Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Псковской области
«Псковский областной центр развития одаренных детей и юношества»
Областной конкурс «Юные дарования» 2013/2014
«Юный знаток русского языка»
Заочный тур
8 класс
К о м м е н т а р и и
Текст:
Я бежал оттоль, с того места, сам себя не понимая, а помню только, что за мною всё будто кто – то гнался, ужасно какой большой и длинный, и бесстыжий, обнагощенный, а тело всё чёрное и голова малая, как луновочка, а сам весь обростенький, в волосах, и я догадался, что это если не Каин, то сам губитель – бес, и всё я от него убегал и звал к себе ангела-хранителя (. Тупейный художник. - С.115).
Задание 1. Слова, которые имеют особенности по отношению к современному русскому литературному языку.
Слова, отличающиеся от литературного языка | Чем отличаются | Источник информации |
Только | Частица ограничительная | и Шведова словарь русского языка. М.: 2006. – С. 802. |
Ужасно | Наречие от прилагательного ужасный в 1-м значении – разговорное «вызывающий ужас» | Там же. – С.828. |
Обростенький «обросший, волосатый» | Суффиксом – еньк - В словаре отсутствует, но от глагола обрасти образуется «обросший» | Там же. – С.436. |
Задание 2.
У слова обнагощенный затруднительно определить лексическое значение, поскольку слово в словаре отсутствует, но (предположительно) возможно соотнести его с корнем наг- и определить его как индивидуально – авторское образование – окказионализм. 2) Возможны варианты определения ударного звука, так как, во-первых, можно предположить, что вместо буквы Ё в суффиксе употреблена буква Е; во-вторых, ударение может падать и на второй, и на третий слог (русское ударение не закреплено за одним и тем же слогом).
Задание 3.
Сочетание слов сам себя не понимая можно рассматривать как устойчивое. Его можно соотнести с выражением не помня сам себя. Это подтверждает и следующий далее контекст: «а помню только»
Задание 4.
У глаголов догадался и убегал
Общее | Различное |
Часть речи – глагол | Вид: догадался – сов. в.; убегал – несов. в. |
Наклонение – изъявительное | |
Форма – спрягаемая | |
Форма пр. вр. | |
Форма ед. ч. | Наличие – отсутствие аффикса - ся |
Форма м. р. | Морфемный состав: до-гад-а-л-/ /ся (6 морфем); у-бег-а-л / / (5 морфем) |
Задание 5.
В существительном лун-овочк-а 3 морфемы, поскольку в современном русском языке можем его соотнести только со словом луна.
В современном языке сущ. луновочка образовано от слова лун-а при помощи суффикса –овочк - и оформлено флексией –а. Морфологический: суффиксальный способ образования.
Сущ. луновочка является индивидуально – авторским образованием.
Задание 6.
Помню только – частица ограничительная: нельзя поставить к этому слову вопрос от другого слова, оно не является членом предложения, можно заменить частицей лишь.
Ужасно … большой в какой степени? От слова большой ставим вопрос «в какой степени?»; в предложении выполняет роль обстоятельства степени, можно заменить наречием очень. Ужасно в этом тексте – наречие.
А сам весь обростенький … - сам «какой?»: обозначает признак подлежащего, является именной частью составного именного сказуемого. Обростенький – прилагательное.
Максимальное кол-во баллов – 26:
задание 1 – 8 баллов, задание 2 – 3 балла, задание 3 – 1 балл, задание 4 – 6 баллов, задание 5 - 2 балла, задание 6 - 6 баллов.
Для приглашения на очный тур нужно набрать не менее 13 баллов.
