Автор проекта

Фамилия, имя отчество

Регион

Саратовская область

Населенный пункт, в котором находится школа/ОУ

С. Борисоглебовка

Номер и/или название школы/ОУ

МОУ СОШ с. Борисоглебовка

Описание проекта

Название темы вашего учебного проекта

В здоровом теле – здоровый дух.

Краткое содержание проекта

Работая над этой темой, учитель учит детей быть здоровыми душой и телом, стремиться к формированию ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья. Ребята узнают строение своего организма, влияет ли режим дня на здоровье человека, нужно ли человеку закаляться, нужны ли занятия спортом.

Предмет(ы)

Классные часы

Класс(-ы)

4-5 классы

Приблизительная продолжительность проекта

6 месяцев

Основа проекта

Образовательные стандарты

Приоритетами в образовании были названы здоровье, свобода и ответственность, социальная справедливость и благосостояние общества. Обобщая интересы семьи и общества, государство устами президента и премьер-министра продекларировало следующие требования к результатам образования: безопасность, развитие человеческого капитала, конкурентоспособность. Дмитрий Медведев публично сделал акцент на воспитании личности, свободной и самостоятельной. И это рассматривается как одно из необходимых условий формирования гражданского общества

Одним из пяти приоритетных направлений проекта «Наша новая школа» является– формирование в школе здоровья человека на всю последующую жизнь.

Дидактические цели (Ожидаемые результаты)

После завершения проекта учащиеся смогут : соблюдать режим дня, правильно питаться, правильно ухаживать за своим телом, смогут ответить на вопрос «легко ли быть здоровым?»

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как вы считаете, какого человека можно назвать здоровым? Зачем человеку необходимо быть здоровым?

Проблемные вопросы

Как сберечь своё здоровье? Нужно ли каждому человеку знать, как устроен человек, чтобы укреплять здоровье? Как укрепить зрение? Как нужно правильно питаться? Надо ли человеку закаляться? Что такое «гигиена»? Какой вред приносит курение, алкоголизм, наркомания?

План оценивания

График оценивания

До работы над проектом

Ученики работают над проектом и выполняют задания

После завершения работы над проектом

Викторина, тест, беседы.

Поиск информации, подготовка буклетов, презентаций.

Презентации детей, анкетирование, тестирование

Описание методов оценивания

Для выявления интересов учащихся учитель использует анкетирование и тесты по данной теме. В течение всего проекта дети делятся своими достижениями. В результате проводится совместный с родителями «Праздник здоровья».

Сведения о проекте

Необходимые начальные знания, умения, навыки

Учащиеся 4-5 классов уже имеют некоторые представления о своём организме и элементарные навыки гигиенической культуры.

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, DVD-проигрыватель, сканер, телевизор

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, текстовые редакторы, программы электронной почты.

Материалы на печатной основе

Учебники, методические пособия, справочный материал и т. д.

Другие ресурсы

Учитель предлагает провести опыт о вреде курения( с помощью медицинского шприца, имитируя курящего человека) совместно с родителями.