Сетевая магистерская программа правовой менеджмент в сфере образования

СЕТЕВАЯ МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА

Правовой менеджмент в СФЕРЕ образования

Общая информация

ФАКУЛЬТЕТ: исторический факультет ФГБОУ ВПО «Челябинский государственный педагогический университет» (далее ЧГПУ) при сетевом взаимодействии с институтом исторического и правового образования ФГБОУ ВПО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы» (далее БГПУ им. М. Акмуллы) и институт правового и социально-педагогического образования ФГБОУ ВПО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет» (далее ПГГПУ).

Направление: 44.04Педагогическое образование

Срок обучения: 2 года

Форма обучения: очная

Квалификация: магистр

Руководитель программы: (Челябинск) – доктор исторических наук, доцент, заведующая кафедрой отечественной истории и права ЧГПУ

О ПРОГРАММЕ

МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА «Правовой менеджмент в сфере образования» ориентирована на подготовку профессионала нового поколения, менеджера, педагога – модератора будущего, новатора, готового проектировать и реализовывать образовательные программы общего, среднего профессионального, высшего образования, руководить образовательной организацией. В рамках данной программы будут сформированы такие ключевые компетентности как образовательная, личностная, интеллектуальная, коммуникативная, информационная, правовая и профессиональная.

Заключен трехсторонний договор о сетевом взаимодействии ЧГПУ с ФГБОУ ВПО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы» и ФГБОУ ВПО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет» («Договор о сетевом взаимодействии» № 1691 ю-01.1 от 01.01.2001 г.). Такое взаимодействие позволит подготовить педагога нового типа: с любым базовым образованием; технологически мобильного; способного к учету самых разнообразных региональных, общественных и социально-экономических условий; готового проектировать индивидуальные образовательные траектории обучающихся.

Данная совместная образовательная программа будет реализовываться при активном применении электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

Каждому студенту окажут содействие в выборе и реализации индивидуальной образовательной траектории, используя образовательное и научное пространства вузов-партнеров, создавая пространство для профессионального самоопределения. Магистранту будет предоставлена возможность выбирать лучшие образовательные и научные организации трех субъектов РФ (Башкирской республики, Пермского края, Челябинской области) для развития профессиональной компетентности с учетом будущей профессиональной деятельности.

Вузы-партнеры обладают мощной технической, технологической и методической базой. Широкое внедрение дистанционных технологий в реальный процесс обучения магистрантов разных вузов позволит использовать новые технологии, в частности, ведение одной дисциплины преподавателями разных регионов с учетом их наиболее сильных сторон.

Руководство магистерской диссертацией, как результатом научно-исследовательской деятельности, будет осуществляться двумя руководителями (ЧГПУ и любой вуз-партнер).

Учебный план разработан таким образом, что расширяется образовательное пространство, создаются условия для академической мобильности студента (прохождение научно-исследовательской практики в вузах-партнерах, участие в международных научно-практических конференциях, стажировка в ведущих научных организациях и др.). Университеты-партнёры берут на себя обязательства обеспечить студента магистратуры ЧГПУ общежитием и медицинским обслуживанием (в случае необходимости) в период обучения в их вузе.

Для магистрантов-учителей и преподавателей такая совместная программа – это основа для развития профессионализма путем взаимодействия с носителями новых (других) образовательных подходов и технологий.

Данная магистерская программа является индивидуально ориентированной (многополюсной), состоящая из модулей: фундаментального; методического; практико-ориентированного.

Учебный план включает следующие дисциплины:

· современные проблемы науки и образования;

· методология и методы научного исследования;

· инновационные процессы в образовании;

· информационные технологии в профессиональной деятельности,

· деловой иностранный язык;

· систему дисциплин по выбору студента общенаучного и профессионального циклов, факультативы, в т. ч.

ü инновационные процессы в образовании;

ü организационно-правовое обеспечение и управление образовательной деятельностью;

ü юридическая ответственность в сфере образовательной деятельности;

ü правовое регулирование труда педагогических работников;

ü налоговые правоотношения в сфере образования;

ü правовые основы финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации;

ü правовое регулирование интеллектуальной собственности в сфере образования;

ü защита прав участников образовательных отношений;

ü урегулирование споров и конфликтов в сфере образования;

ü современные механизмы противодействия коррупции в сфере образования;

ü локальное нормотворчество в образовании;

Занятия в магистратуре ведут высококвалифицированные преподаватели, ведущие ученые в области юриспруденции, педагогики, психологии, теории и методики обучения, информатизации образования, среди них:

, кандидат исторических наук, доцент кафедры права и обществознания БГПУ им. М. Акмуллы;

, доктор юридических наук, профессор кафедры права и обществознания;

, доктор педагогических наук, профессор кафедры социальной педагогики БГПУ им. М.Акмуллы;

Даллакян Карлен Ашотович, доктор философских наук, профессор кафедры права и обществознания БГПУ им. М. Акмуллы;

, начальник юридического отдела БГПУ им. М. Акмуллы, старший преподаватель кафедры права и обществознания;

, кандидат исторических наук, доцент кафедры правовых дисциплин и методики преподавания права, проректор по учебной работе ПГГПУ;

, кандидат исторических наук, доцент, декан исторического факультета ЧГПУ;

, кандидат юридических наук, доцент кафедры права и обществознания БГПУ им. М. Акмуллы;

, кандидат юридических наук, доцент кафедры права и обществознания БГПУ им. М. Акмуллы;

, доктор исторических наук, доцент, зав каф. отечественной истории и права ЧГПУ;

, кандидат юридических наук, доцент кафедры правовых дисциплин и методики преподавания права ПГГПУ;

, кандидат юридических наук, доцент, проректор по учебной работе БГПУ им. М. Акмуллы, заведующий кафедрой права и обществознания;

, кандидат юридических наук, зав. кафедрой правовых дисциплин и методики преподавания права ПГГПУ;

, доктор юридических наук, профессор кафедры правовых дисциплин и методики преподавания права ПГГПУ;

, доктор исторических наук, профессор кафедры отечественной истории и права ЧГПУ;

, кандидат юридических наук, доцент кафедры отечественной истории и права ЧГПУ;

, заместитель заведующего кафедрой права и обществознания БГПУ им. М. Акмуллы, кандидат педагогических наук, доцент;

, кандидат юридических наук, доцент кафедры права и обществознания БГПУ им. М. Акмуллы.

, доктор исторических наук, профессор кафедры отечественной истории и права ЧГПУ.

Студенты проходят педагогическую и научно-исследовательские практики, выполняют научно-исследовательскую работу.

За два года обучения студенты принимают участие в различных исследовательских проектах, выполняют работы, поддерживаемые грантами, выступают на научных конференциях и семинарах. Сочетание практико-ориентированного обучения с фундаментальной научной подготовкой позволяет выпускникам магистратуры становиться компетентными специалистами, востребованными в системе образования.

Требования к уровню образования абитуриента

1. Лица, желающие освоить программу специализированной подготовки магистра, должны иметь высшее профессиональное образование бакалавра или специалиста, подтвержденное документом государственного образца.

2. Лица, имеющие диплом бакалавра по направлению 050100 «Педагогическое образование» по профилям «История», «Право», «Обществознание», или совмещенному профилю, содержащему право, специалиста «Учитель истории», «Учитель права» зачисляются на специализированную магистерскую подготовку на конкурсной основе.

3. Лица, желающие освоить программу специализированной подготовки магистра по направлению «Педагогическое образование» и имеющие высшее профессиональное образование, профиль которого не указан в п.2, допускаются к конкурсу по результатам сдачи экзаменов по дисциплинам, необходимым для освоения программы подготовки магистра и предусмотренным Федеральным государственным образовательным стандартом подготовки бакалавра по данному направлению.

Форма и перечень вступительных испытаний

Конкурсный отбор производится в процессе экзамена по педагогике и тестирования по вопросам общетеоретическим правовым вопросам (по теории государства и права).

Возможные места трудоустройства

Факультет оказывает помощь в трудоустройстве по окончании магистратуры в общеобразовательные учреждения, техникумы и колледжи, вузы, в учреждения дополнительного образования школьников, в учреждения повышения квалификации педагогических работников. Не исключено трудоустройство в тех сферах, где требуется и педагогическое и правовое (юридическое) образование: органы управления образованием, комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, центрах временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей, инспекции по делам несовершеннолетних.

Возможность продолжения обучения

Выпускники магистратуры могут продолжить обучение в аспирантуре.