Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Новоивановская средняя общеобразовательная школа»
Рассмотрено на заседании Утверждаю
педагогического совета школы Директор школы
Протокол от «____» 2013 г. №__ _________/_____________
«___»______________2013 г.
Рабочая программа
по литературе
2013/2014 учебный год
Составитель программы:
Учитель русского языка и литературы
П. Новоивановский 2013 г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Уровень рабочей программы – базовый.
Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования (2004), примерной программы среднего (полного) общего образования по литературе и Программы по литературе для 5-11 классов (авторы , ёв, , ; под ред. . – М.: Просвещение, 2010), учебного плана МБОУ «Новоивановская средняя общеобразовательная школа» на учебный год.
Изучение литературы на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих ц е л е й:
- воспитание духовно развитой личности, готовой к самопознанию и самосовершенствованию, способной к созидательной деятельности в современном мире; формирование гуманистического мировоззрения, национального самосознания, гражданской позиции, чувства патриотизма, любви и уважения к литературе и ценностям отечественной культуры; развитие представлений о специфике литературы в ряду других искусств; культуры читательского восприятия художественного текста, понимания авторской позиции, исторической и эстетической обусловленности литературного процесса; образного и аналитического мышления, эстетических творческих способностей учащихся, читательских интересов, художественного вкуса; устной и письменной речи учащихся; освоение текстов художественных произведений в единстве формы и содержания, основных историко-литературных сведений и теоретико-литературных понятий; формирование общего представления об историко-литературном процессе; совершенствование умений анализа и интерпретации литературного произведения как художественного целого в его историко-литературной обусловленности с использованием теоретико-литературных знаний; написания сочинений разных типов; поиска, систематизации и использования необходимой информации, в том числе в сети Интернета.
На изучение предмета «Литература» в 10 классе отводится 102 часа (из них 5 часов - на проведение контрольных работ, 7 - на уроки развития речи).
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
№ п/п | Т Е М А | Общее кол-во часов | Из них | Форма контроля | ||
обуч. | р/р | вн/чт | ||||
1 | Введение. | 1 | 1 | |||
2 | Поэтические предшественники : , , . | 1 | 1 | |||
3 | . | 11 | 9 | 2 | сочин-е | |
4 | . | 11 | 8 | 2 | 1 | сочин-е |
5 | . | 7 | 5 | 1 | 1 | сочин-е |
6 | Обзор русской литературы второй половины XIX века. | 1 | 1 | |||
7 | . | 4 | 4 | |||
8 | . | 6 | 6 | |||
9 | . | 8 | 7 | 1 | сочин-е | |
10 | . | 4 | 4 | |||
11 | . | 2 | 2 | дом. соч. | ||
12 | . | 1 | 1 | |||
13 | . | 8 | 8 | дом. соч. | ||
14 | -Щедрин. | 3 | 1 | 2 | ||
15 | . | 13 | 12 | 1 | дом. соч. | |
16 | . | 8 | 8 | дом. соч. | ||
17 | . | 2 | 2 | |||
18 | . | 7 | 6 | 1 | сочин-е | |
19 | К. Хетагуров. | 1 | 1 | |||
20 | Зарубежная литература. | 2 | 2 | |||
21 | Нравственные уроки русской литературы. | 1 | 1 |
СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ УЧЕБНОГО КУРСА
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


