Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

ФОРМА ПЛАНА-КОНСПЕКТА УРОКА

________________________________НАЧАЛО ФОРМЫ___________________________

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
_________________________________________

(Тема урока)

1.

ФИО (полностью)

2.

Место работы

МКОУ – Берёзовская СОШ

3.

Должность

Учитель начальных классов

4.

Предмет

Литературное чтение

5.

Класс

4

6.

Тема и номер урока в теме

Моя Родина» тема №1

7.

Базовый учебник

Литературное чтение

1.Цель урока:

* Познакомить учащихся с биографическими данными и его рассказом  «Моя Родина»;

Задачи:

* Формировать знания учащихся об авторе и его произведении « Моя Родина»

* Развивать умение выразительно рассказывать, анализировать текст, выделять главное, обобщать.

* создать условия для развития способностей ученика принимать ответственное решение в той или иной ситуации, способности оценивать окружающий мир, свои поступки и поступки людей, любовь к Родине, к матери; создать условия для сотрудничества, взаимопониманию.

3.Тип урока: учение нового материала. закрепление.

4.Формы работы учащихся: индивидуальная работа в парах, групповая.

5.Необходимое техническое оборудование: компьютер, мультимедийная доска.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

7

1

Организационный момент

Приветствует, настраивает детей на работу на уроке

Смотрят друг на друга, улыбаются, настраиваются на работу на уроке

2

2

Речевая разминка

Читает упражнения для губ, языка, читает чистоговорки, скороговорки

2

3

Текущий контроль д/з, повторение

ЭОР№1

Слушание домашнего задания

Рассказывание наизусть басни «Стрекоза и муравей» 4-5 человек, работа в парах.

12

4

Постановка цели

Мотивирует детей на усвоение нового материала

Настраиваются на продуктивную работу на уроке

2

5

Изучение нового материала

ЭОР№2

Презентация портрета писателя. включение музыки.

10

6

Словарная работа

ЭОР№3

Дети читают текст, в парах работают по вопросам.

5

7

Физкультминутка.

Проговаривает стихотворение

Повторяют движения за учеником

3

8

Закрепление, индивидуальная работа

Задаются вопросы

Читают текст, выполняют задания.

5

9

Итог урока

Учитель выдает детям карточки

Работа по карточкам

2

10

Домашнее задание, рефлексия.

Проговаривает страницы учебника, объясняет задания на следующий урок

Записывают задания в дневниках

2

Приложение к плану-конспекту

« «Моя Родина»»

(Тема урока)

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т. д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

П - тип

Рабочая карточка, практикум на компьютере.

http://files. school-collection. *****/dlrstore/a3b25f8f-b95cf-75f3a3558e9d/%5BNS-LIT_4-03%5D_%5BIG_021%5D. swf

2

презентация

http://files. school-collection. *****/dlrstore/fa34f187-27b9-48e7-93a6-fb23d9cd3d63/%5BNS-LIT_4-05%5D_%5BTQ_007%5D. swf

3

Словарная работа

К-тип

Рабочая карточка, практикум на компьютере

http://files. school-collection. *****/dlrstore/b0cc1aca-cb6e-46e3-833e-687b8f675684/%5BNS-LIT_4-04%5D_%5BIM_001%5D. swf