МОУ «Верхопенская средняя общеобразовательная школа имени »

Классное родительское собрание по теме:

«ВОСПИТАНИЕ У РЕБЕНКА

ИНТЕРЕСА К ЧТЕНИЮ»

Тематическое собрание

Подготовила: ,

учитель начальных классов.

Верхопенье
ВОСПИТАНИЕ У РЕБЕНКА ИНТЕРЕСА К ЧТЕНИЮ

Цели:

1. Доказать важность умения правильно и быстро читать.

2. Научить родителей управлять домашним чтением детей, вы­бирать нужные книги.

3. Наглядно познакомить родителей с успехами детей в учёбе.

Оформление класса:

Лозунги:

«Наши дети - это наша старость. Правильное воспитание - это наша счастливая старость, плохое воспитание - это наше будущее горе, это наши слезы, наша вина перед другими людь­ми, перед всей страной».

«Мать, помни, ты - главный воспитатель, главный педагог».

«Плохо тому сыну, которого отец не учил». Украинская народная пословица

Правила чтения. Учись правильно работать с книгой.

1. Лучше читать вслух, не торопясь, вникать в смысл прочитан­ного.

2. Учись у героев хорошему.

3. Умей беречь книгу.

4. Читай не более 10-35 минут. Проветри комнату, убери от­влекающие предметы. Делай физкультурные паузы.

5. Вырабатывай навыки сознательного, правильного, беглого чтения (60-70 слов в минуту).

6. Учись читать выразительно. Выразительное чтение делится на два этапа:

1) прочитай (рассказ, статью, стихотворение);

2) разбери произведение:

а) определи основную мысль произ­ведения;

б) определи отдельные детали содержания и их смысловое значение;

в) чтение повтори.

7. Умей установить последовательность действий в рассказе.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

8. Внеклассное чтение:

а) умей записать данные о книге с ти­тульного листа;

б) веди дневник прочитанных книг;

в) пользуйся рекомендательным списком учителя.

памятка для родителей

1. Помните: чтение - это окно в мир познания. Хорошее чтение является залогом успешного обучения ребенка по всем предметам.

2. Только совместными усилиями школы и семьи можно до­биться того, чтобы ваш ребенок полюбил книгу.

3. Не бойтесь хвалить ребёнка! Как можно чаще стимулируйте его чтение похвалой.

4. Необходимо знать основные требования беглого, сознатель­ного и выразительного чтения.

5. Зная рекомендательный список литературы, вы можете ре­бенку подобрать нужную книгу.

6. Начинать чтение книжки нужно с обложки и титульного листа.

7. Своя собственная библиотека, пусть небольшая, дает воз­можность обмениваться книгами с товарищами, что вызовет боль­ший интерес к чтению.

8. Необходимо соблюдать правила гигиены чтения.

Выставка тетрадей, прописей, альбомов по рисованию, поделок по труду.

Ход собрания

1. Поздравление детьми родителей с наступающим Новым го­дом (стихи, песни, рисунки).

2. Открытые мини-уроки чтения, письма, математики (родите­ли сидят за партами рядом с детьми).

3. Продолжение собрания без детей.

Вступление

Роль книги огромна.

Знакомство с правилами работы с книгой.

Опыт родителей в чтении с детьми.

Решение педагогической ситуации (на тему чтения).

Выступление учителя русского языка и литературы.

Выступление школьного библиотекаря.

Обобщение.

Советы родителям. Ответы на вопросы.

Домашнее задание родителям к следующему собранию.

Пример:

1. Составить вместе с ребёнком маленький весёлый рассказ с фразеологизмами (навострить уши, зарубить на носу, ...).

2. Приготовиться петь вместе любимые песни (1 куплет).

3. Помочь ребёнку подготовить рассказ о том, как он помогает дома маме и бабушке.