Специальность | БАКАЛАВР ПСИХОЛОГИИ 4 и 4.5 года обучения учебный год | |
Квалификация | Бакалавр психологии | |
Курс | II курс 3 семестр, 11 человек | |
Суббота 05.10.13 | 10.00-11.30 | |
11.40-13.10 | ||
13.40-15.10 | Зоопсихология и сравнительная психология – лекция, проф. | |
15.20-16.50 | Зоопсихология и сравнительная психология – лекция, проф. | |
17.00-18.30 | Зоопсихология и сравнительная психология – семинар, проф. | |
Суббота 12.10.13 | 10.00-11.30 | |
11.40-13.10 | ||
13.40-15.10 | Общепсихологический практикум – лекция, доц. | |
15.20-16.50 | Общепсихологический практикум – лекция, доц. | |
17.00-18.30 | Общепсихологический практикум – семинар, доц. | |
Суббота 19.10.13 | 10.00-11.30 | |
11.40-13.10 | Зоопсихология и сравнительная психология – лекция, проф. | |
13.40-15.10 | Зоопсихология и сравнительная психология – лекция, проф. | |
15.20 | Зоопсихология и сравнительная психология – зачет, проф. | |
Суббота 26.10.13 | 10.00-11.30 | Практикоориентированное вхождение в профессию – лекция, ст. преп. Блинова |
11.40-13.10 | Практикоориентированное вхождение в профессию – семинар, ст. преп. Блинова | |
13.40-15.10 | Общая психология – лекция, доц. | |
15.20-16.50 | Общая психология – лекция, доц. | |
17.00-18.30 | Общая психология – семинар, доц. | |
Суббота 02.11.13 | 10.00-11.30 | Общепсихологический практикум – лекция, доц. |
11.40-13.10 | Общепсихологический практикум – семинар, доц. | |
13.40-15.10 | Общая психология – лекция, доц. | |
15.20-16.50 | Общая психология – лекция, доц. | |
17.00-18.30 | Общая психология – семинар, доц. | |
Суббота 09.11.13 | 10.00-11.30 | |
11.40-13.10 | ||
13.40-15.10 | Информационные технологии в психологии – лекция, ст. преп. | |
15.20-16.50 | Информационные технологии в психологии – лекция, ст. преп. | |
17.00-18.30 | Информационные технологии в психологии – семинар, ст. преп. | |
Суббота 16.11.13 | 10.00-11.30 | |
11.40–13:10 | ||
13.40-15.10 | Общая психология – лекция, доц. | |
15.20-16.50 | Общая психология – семинар, доц. | |
17.00-18.30 | Общая психология – консультация, доц. | |
Суббота 23.11.13 | 10.00-11.30 | Психология развития и возрастная психология – лекция, доц. |
11.40-13.10 | Психология развития и возрастная психология – семинар, доц. | |
13.40-15.10 | Общепсихологический практикум – семинар, доц. | |
15.20-16.50 | Общепсихологический практикум – семинар, доц. | |
17.00-18:30 | Общепсихологический практикум – консультация, доц. | |
Суббота 30.11.13 | 10.00-11.30 | Практикоориентированное вхождение в профессию – лекция, ст. преп. Блинова |
11.40-13.10 | Практикоориентированное вхождение в профессию – семинар, ст. преп. Блинова | |
13.40-15.10 | Психология развития и возрастная психология – лекция, доц. | |
15.20-16.50 | Психология развития и возрастная психология – лекция, доц. | |
17.00-18.30 | Психология развития и возрастная психология – семинар, доц. | |
Суббота 07.12.13 | 10.00-11.30 | Практикоориентированное вхождение в профессию – лекция, ст. преп. Блинова |
11.40-13.10 | Практикоориентированное вхождение в профессию – семинар, ст. преп. Блинова | |
13.40-15.10 | Психология развития и возрастная психология – лекция, доц. | |
15.20-16.50 | Психология развития и возрастная психология – семинар, доц. | |
17.00-18.30 | Психология развития и возрастная психология – семинар, доц. | |
Суббота 14.12.13 | 10.00-11.30 | |
11.40-13.10 | ||
13.40-15.10 | Психология развития и возрастная психология – лекция, доц. | |
15.20-16.50 | Психология развития и возрастная психология – семинар, доц. | |
17.00-18.30 | Психология развития и возрастная психология – консультация, доц. | |
Суббота 21.12.13 | 10.00-11.30 | Практикоориентированное вхождение в профессию – семинар, ст. преп. Блинова |
11.40-13.10 | Практикоориентированное вхождение в профессию – семинар, ст. преп. Блинова | |
13.40-15.10 | Информационные технологии в психологии – лекция, ст. преп. | |
15.20-16.50 | Информационные технологии в психологии – семинар, ст. преп. | |
17.00 | Информационные технологии в психологии – зачет, ст. преп. |
Бакалавр психологии 4 и 4,5 года обучения
НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?


