Критерии оценивания публикации.
Буклет «Пагубные привычки и борьба с ними»
Максимальное количество баллов – 20
№
| Содержание | Самооценка группы | Оценка класса | Оценка учителя | Итого |
1 | Оформление первой страницы |
|
|
| |
2 | Оформление второй страницы |
|
|
|
|
3 | Содержание соответствует теме. |
|
|
|
|
4 | Содержание изложено в логической последовательности |
|
|
|
|
5 | Актуальность выбранной темы |
|
|
|
|
6 | Уровень самостоятельности |
|
|
|
|
7 | Эстетичность оформления |
|
|
|
|
8 | Иллюстрации соответствуют теме |
|
|
|
|
9 | Грамотно используются термины |
|
|
|
|
10 | Грамотность |
|
|
|
|
11 | Продуманность использования буклета |
|
|
|
|
12 | Даны выводы |
|
|
|
|
13 | Сумма баллов |
|
|
|
|


