План-конспект урока «Основные методы решения показательных уравнений»

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

«Основные методы решения показательных уравнений»

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 10 с. Покровское Учитель математики Математика 10 класс Основные методы решения показательных уравнений, урок № 1 Учебник «Алгебра и начала анализа» 10-11 классы Цель урока: - вырабатывать умение решать показательные уравнения, пользуясь алгоритмом;

- учить различать вид показательного уравнения;

- воспитывать умение выдерживать культуру записи решения в

тетради и на доске.

9. Задачи: - обучающие: дать определение показательного уравнения; ввести способы

решения показательных уравнений, разобрать способы решения уравнений на

конкретных примерах;

- развивающие: добиться от учащихся восприятия, осмысления полученных знаний;

- воспитательные: контролировать культуру оформления записей в тетради и на доске.

10. Тип урока – урок изучения нового материала

11. Форма работы учащихся - условно-пассивная

12. Необходимое техническое оборудование: компьютер с выходом в интернет,

проектор, экран

13.Структура и ход урока

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
1	Организационный момент		Приветствие, сообщение темы и цели урока	Приветствуют учителя. Записывают в тетрадь дату и тему урока	1мин
2	Актуализация опорных знаний		Учащимся предлагается выполнить задание: - На доске записаны функции: у=4х; у=3-2х; у=(1/2)х; у =4-х; у=5-(0,1)х 1) выпишите убывающие функции; 2) для каждой функции запишите множество значений; 3) определите для каждой функции точку пересечения с осью ординат.	1. у=3-2х; у=(1/2)х; у =4-х 2. мн-во всех положительных чисел, от минус бесконечности до 3, мн-во всех положительных чисел, мн-во всех положительных чисел, от минус бесконечности до 5. 3. (0;1); (0;2); (0;1); (0;1); (0;4)	5 мин
3	Изучение нового материала	№ 1	Дать определение показательного уравнения: Показательное уравнение – это уравнение, в котором неизвестное содержится в показателе степени. - Сейчас я познакомлю вас с основными способами решения показательных уравнений. Запишите в тетрадь эти способы решения показательных уравнений. Демонстрация ЭОР	Слушают учителя. Просматривают презентацию Записывают в тетрадь способы решения показательных уравнений.	10мин
4.	Закрепление изученного		- решить уравнение 4Х-1=1, 22Х=24√3 . Один учащийся у доски, остальные в тетради. - Каким способом будем решать данные уравнения? – решить уравнение 27Х=1/3. Один учащийся у доски, остальные в тетради. - Каким способом будем решать данное уравнение? (1/5)Х=25 самостоятельно в тетради (на доске записать ответ для самопроверки Х=-2). Решить уравнение 2Х+1+2Х-1+2Х=28. Один учащийся у доски, остальные в тетради. Решить уравнение 25Х-6.5Х+5=0. Один учащийся у доски, остальные в тетради. - Каким способом будем решать данное уравнение?	Решают уравнения, решение записывают в тетрадь	19 мин
5.	Домашнее задание		Выучить конспект № 000; № 000; № 000; № 000; № 000.	Записывают домашнее задание в дневники.	1мин
6.	Итог урока		- объясните алгоритм решения показательных уравнений. - выставление оценок за урок.	Отвечают на вопросы учителя	4 мин

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т. д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1.	Решение показательных уравнений	И-тип	презентация	http://files. school-collection. *****/dlrstore/2113a7ceea791e101bea/.htm