Сценарий праздника, посвященного Дню учителя
Подготовили и провели В и учащиеся 11 класса
(Слайд 1)
1-й ведущий.
Из года в год, из века в век
Не устал учиться человек.
И думал он не только
О проблеме пропитания,
Но и конечно,
О проблеме воспитания
2-й ведущий.
В этом греки преуспели
И труды создать сумели.
Аристотель и Сократ –
Это наш учитель, брат.
И в эпоху Возрожденья
Расцветали педучения:
Роттердамский и Рабле,
Песталоцци и Фельтре.
Глубоко проникая в практику,
Ян Коменский написал
«Великую дидактику».
(Слайд 2)
Слово для поздравления предоставляется директору школы Головяшкину Владимиру Борисовичу.
«Песня о России»- вокальная группа 2,3,4 кл
1-й ведущий.
Неудержимо, как Земля вращается,
Поиск в педагогике не прекращается.
Растут и у нас новые таланты –
Это сегодняшние конкурсанты!
2-й ведущий.
Есть звезды эстрады,
Есть звезды кино,
Учительства звезды
Есть в школе давно.
Мы ими гордимся,
Мы их уважаем
На сцену сейчас
Мы их всех приглашаем.
1-й ведущий.
Но где же участники конкурса
И кто они? Дайте ответы!
А мы вам пока зачитаем
Их словесные портреты.
2-й ведущий.
Итак, давайте познакомимся с замечательными талантливыми учителями.
1-й ведущий.
Щедра и ласкова, гостеприимна,
Хороший педагог, хозяйка, мать.
Приветлива, тактична, терпелива -
Хороших качеств ей не занимать.
Всегда ответственна, целеустремленна,
Решительна, требовательна, строга.
Но по природе своей очень беззащитна,
Ранима, романтична и проста. () (Слайд 2)
2 ведущий.
Пришла пора очарованья,
Еще годов не тяжек груз,
Зато и опыт, и желанья
Слились в прекраснейший союз.
Не терпит подлости и фальши,
За правду борется всегда.
Хоть и строга, категорична,
Но юмора не лишена. - . (Слайд 3)
1 ведущий.
Очень мудро в глаза заглянет
Или мило проронит слово.
Но порою вспылит, наругает,
Словно вихрь пролетит над тобою.
Но улыбка приходит снова
После вихрей, бурь и ненастий.
И тогда мы все понимаем -
Ничего нам не надо для счастья. - (Слайд 4)
2 ведущий
Она сильная всегда,
Величава, как княжна.
Тратит деньги не напрасно,
И в хозяйстве все прекрасно.
Никогда не подведет,
В доме чистота всегда.
Мать хорошая, жена,
Остроумия полна. - (Слайд 5)
1 ведущий
Она скромна, идет своей дорогой,
Горда уж тем, что рядом с нею есть.
Но никуда не повернет с прямой дороги,
И это делает ей только честь.
В чужие отношения не влезает,
С рождения презирает слово "лесть".
Трудолюбива - это каждый понимает,
За это одна хвала и честь! - . (Слайд 6)
2 ведущий
За дверью железной сидит информатик,
Потомственный в нашем селе математик.
Смеется и шутит, с улыбкой живет.
Компьютеры чинит, уроки ведет. - (Слайд 7)
(Слайд 8)
Для наших учителей посвящается песня "Ах, эти тучи голубые", исполняет
Сангов Глеб
Конкурс «Давайте познакомимся»
1-й ведущий.
Предлагаем поучаствовать в конкурсе. Мы будем начинать фразы, ну а вы должны будете их продолжить:
1. учитель – это…
2. я люблю свою работу, потому что…
3. чтобы все успевать, нужно…
4. я знаю, что каждый ребенок на уроке…
5. я надеюсь на победу в конкурсе, потому что…
6. учитель без классного руководства – это…
2-й ведущий.
Большое спасибо!
В этом зале, в этот час
Все жарче и теплей.
Давайте будем все болеть
За наших учителей!
Вашей поддержкой, ребята, будут аплодисменты!
1-й ведущий.
Продолжим конкурсную программу. Просим каждого участника выбрать номер, под которым он будет выступать.
2-й ведущий.
Все выступления на нашем конкурсе будет оценивать строгое, но очень компетентное жюри:
, ,
(Слайд 9)
Конкурс «Словарная эстафета»
1 ведущий:
Весь словарный состав языка называется лексикой. Самый большой 17-томный словарь современного русского языка» насчитывает 120 тысяч слов. А всего слов в нашем современном русском языке и того больше - около 150 тысяч слов. Плюс иностранные, жаргонные, диалектные, устаревшие, имена собственные, прозвища и другие. Наше следующее задание выявит словарный запас конкурсантов и их способности оперировать собственной лексикой.
(Слайд 10)
2 ведущий.
Внимание! За одну минуту наши участники должны будут составить как можно больше слов из слова СНЕГУРОЧКА. Это должны быть нарицательные имена существительные в единственном числе.
Варианты: снег, рог, сор, роса, нос, сон, кон, ар, сук, коса, оса, река, ручка, рок, ранг, чеснок, сера, гора, рагу, круг, сок, окно и др.
(Слайд 11)
1 ведущий:
А сейчас для вас учащиеся 6 класса исполнят песню «Снится мне деревня»
(Слайд 12)
Конкурс «Пойми меня»
2 ведущий.
Объяснение нового материала – всегда определенная трудность, как для учителя, так и для ученика. Учителю хочется быть понятым, а ученику – чтобы материал был посилен и интересен. В нашем следующем конкурсе вам, уважаемые педагоги, придется буквально на пальцах, при помощи мимики, жестов, объяснить ученикам смысл пословиц.
«Красна птица пером, а человек –умом» «Семь раз отмерь - один раз отрежь» «Один - за всех и все –за одного» «Ученье –свет, а неученье - тьма» «Терпение и труд все перетрут» «За двумя зайцами погонишься - ни одного не поймаешь»Время подготовки-1 минута.
(Слайд 13)
1 Ведущий
Наши учителя - самоотверженный народ.
2 Ведущий
У меня такое впечатление, что они постоянно находятся в школе. Приходишь утром в школу - они уже там, уходишь из школы - они еще там. А ведь у каждого из них есть семья, собственные дети, наконец. И как они успевают еще и их воспитывать?
1 Ведущий А вот как...
(Сценка "Воспитание по телефону»
День первый Учительница звонит по телефону:
Алло, сынок, это я, мама. Из школы звоню. Я немножко задержусь, у нас педсовет. Так что вы уж там с папой как-нибудь сами, без меня…
Да, уроки выучил? А что задавали? Палочки? Ну, молодец. И еще овальчики? Ну, ты хорошие овальчики нарисуй, овальные… Целую, пока! (Уходит)
День второй
Алло, это я, сынок. Я немножко задержусь в школе, сегодня у десятых классов дискотека. Вы покушали? Как нечего? А макароны? Кончились? Ну, тогда поешьте кашку… Еще вчера съели? Тогда скажи папе, пусть на полочке сухари возьмет. Кипяточком размочит… Целую вас. (Уходит)
День …дцатый
Алло, сынок! Ну, как у тебя дела? Уроки выучил? Как не задают? Вообще не задают? Как это так? Что? Сессия на носу? Так ты уже в институте? А в каком, сынок?
200… год
Сыночек ну как твои дела? Не сынок? А кто? Ах, внучек? Ой, внучек, совсем я замоталась в школе, сегодня я немножко задержусь - у меня родительское собрание: столько дел, столько дел, а время летит. Уроки сделал? А что задали? Палочки? Ну, хорошо! И овальчики? Ну, постарайся хорошие овальчики нарисовать, овальные.
(Слайд 14)
Конкурс «Знайка-всезнайка»
Ведущий 1.
Дети любят задавать вопросы, а взрослые должны уметь на них ответить. Сейчас мы предлагаем продемонстрировать вам свои уникальные способности, способности понимать человека
Если вы отгадываете после первой разъяснялки, получаете 3 очка, после второй — уже 2 очка и после третьей — у вас 1 очко. Итак, первые психологические головоломки!
1-я разъяснялка
1. От этого зависит зарплата.
2. Если считать до двадцати, то это можно даже сосчитать.
3.Это чем больше, тем лучше.
Отгадка — «разряд"
Ведущий 1.
2-я разъяснялка
1. Многие люди без этого просто не могут
2. На это уходит много времени и денег.
3. Зато получают море удовольствия.
Подсказка: Оно для каждого человека разное.
«Хобби» (увлечение)
3-я разъяснялка
1. Это когда можно долго нежиться в кровати.
2. На это обычно откладывают деньги.
3. Это, когда делаешь, что хочешь
Подсказка: Когда не хочется, чтобы это заканчивалось.
«Отпуск»
Ведущий 1.
4-я разъяснялка
1. Это создано для привлечения нашего внимания
2. И бывает очень часто, и никуда от этого не деться.
3. Там всегда что-то так настойчиво предлагают, что отказаться невозможно.
Подсказка: Часто смотришь и еще чаще ничего не понимаешь, в чем тут дело?
«Реклама»
5-я разъяснялка
1. Сюда приходят интересующиеся люди.
2. Некоторые люди остаются там надолго.
3. И многие люди часто с собой уносят то, что там есть.
Подсказка: В нашей школе это тоже есть.
«Библиотека»
Ведущий 1.
6-я разъяснялка
1. После этого поднимают зарплату.
2. Это когда группа людей оценивает одного.
3. Это когда дрожишь от страха.
Подсказка: К этому тщательно готовишься.
«Аттестация»
2 ведущий.
1-я разъяснялка
1. Это когда тепло, вокруг много друзей и всем весело.
2. Это когда вместе едят и играют в одно время.
3. Там дают даже подарки.
Подсказка: Я был там в первую смену.
«Летний лагерь»
Ведущий 1.
2-я разъяснялка
1. Это приносит много радости.
2. При этом от счастья часто кричат и прыгают..
3. Многие радуются вместе с тобой.
Подсказка: Кого-то здесь это скоро ждет.
«Победа»
2 ведущий.
3-я разъяснялка
1. В школе его всегда не хватает.
2. Некоторые любят его есть.
3. От него становишься грязным.
Подсказка :Без него не обойтись у доски.
«МЕЛ»
Ведущий 1.
4-я разъяснялка
1. Это проходит в школе.
2. Там выступает директор.
3. Там что-нибудь решают.
«Педсовет»
2 ведущий.
5-я разъяснялка
1. Он посылает приказы.
2. Он всё время принимает донесения и сигналы.
3. Он самый важный орган человека.
(мозг)
Ведущий 1.
6-я разъяснялка
1. Там предметы расставлены в определённом порядке.
2. Там можно смотреть, но нельзя трогать.
3. Там мы узнаем много интересного об этих вещах.
(музей)
Слайд 15
Ведущий 2.
Мы предлагаем вам посмотреть сценку «Опять двойка»
На сцене стол, за столом сидит Марь Ивана. На занавесе висит портрет . На столе стопка тетрадей и открытый классный журнал.
Звучит фонограмма Ю. Шатунова «Детство»
М. И. : Детство, детство, ты куда спешишь?
Повзрослели наши малыши.
И уж скоро-скоро выпускной-
Улетят, как птички в мир большой
И все хотят скорей звездою стать:
По сцене прыгать, в микрофон кричать.
А кто же будет нам коров доить,
Дороги строить и людей лечить?
На проигрыше М. И. проверяет тетради, ставит двойки. Бросает стопку.
М. И.: Ну, что ж начнем. Кто у нас первый?
(Входит Потап)
М. И.: Готов?
Потап мотает головой.
М. И.: Давай дневник – два!
(включается фонограмма песни «Не пара» Потапа и Насти Каменской)
Потап: Ставьте что угодно, но не пару, не пару,
У меня со школой запара, запара,
А если мой дневник мама найдет.
Ой, как мне попадет! (2 раза)
М. И.: Ну, ладно, двойку не поставлю,
Придешь во вторник, к десяти,
Прочтешь отрывок из «Полтавы»
И позови мне Тимати.
Входит Тимати. В ушах наушники, дергается в такт музыки, зевает.
М. И.подходит к нему, вынимает один наушник, вставляет себе в ухо «тащится».
Опомнившись, выдергивает наушник. На портрет:
Простите, Александр Сергеевич!
М. И.: Ну что стоишь, не отвечаешь?
Ну начинай, тебе помочь?
И почему опять зеваешь?
Где ты провел сегодня ночь?
(включается фонограмма «У нас в клубе»)
М. И.: Аттестат тебе тоже выдадут в клубе? Иди – два!
(Тимати уходит)
М. И.: Орбакайте, заходи!
( входит Кристина Орбакайте)
М. И.(гладит ее по голове): Кристиночка, солнышко, может, хоть ты мне расскажешь про Евгения Онегина? Ну, как ты себе его представляешь?
(включается фонограмма песни «Губки бантиком»)
М. И.: Вот и мне бы кто объяснил, почему ты так плохо учишься?
Иди, завтра с мамой придешь, а если опять не выучишь, то я Галкину пожалуюсь.
(Орбакайте уходит)
М. И.: Следующий!
(включается фонограмма «Number one fan», появляется Дима Билан, падает на колени)
М. И.: Вставай, Билан! Вставай скорее!
Что ты мне можешь рассказать?
Вот у тебя из всех предметов
По физкультуре только пять,
Все время прыгаешь как зайка,
И в школу ходишь в мятой майке,
И на коленке вон давно
В Европу прорвано окно!
Билан: Это у меня имидж такой!
Вы, Марь Ивановна, поймите,
Пройдет совсем немного лет,
И в шоу бизнесе российском
Еще оставлю я свой след!
Вы, Марь Ивановна, поверьте:
И школу я не подведу
На Евровиденье поеду
И всех там сразу – победю!
(показывает знак V)
М. И.(передразнивает его, показывая знак V)
Билан, Билан, - победю,
Ты бы говорить сперва по-русски научился!
Билан: А я, Марь Ивановна, по-английски им спою!
(включается фонограмма «Believe me». Уходит)
М. И.(машет ему рукой): Следующий!
(Входит Серега)
М. И.: Серега, ты сегодня последний. Что тоже не готов?
А за тебя кто учиться будет? Пушкин?
Серега: Ну почему Пушкин? У меня папа есть.
(включается фонограмма «Черный бумер»)
Серега: У меня есть толстый папа с толстым кошельком,
Мой папа даже с олигархами знаком
Он целый день на черном бумере катается,
Ему навстречу все девчонки улыбаются.
Папа, папа, милый папа,
Папа выручит всегда,
Деньги он гребет лопатой-
Остальное – ерунда!
М. И.: Ну и что ты сказал, до чего докатился,
Если б Пушкин узнал, он бы сам застрелился!
(Входит Пушкин, М. И. в шоке, роняет журнал)
М. И.: Ой, здравствуйте, Александр Сергеевич! Садитесь, пожалуйста!
(подает ему стул, помогает сесть, отдает свой микрофон. Двоечники выходят все на сцену, встают полукругом вокруг Пушкина, с любопытством тараща на него глаза)
Пушкин: Ну, здравствуй, племя молодое, незнакомое!
Я помню чудные мгновения,
Когда учился в школе я:
К наукам, книгам, к просвещению
Тянулись все мои друзья!
Что ж вы, потомки, натворили?
Во что язык наш превратили?
Куда исчез высокий слог?
Кругом попса, тусовки, рок,
Уж не нужна литература
В век SMS-ок и гламура.
И хоть я самых честных правил,
Как взял бы розги и вот их
Учить бы заново заставил
Великий русский наш язык!
Все двоечники: Мы больше не бууууудем!
Звучит фонограмма Ю. Шатунова «Детство». Все выходят на поклон.
Слайд 16
Конкурс «Остроглаз»
2 ведущий.
Задание на проверку глазомера. Участникам задаются одни и те же вопросы. Ответы вы записываете на листочках, которые передаются жюри.
1. Каков рост директора школа? (176 см)
2. Сколько стаканов воды войдет в этот графин?
3. Сколько раз этот карандаш уложится по длине стола?
4. Какова длина и ширина этого зала? (45 м, 5 м)
5. Сколько ступенек ведут на второй этаж? (21)
6. Сколько дверей на втором этаже? (22)
Слайд 17
Конкурс "Мудрая сова"
1 Ведущий
В школе учитель сталкивается с самыми разными детьми.
Дети разные бывают:
Кто смеется, кто молчит,
Кто-то мух сидит считает,
Кто зевает, кто пыхтит.
2 ведущий
Общаясь с детьми, учитель попадает в необычайные ситуации, решает самые разные вопросы.
Чтоб ходили на уроки
Каждый день и каждый час,
Чтобы было все спокойно
Без прогулов и проказ.
Нашим участникам нужно предложить свой вариант выхода из сложной ситуации. Ситуацию определяет жребий.
Слайд 18-гиперссылки
1. Учитель заходит в класс и говорит: "Здравствуйте, садитесь." Школьники стоят. Учитель вновь повторяет: "здравствуйте, садитесь". Класс молча стоит. Ваше решение.
2. Ученик въезжает в класс верхом на однокласснике после звонка.
Ваши действия.
3. Целый класс солидарно отказался выполнять домашнее задание, полученное на прошлом уроке.
Ваши действия.
4. Урок литературы в 9 классе. Учительница интересно рассказывает, блестяще читает стихи. Класс с восторгом слушает. На камчатке сидит ученик и вторит учительнице: "Бу-бу-бу". Не прерываясь, учительница ловит его взгляд. Он на минуту замолкает. Потом снова: "Бу-бу-бу". Учительница мягко кладет ему руку на плечо. Снова минута тишины. И опять невыносимое :"Бу-бу-бу".. - Сережа, помолчи, пожалуйста", - просит учительница. Не помогает.
Что делать?
5. Ученик принес в школу мобильный телефон. В середине урока раздается звонок, ученик пытается ответить звонившему абоненту. Ваши действия.
6. Учитель дает учащемуся задание, а тот не хочет его выполнять и при этом заявляет: «Я не хочу это делать!» — Какой должна быть реакция учителя?
Слайд 25
Песня «По ресничкам бегают»-3,4 класс
Слайд 26
Конкурс "Расскажем нечто интересное"
1 ведущий
Жизнь - это не те дни, что прошли, а те, что запомнились. Расскажите об интересном, запомнившемся дне.
Слайд 27
Конкурс " Следствие ведут знатоки"
2 ведущий
В этом конкурсе важно быть хорошим знатоком сказок.
Это сказка-небылица. В которой кроется ещё и загадка: «Сколько сказок прозвучало? Не начать ли всё сначала?»
Жили-были дед да баба, была у них избушка не ледяная, а лубяная. Жили
они в ней тридцать лет и три года. Жили, не тужили, и все было хорошо, да не дал им бог деточек. Вот и говорит старуха старику: «Ступай-ка ты, старик, к золотой рыбке. Поклонись рыбке, повинись ей, да выпроси у нее яичко, да не простое, а золотое». И отправился старик к синему морю. А старуха у окна села ждать его одна. Ждет-пождет с утра до ночи. Смотрит в море, даже очи разболелись глядючи. А старик в это время не шутит: руки, ноги он рыбке веревками крутит. Зубы острые в самое сердце вонзает и яичко у нее выпрошает. А старуха в избе усмехается да Ивана-дурака дожидается. Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.
Вот уж и зима прошла, весна наступила. Стало солнышко припекать и захотелось старухе ключевой водицы испить. Пошла она к колодцу, зачерпнула воды, да вот беда — оступилась. Упало ведро на самое дно колодца. Плачет старуха, слезами горькими умывается. Глядь —лужица. Дай, думает старуха, напьюсь из этой лужицы. А тут мышка бежит и голосом молвит человеческим: «Не пей, старая, козленочком станешь». Не послушалась старуха мышку и напилась из лужицы. Вдруг грянул гром, засверкали молнии, и превратилась старуха в лягушку. Сидит себе да поквакивает. А на ту пору Иван-дурак возвращался с охоты. Глядь — лягушка сидит. Натянул он стрелу, прицелился... Тут взмолилась лягушка: «Не губи меня, Иванушка, я тебе пригожусь». Так оно и вышло, по-лягушечьи. Принес Иванушка лягушку во дворец к царю-батюшке. И велел тут же государь приготовить три котла: с водою ледяною, с водою вареною и с парным молоком.
Выкупалась лягушка в трех котлах и стала писаной красавицей, что ни в
сказке сказать, ни пиром описать. Тут и свадебку сыграли. И детушки не заставили себя долго ждать. Народилось у них детей великое множество: в чешуе, как жар горя, тридцать три богатыря. А старик у синего моря и по сей день ходит: пойдет направо — песнь заводит, налево — сказку говорит ту, что я вам рассказала. Вот и получается, что сказка ложь, да в ней намек — добрым молодцам и старикам урок.
Слайд 28
(«Лиса и заяц», «Сказка о золотой рыбке», «Снегурочка», «Курочка Ряба»,
«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», «Муха-Цокотуха», «Баба-
яга», «Сказка о сестрице Аленушке и братце Иванушке», «Мороз Иванович»,
«Царевна-лягушка», «Конек-Горбунок», «Сказка о царе Салтане», поэма
«Руслан и Людмила».)
Слайд 29
Конкурс "Фейерверк увлечений"
1 ведущий
Увлечений педагогов нам не счесть:
Торт умеют сделать, А не только съесть.
Петь умеют, шить, кроить, вязать-
Словом, обо всем не рассказать.
Пусть они сами расскажут о своих увлечениях.
Слайд 30
2 ведущий
Вот и шоу прошло,
Словно и не бывало.
Всем и впрямь повезло-
Только этого мало.
1 ведущий
За уменье шутя
Обходить все преграды
Получайте от нас
По заслугам награды!
Стихотворение Каблуков Егор
Слайд 31
1 ведущий
Дорогие наши учителя еще раз поздравляем Вас с Днем учителя! Мы говорим Вам «спасибо» За ваш труд, ваше терпение, за ту заботу, которую вы проявляете к каждому из нас
День учителя – это праздник не только наших учителей, но и всех работников школы. Сегодня мы говорим большое спасибо поварам, техническому персоналу, библиотекарю за хорошее отношение к нам. От всей души поздравляем их и желаем счастья, здоровья и благополучия.
Слайд 32
2 ведущий
Мы приступаем к самой волнующей и приятной процедуре: объявлению итогов конкурса. слово предоставляется председателю жюри.
Номинации:
"Ученая сова" (самый мудрый учитель)
"Голос Цицерона"(за ораторское мастерство)
"Летящее вдохновение" (Самому артистичному учителю0
"Сверкающие изумруды" (самому обаятельному учителю)
"Живая энциклопедия" (самому остроумному и находчивому учителю)
"Алые паруса" (за волю к победе)
