Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
В 5-6 классах организуется работа апробационной площадки по введению в ФГОС «Система проектных мастерских в параллели 5-6-х классов как средство формирования регулятивных УУД, рефлексивных умений и формирования образовательного интереса учащихся основной школы », которая обеспечивается часами из части формируемой участника образовательного процесса.
Часы части, формируемой участниками образовательного процесса использованы следующим образом:
Класс | Количество часов | Тема, форма | Цель |
1 | Мастерская волшебника | Формирование и развитие регулятивных УУД (планирование, оценка), создание условий оформления у младших подростков образовательного интереса. Развитие рефлексивных умений. | |
1 | Предметная практика «Геометрия циркуля» | ||
1 | Мастерская игры | ||
1 1 1 | Мастерская художника Мастерская интерактивной открытки Мастрская аржитектора | ||
6 | 1 | Мастерская Самоделкина | |
1 | Мастерская рекламы | ||
1 | Мастерская киберкросснамберов | ||
1 | Мастерская риторики | ||
1 | Умен в строю, силен в бою | ||
1 | Мастерская эксперимента | ||
7 а 7 б 7 в | 1 | За страницами учебника физики | Развитие личности школьников имеющей целостное представление о современной физической картине мира и роли физики в жизни общества |
1 | Математика и жизнь | Обретение практических навыков решения прикладных математических задач | |
1 | Учись писать грамотно | Обобщение и углубление полученных знаний по правописанию; активизирование внимания учащихся к собственной письменной речи. | |
1 | Принципы русской орфографии | Формирование относительной орфографической грамотности учащихся. | |
8 а 8 б 8 в | 1 | За страницами учебника физики | Развитие личности школьников имеющей целостное представление о современной физической картине мира и роли физики в жизни общества |
1 | География Пермского края | Развитие познавательного интереса к географии родного края. | |
1 | Мир дизайна | Сформировать представления об особенностях профессии дизайнера и направлениях дизайнерской деятельности. | |
9 а 9 б, г | 1 | ГИА: курс подготовки к экзамену по русскому языку. | Обеспечение подготовки учащихся 9 – х классов к прохождению итоговой аттестации по русскому языку. |
2 | Факультатив подготовки к ГИА по русскому языку | Обеспечение подготовки учащихся 9 – х классов к прохождению итоговой аттестации по русскому языку. | |
9 а 9 в | 1 | За страницами учебника физики | Развитие личности школьников имеющей целостное представление о современной физической картинемира и роли физики в жизни общества |
1 | Практикум по русскому языку. Подготовка к ГИА | Обеспечение подготовки учащихся 9 – х классов к прохождению итоговой аттестации по русскому языку. | |
9б 9в 9г | 1 1 1 | Математическая мозаика | Расширение и систематизирование изученных тем в алгебре, подготовка учащихся г ГИА |
Среднее (полное общее образование)- завершающая ступень общего образования
10а – социально-экономический профиль, 10б, 11а, б классы – (непрофильные) – универсальные
10 а социально-экономический профиль
10 | |
Инвариантная часть | |
Русский язык | 1 (+1) |
Литература | 3 |
Иностранный язык | 3 |
История | 2 |
Физика | 2 |
Химия | 1 |
Биология | 1 |
1 | |
Физическая культура | 3 |
Информатика и ИКТ | 1 |
Мировая художественная культура | 1 |
Технология | 1 |
Профильные предметы | |
Алгебра и начала анализа Геометрия | 4 2 |
Обществознание | 3 |
Экономика | 3 |
Право | 1 |
География | 3 |
Объем учебной нагрузки | 37 |
Часть, формируемая участниками образовательного процесса | |
Макс. нагрузка в 6 дней | 37 |
10 б класс (универсальный)
10 | |
Инвариантная часть | |
Русский язык | 1 (+1) |
Литература | 3 |
Иностранный язык | 3 |
Алгебра и начала анализа Геометрия | 2 (+1) 2 |
История | 2 |
Обществознание | 2 |
Физика | 2 |
Химия | 1 |
Биология | 1 |
Основы безопасности жизнедеятельности | 1 |
Физическая культура | 3 |
География | 1 |
Информатика и ИКТ | 1 |
Мировая художественная культура | 1 |
Технология | 1 |
Объем учебной нагрузки | 29 |
Часть, формируемая участниками образовательного процесса | 4 |
Макс. нагрузка в 6 дней | 33 |
11 а класс (универсальный)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
