Исследование обучающихся группы № 22 (2курс) по предмету «Экономика».
Тема урока: «Семейный бюджет: источники расходов семьи, основные виды расходов семьи»
Цели:
· Ввести понятие: семейный доход, семейный расход, семейный бюджет;
· Провести анализ уровня расходов семьи в разных странах;
· Составить бюджет работающего человека со средним уровнем з/платы;
· Провести исследование в виде выполнения практической работы по составлению первого личного бюджета. Доход: стипендия в количестве 452 рубля.
Задание обучающимся: Составить статью расходов на месяц, если доход составляет стипендию в количестве 452 рубля. Сделать расчеты: сколько денег идёт на покупку сигарет за период равный месяцу (либо более).
Из присутствующих на уроке большинство выбрали следующие пункты статьи расходов.
Статья расходов:
· Оплата за мобильный телефон;
· Транспорт;
· Сигареты;
· Дискотека.
Анализ выполненного задания показал, что четверо из 11 тратят деньги на сигареты. Если пачка сигарет в среднем стоит 35 рублей. Выкуривая в день 10 штук ( 10*30=300 штук в месяц или 15 пачек) 15*35 рублей=535рублей. Это больше стипендии!!! Расход превзошёл доход.
Количество пачек в месяц. | Цена пачки сигарет. | Количество месяцев. | Итог. |
15 | 35 | 1 | 525 |
15 | 35 | 3 | 1575 |
15 | 35 | 6 | 3150 |
15 | 35 | 12 | 6300 |
Обучающиеся увидели, что ежедневно они тратят небольшие деньги, но результат превзошёл все ожидания. На эти деньги можно купить красивую одежду; косметику; получить дополнительную профессию на курсах при училище либо, что-то ещё.
Ожидаемый результат:
· Вода точит камень. Слово западает в душу. Расчёты заставили задуматься всех, не говоря уже о тех четверых, кто курит. Мы преподаватели надеемся, что наши усилия достигнут цели. Даже если сегодня они выкурят не 10 сигарет, а 5……. урок прошёл не зря.
Урок провела мастер п/о.
Ситуацию предложила преподаватель.
