МБОУ «Сакмарская СОШ»

п./п.

Наименование показателя из п.6 Требова­ний, обеспечивающего возможность в элек­тронной форме...

Наименование про­граммного обеспечения, удовлетворяющего соот­ветствующим Требова­ниям

1

управлять учебным процессом

С1:Хронограф Мастер3, С1:Хронограф Школа2.5, С1: Управление школой

2

создавать и редактировать электронные таблицы, тексты и презентации

Microsoft Office, Open Office

3

формировать и отрабатывать навыки кла­виатурного письма

Клавиатурный тренажер «Аленка»

4

создавать, обрабатывать и редактировать звук

Звукозапись (Стандартные программы)

5

создавать, обрабатывать и редактировать растровые, векторные и видеоизображения

Paint, GIMP, Open Office org Draw

6

индивидуально и коллективно (многополь­зовательский режим) создавать и редакти­ровать интерактивные учебные материалы, образовательные ресурсы, творческие рабо­ты со статическими и динамическими гра­фическими и текстовыми объектами

Power Pount, Windows Movie Maker

7

работать с геоинформационными система­ми, картографической информацией, пла­нами объектов и местности

Internet Exprorer

8

визуализировать исторические данные (создавать ленты времени и др.)

Power Pount, Windows Movie Maker

9

размещать, систематизировать и хранить (накапливать) материалы учебного процес­са (в том числе работы обучающихся и пе­дагогических работников, используемые участниками учебного процесса информа­ционные ресурсы)

Access

10

проводить мониторинг и фиксировать ход учебного процесса и результаты освоения основной образовательной программы об­щего образования

Excel, Электронный дневник

11

проводить различные виды и формы кон-

Open Office программа создания тестов

Наименование про­граммного обеспечения, удовлетворяющего соот­ветствующим Требова­ниям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений


троля знаний, умений и навыков, осуществ-

лять адаптивную (дифференцированную)

подготовку к государственной (итоговой)

аттестации

12

осуществлять взаимодействие между уча­стниками учебного процесса, в том числе дистанционное (посредством локальных и глобальных сетей) использование данных, формируемых в ходе учебного процесса для решения задач управления образова­тельной деятельностью

Skype

13

осуществлять взаимодействие образова­тельного учреждения с органами, осущест­вляющими управление в сфере образова­ния, с другими образовательными учрежде­ниями и организациями

Vipnet Деловая почта