«Лучший куратор года»

Конкурс среди кураторов колледжа проводится в течение учебного года. В конкурсе принимают участие все желающие кураторы.

Задачи конкурса:

1. Поддержка педагогов в их профессиональной и творческой деятельности.

2. Выявление творчески работающих в области воспитания педагогов и пропаганда их профессионального опыта.

3. Утверждение приоритета воспитателя как части образовательного процесса.

Этапы проведения конкурса:

1 этап.

Деятельность кураторов оценивается в течение года по определённым критериям (Приложение ) по баллам. Заполняется информационная карта куратора.

2 этап.

Открытые мероприятия воспитательного характера (классный час, деловая игра, тренинг, диспут, конференция и т. д.). Проводится куратором в своих группах. Необходимо показать место проводимого мероприятия в системе работы с группой, владение профессиональными знаниями и умениями, методикой проведения данного мероприятия, навыками общения.

3 этап.

«Круглый стол», на котором участники конкурса представляют свою концепцию воспитательной работы, представляют опыт воспитательной работы.

Определение победителей конкурса:

Звание «Лучший куратор года» и соответствующий диплом получает финалист конкурса, набравший наибольшее количество баллов. Также соответствующими дипломами награждаются победители в номинациях «Лучший куратор отделения».

Формы поощрения финалистов конкурса:

· благодарность в приказе;

· грамота администрации;

· материальное вознаграждение;

· награждение ценным подарком.

Критерии оценки работы кураторов

по основным видам деятельности

№ п/п

Критерии

Баллы

max

min

I.

Работа с группой

1.

Место группы в рейтинге по успеваемости по курсам

2.

Место группы в рейтинге по посещаемости по курсам

3.

Помощь в организации студенческого самоуправления

4.

Участие группы в внутриколледжных, городских, областных мероприятиях

5.

Внутригрупповые тематические мероприятия

II.

Индивидуальная работа со студентами

1.

Знание проблем, помощь в решении бытовых вопросов, посещение общежития

III.

Работа с родителями

Организация и участие в родительных собраниях

IV.

Исполнительная дисциплина

1.

Посещение семинаров классных руководителей

2.

Дежурство в общежитии

3.

Своевременное планирование и утверждение

4.

Своевременное и качественное оформление документации

V.

Внедрение новых форм или использование новых методов в кураторской работе

1. (участие в опытно-экспериментальной работе, обмен опытом на методических объединениях, проведение открытых мероприятий)

2. Наличие методических разработок