ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
Наименование дисциплины / курса | Уровень / ступень образования (бакалавриат, магистратура ) | Статус дисциплины в рабочем учебном плане | Количество зачетных единиц / кредитов |
Информационные технологии в профессиональной деятельности | магистратура | М.2.2 | 5 |
Смежные дисциплины по учебному плану: | ||||
Компьютерное картографирование | ||||
ВВОДНЫЙ МОДУЛЬ (проверка «остаточных» знаний по смежным дисциплинам) | ||||
Тема или задание текущей аттестационной работы | Виды текущей аттестации | Аудиторная или внеаудиторная | Минимальное количество баллов | Максимальное количество баллов |
Проверка остаточных знаний | Создание электронной карты | аудиторная | 3 | 6 |
Итого: 3 6 |
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ (проверка знаний и умений по дисциплине) | ||||
Тема или задание текущей аттестационной работы | Виды текущей аттестации | Аудиторная или внеаудиторная | Минимальное количество баллов | Максимальное количество баллов |
Тема 1. Технические средства информатизации | Выполнение заданий на smart-доске | аудиторная | 2 | 5 |
Создание презентации в Smatrnotebook | аудиторная | 2 | 5 | |
Контрольное выполнение заданий | аудиторная | 0 | 6 | |
Тема 2. Технологии и методы информатизации научных исследований и процесса обучения | Создание презентации в Microsoft Powerpoint | аудиторная | 2 | 5 |
Работа с интернет-ресурсами | аудиторная | 2 | 5 | |
тема 3: Информационные технологии в образовательном туризме | Работа с аэрофотоснимками | аудиторная | 2 | 5 |
Работа с электронными картами и картами в сети интернет | аудиторная | 2 | 5 | |
Тема 4: Информационные технологии для создания карт | Расчеты и построения на картах (MapInfo) | аудиторная | 2 | 5 |
Работа с растром | аудиторная | 2 | 5 | |
Создание и оформление тематических карт | аудиторная | 2 | 5 | |
Расчеты и построения на картах (Панорама) | аудиторная | 2 | 5 | |
Работа с растром | аудиторная | 2 | 5 | |
Создание и оформление планов и карт | аудиторная | 2 | 5 | |
Контрольное выполнение заданий (создание карт) | аудиторная | 2 | 8 | |
Тема 5: Информационные технологии в школьном образовании | Работа со школьными ИКТ и ГИС | аудиторная | 2 | 6 |
Экзамен | 0 | 20 | ||
Итого: | 28 | 100 |
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ | ||||
Тема или задание текущей аттестационной работы | Виды текущей аттестации | Аудиторная или внеаудиторная | Минимальное количество баллов | Максимальное количество баллов |
Посещение занятий | аудиторная | 1 | 4 | |
Подготовка реферата по выбранной теме | письменно | внеаудиторно | 2 | 10 |
или | ||||
Подбор иллюстративного материала | внеаудиторно | 1 | 6 | |
Подготовка мультимедийной презентации | внеаудиторно | 2 | 8 | |
Итого: | 3 | 14 | ||
Итого максимум | 100 |
Необходимый минимум для допуска к промежуточной аттестации __31 балл_
Технологическая карта одобрена и утверждена на заседании кафедры экономической географии и социальной экологии
Протокол № _10___ от «_28__» _июня____ 2013 г.
