Календарный рейтинг-план дисциплины

Приложение 1

календарный рейтинг-план дисциплины

ОЦЕНКИ	КАЛЕНДАРНЫЙ РЕЙТИНГ-План по дисциплине	Лекции	28час.
«Отлично»	А+	96 – 100 баллов	«Психологические основы обучения иностранному языку»	Практ. занятия
А	90 – 95 баллов	для студентов, обучающихся по специальности "Перевод и переводоведение"	Лаб. занятия	.
«Хорошо»	В+	80 – 89 баллов		Всего ауд. работа	28 час.
В	70 – 79 баллов		СРС	38 час.
«Удовл.»	С+	65 – 69 баллов		ИТОГО	66 час.
С	55 – 64 баллов	Шестой семестр (весенний) 2012/2013 учебного года	Итог. контроль	Зачет
Зачтено	D	больше или равно 55 баллов	Лектор: доцент каф. ЛиП
Неудовлетворительно / незачет	F	менее 55 баллов

Оценивающие мероприятия	Кол-во	Баллы
Выступление	2	16
Контрольная работа	3	44
		60

Неделя	Дата начала недели	Результат обучения по дисциплине	Вид учебной деятельности по разделам	Кол-во часов	Оценивающие мероприятия	Кол-во баллов	Технология проведения занятия (ДОТ)*	Информационное обеспечение
Ауд.	Сам.	Реферат	Выступление	Практические задания	Контр. раб.	Проект	ИДЗ		…	Учебная литература	Интернет-ресурсы	Видео-ресурсы
1	04.02.		Лекция 1. Предмет, цели, и задачи курса. Психологические основы обучения иностранным языкам. Связь с другими науками. История развития ПООИЯ.	2												ОСН 1
2	11.02.		Лекция 2. Специфика предмета «иностранный язык». Понятия «иностранный язык», «неродной язык» и «родной язык».	2												ОСН 1	ИР 1
3	18.02.		Лекция 3. Характеристика продуктивных и рецептивных видов речевой деятельности.	2												ОСН 1 ДОП 2
СРС Подготовка к контрольной работе по пройденному материалу		7											ОСН 1
4	25.02.		Лекция 4. Нейролингвистика. Исследование афазий.	2
Контрольная работа по лекциям 1-3						12					12
5	04.03.		Лекция 5. Роль полушарий в речи человека. Право - и левополушарное мышление. Профиль функцио­нальной асимметрии.	2												ДОП 1 ДОП 2
6	11.03		Лекция 6. Речь и мышление. Значение и смысл.	2
7	18.03.		Лекция 7. Внутренняя речь (). Универсально-предметный код ().	2												ОСН 1 ДОП 1
СРС Подготовка к контрольной работе по пройденному материалу		7
8	25.03.		Лекция 8. Механизм порождения речевого высказывания: этапы.	2												ОСН 2 ДОП 1
Контрольная работа по лекциям 4-7						12					12
9	18.03.		Лекция 9. Репрезентационные системы (аудиальная, визуальная, тактильная, рациональная).	2			6							6		ОСН 1 ДОП 1	ИР 1 ИР 2
СРС Подготовка выступлений (самостоятельное исследование)		8
			Всего по контрольной точке (аттестации) 1	18			6		24					30
10	08.04.		Лекция 10. Генеративная грамматика (Н. Хомский). Глубинные и поверхностные структуры.	2												ОСН 1 ДОП 2	ИР 2
11	15.04.
12	22.04.		Лекция 11. Восприятие. Понимание. Виды понимания. Вероятностное прогнозирование. Уровни понимания смыслового содержания.	2												ОСН 2 ДОП 1
13	29.04
14	06.05		Лекция 12. Виды памяти, занятые при изучении ИЯ. Процессы, которые включает в себя память. Основные виды памяти. Внимание.	2												ДОП 1
15	13.05
16	20.05		Лекция 13. Различие разных видов перевода с точки зрения ПООИЯ. Действие психологических механизмов в процессе последовательного перевода. Психологическая модель последовательного перевода.	2												ДОП 1
Контрольная работа по лекциям 8-12		7				20					20		ОСН 2 ДОП 1
17	27.05		Лекция 14. Общие правила облегчения запоминания. Навыки мнемотехники для переводчиков. (групповой проект)
СРС Подготовка выступлений на конференции (самостоятельное исследование)											10
			Всего по контрольной точке (аттестации) 2	10			10		20					60
			Зачёт/Диф. зачёт/Экзамен				40
		Общий объем работы по дисциплине	28	38									100

* заполняется только в тех случаях, когда обучение осуществляется с использованием дистанционных образовательных технологий (ДОТ)

Информационное обеспечение:

№ (код)	Основная учебная литература (ОСН)		№ (код)	Название интернет-ресурса (ИР)	Адрес ресурса
ОСН 1	Артемов обучения иностранным языкам. – М.: Просвещение, 1969. – 279 с.		ИР 1	1. Электронный журнал «Вопросы психологии».	http://www. *****/
ОСН 2	Белянин : Учебник. – М.: МПСИ, Флинта, 2009. – 416 с.		ИР 2	Электронный журнал «Психологическая наука и образование»	http://www. *****/
№ (код)	Дополнительная учебная литература (ДОП)		№ (код)	Видеоресурсы (ВР)	Адрес ресурса
ДОП 1	, Основы психолингвистики: Учеб. пособие. – М., 1997. – 224 с.		ВР 1
ДОП 2	Вопросы теории овладения вторым языком в психолингвистическом аспекте. – Тверь: Изд-во Тверского гос. ун-та, 1996. – 195 с.		ВР 2