Русский язык (стр. 1 )

Русский язык

(для слушателей подготовительного отделения)

1. Учебная программа

Фонетика. Гласные ударные и безударные. Согласные звонкие и глухие, мягкие и твердые. Фонетический разбор.

Орфоэпия. Орфоэпические нормы (произношение согласных звуков и их сочетаний, ударение). Орфоэпический минимум.

Лексика. Лексическое значение слова. Лексические нормы. Лексические группы.

Морфемика и словообразование. Разбор слова по составу. Нулевые морфемы. Основные способы словообразования.

Морфология. Критерии выделения частей речи. Грамматические категории. Морфологические нормы. Морфологический разбор всех частей речи.

Синтаксис. Синтаксические нормы. Словосочетание. Типы подчинительной связи. Синтаксический разбор простого предложения. Грамматическая основа предложения. Типы подлежащего и сказуемого. Построение предложения с деепричастным оборотом, с однородными членами предложения. Односоставные предложения. Типы и структура сложных предложений. Построение сложноподчиненных предложений, типы придаточных предложений, типы подчинения. Синонимическая замена придаточного предложения причастным и деепричастным оборотами. Сложные предложения с разными видами связи. Последовательность предложений в тексте. Межфразовые связи.

Орфография. Орфограмма. Орфографическое правило. Безударные гласные в корне слова. Правописание приставок. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий, правописание суффиксов глагольной основы. правописание суффиксов существительных и прилагательных. Падежные и родовые окончания. Употребление Ь и Ъ. Н и НН в различных частях речи. Разграничение НЕ и НИ. Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи. Правописание служебных слов. Слитное, дефисное, раздельное написание.

Пунктуация. Простое и сложное предложение с союзом И. Предложения с обособленными членами. Вводные слова и обращения. Знаки препинания при однородных членах с союзами. Тире в простом и сложном предложении. Двоеточие в простом и сложном предложении. Знаки препинания в сложносочиненном предложении, в том числе отсутствие знака. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении. Знаки препинания в полипредикативных сложных предложениях, в том числе на стыке союзов. Пунктуация при составных союзах. Знаки препинания в конструкциях с союзом как. Знаки препинания в бессоюзных сложных предложениях. Прямая речь и цитирование.

Стилистика. Текст. Смысловой и композиционный анализ. Стиль и тип речи. Рассуждение. Аргументация. Изобразительно-выразительные средства языка.

2. Методические рекомендации

по организации самостоятельной работы обучающихся

Самостоятельная работа является обязательной частью программы по изучению курса «Русский язык», что позволяет слушателям совершенствовать навыки правописания, формировать лингвистическое мышление, благодаря постоянной работе с научной и учебной литературой, формировать навыки лингвистического анализа языковых единиц. Для дополнительного самостоятельного изучения предложены темы, которые представляют особую трудность для обучающихся.

В целях развития и совершенствования навыков практического пользования языком, что является важным моментом в подготовке к ЕГЭ, предусмотрены разнообразные формы для организации самостоятельной работы: домашние письменные работы с использованием «ключей», орфографический и пунктуационный анализ ошибок, допущенных в проверочных работах, работа с упражнениями и диктантами для самоконтроля, а также составление и решение тестов.

При самостоятельной работе обучающиеся пользуются учебными и учебно-методическими пособиями из списка литературы, материалами интернет-сайтов. Приведем выборочно некоторые темы.

Тема: Нормы ударения в русском языке.

Вопросы для самоконтроля:

1. Функции русского ударения.

2. Правила постановки ударения в некоторых группах существительных.

3. Правила постановки ударения в полных и кратких прилагательных.

4. Правила постановки ударения в глаголах и глагольных формах.

1. Объясните варианты ударения в данных словах.

1. Флейтовый - флейтовый

2. Ирис - ирис

3. Клубы - клубы

4. Компас - компас

5. Шёлковый - шелковый

6. Атлас - атлас

7. Языковой - языковый

8. Броня - броня

9. Искра - искра

2. Выберите правильный вариант.

1. а) агрономия	б) агрономия
2. а) апостроф	б) апостроф
3. а) боязнь	б) боязнь
4. а) бюрократия	б) бюрократия
5. а) диспансер	б) диспансер
6. а) генезис	б) генезис
7. а) вероисповедание	б) вероисповедание
8. а) иконопись	б) иконопись
9. а) намерение	б) намерение
10. а) пережитое	б) пережитое
11. а) каталог	б) каталог
12. а) феномен	б) феномен
13. а) ворота	б) ворота
14. а) ломоть	б) ломоть
15. а) сироты	б) сироты
16. a) cpeдства	б) средства
17. а) кладовая	б) кладовая

3. Выберите правильный вариант.

1. а) гладильный	б) гладильный
2. а) кухонный	б) кухонный
3. а) гофрированный	б) гофрированный
4. а) гротесковый	б) гротесковый
5. а) портовый	б) портовый
6. а) мускулистый	б) мускулистый
7. а) подростковый	б) подростковый
8. а) оптовый	б) оптовый
9. а) зубчатый	б) зубчатый
10. а) мизерный	б) мизерный
11. а) украинский	б) украинский
12. а) безудержный	б) безудержный

4. Поставьте ударение в кратких прилагательных.

1. Горяч, горяча, горячо, горячи

2. Далек, далека, далеко, далеки

3. Звучен, звучна, звучно, звучны

4. Моден, модна, модно, модны

5. Мудр, мудра, мудро, мудры

6. Остр, остра, остро, остры

7. Нужен, нужна, нужно, нужны.

5. Выберите правильный вариант.

1. а) звонишь	б) звонишь
2. а) премировать	б) премировать
3. а) включит	б) включит
4. а) осведомится	б) осведомится
5. а) забронировать (закрепить)	б) забронировать
6. а) плесневеть	б) плесневеть
7. а) принудить	б) принудить
8. а) ходатайствовать	б) ходатайствовать
9. а) баловать	б) баловать
10. а) пломбировать	б) пломбировать
11. а) бронировать (покрывать броней)	б) бронировать
12. а) заиндеветь	б) заиндеветь
13. а) начать	б) начать
14. а) понять	б) понять
15. а) углубить	б) углубить

6. Поставьте ударение в глаголах прошедшего времени.

1. Ждал, ждала, ждало, ждали

2. Занял, заняла, занял, заняли

3. Звал, звала, звало, звали

4. Начал, начала, начало, начали

5. Принял, приняла, приняло, приняли

6. Отнял, отняла, отняло, отняли

7. Жил, жила, жило, жили

8. Взял, взяла, взяло, взяли

7. Определите, в каких глаголах с суффиксом - ирова - ударение падает на букву и.

1. анализировать	6. бомбардировать
2. витаминизировать	7. гофрировать
3. пломбировать	8. ремонтировать
4. экранизировать	9. нормировать
5. премировать	10. маркировать

8. Найдите неправильные варианты постановки уда­рений в причастиях.

1. начатый	6. взята
2. принята	7. поняты
3. занятый	8. занесенный
4. проведена	9. занято
5. заперта	10. начата

9. Выберите правильный вариант

1. а) мельком	б) мельком
2. а) мастерски	б) мастерски
3. а) втридорога	б) втридорога
4. а) надолго	б) надолго
5. а) завидно	б) завидно
6. а) поутру	б) поутру
7. а) наискось	б) наискось
8. а) тотчас	б) тотчас
9. а) навек	б) навек
10. а) исподволь	б) исподволь

10. Определите, в каких рядах слов нет акцентологи­ческих ошибок