Конспект урока по литературе в 6 классе
СТИХОТВОРНЫЙ РАЗМЕР
Цель урока:
научить учащихся определять стихотворный размер
литературного поэтического произведения.
План урока.
1. Зачем знать разницу между стихотворными размерами
2. Размеры:
Хорей |
|
Ямб |
|
Дактиль |
|
Амфибрахий |
|
Анапест |
|
3.
Не мог он ямба от хорея
Как мы ни бились отличить…
Так говорит Автор в романе Пушкина "Евгений Онегин" о своем герое - Евгении. Что же, получается, Онегин был совсем глуп, что не мог запомнить таких простых вещей? Или учителя плохо объясняли?
Неужели отличить ямб от хорея и вправду так сложно?
Конечно же, нет. Просто-напросто, ни Евгений, ни его учителя не знали одной небольшой формулы-схемы, всего лишь одного простого слова.
Вы легко запомните его и сможете не только отличать ямб от хорея, но даже амфибрахий от дактиля или анапеста.
Вот так-то! Итак, запомните одно слово ХЯДАМАН.
"И что же делать с этим словом?" -- спросите вы.
А давайте-ка, ребята, построим пирамиду из этого слова.
Только начнем мы ее строить несколько необычно, не с фундамента, а с крыши.
Туча мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя…

Вот у нас и есть первая буква, первый кирпичик.
Вспомним снова "Евгения Онегина".
Итак, уважаемый Автор, говорите, "не мог он ямба от хорея" отличить? А подставим-ка мы вторую букву к первой!
Друзья мои, прекрасен наш союз.
Он, как душа, неразделим и вечен…


Итак, крыша есть, теперь пора строить стены от холода.
Утро туманное, утро седое,
Нивы печальные, снегом покрытые,
Нехотя вспомнишь и время былое,
Вспомнишь и лица, давно позабытые.
()



Следующий кирпичик в нашей пирамиде - это амфибрахий.




И, наконец, последняя стена, последний кирпичик. Это Анапест





Есть в напевах твоих сокровенных
Роковая о гибели весть.
Есть проклятье заветов священных,
Поругание счастия есть.
(А. Блок)
Правда, есть еще и такие размеры, которые называются ПЕОНЫ. Их четыре и они строятся "нижним этажом"
А теперь давайте посмотрим, зачем же мы строили всю эту пирамиду.
У нас есть "два этажа". Верхний - это два слога, один из которых ударный. Нижний - это три слога, где также на один падает ударение. В литературоведении эти "этажи" называются стопами.
Х стоит первым в стопе из двух слогов. Значит, если из двух слогов ударение падает на первый, то это именно хорей.
Ударные буквы обозначены красным жирным шрифтом, синим курсивом - безударные гласные. Те гласные, на которые ударение по правилам размера должно падать, но не падает - красным нежирным.
Хорей
Буря мглою небо кроет...()

Этот размер называется четырехстопный хорей (4Х) с пиррихием.
Ударные буквы обозначены красным жирным шрифтом, синим курсивом - безударные гласные. Те гласные, на которые ударение по правилам размера должно падать, но не падает - красным нежирным.
Я стоит вторым. Ударение падает на второй слог, следовательно, это ямб.
Ямб.

Д означает, что в стопе из трех слогов, ударение падает на первый слог и этот размер называется дактиль.
Ударные буквы обозначены красным жирным шрифтом, синим курсивом - безударные гласные. Те гласные, на которые ударение по правилам размера должно падать, но не падает - красным нежирным.
Дактиль

Этот размер - четырехстопный дактиль (4Д)
Ам стоит вторым, следовательно, стопа с ударением на втором слоге называется амфибрахий
Амфибрахий.

Этот размер - двустопный и трехстопный амфибрахий (2+3 Ам)
Ан - последний в этом ряду. Значит, если ударение падает на него, это анапест.
Ударные буквы обозначены красным жирным шрифтом, синим курсивом - безударные гласные. Те гласные, на которые ударение по правилам размера должно падать, но не падает - красным нежирным.
Анапест
Есть в напевах твоих сокровенных…(А. Блок)

Стихотворный размер этого стихотворения - трехстопный анапест (3 Ан).
Итак, ребята, теперь вы знаете, что такое стихотворный размер и как его определять. Вы увидели, как важен размер стихотворения для создания его настроения. Теперь вы можете почувствовать себя настоящими поэтами! Теперь вы можете посоревноваться с Евгением Онегиным, который, как вы помните, пытался сочинять стихи, но вскоре бросил это занятие. Может, у него не получалось именно оттого, что "не мог он ямба от хорея, как мы ни бились, отличить"?


