План-конспект урока Правописание НЕ с именами существительными

Приложение 1

________________________________НАЧАЛО ФОРМЫ___________________________

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Правописание НЕ с именами существительными

1.	ФИО (полностью)
2.	Место работы	МБОУСОШ №67 им. Героя России
3.	Должность	Учитель
4.	Предмет	Русский язык
5.	Класс	5
6.	Тема и номер урока в теме	«Правописание НЕ с именами существительными», 1 урок
7.	Базовый учебник	и др., «Русский язык.5 класс»

Цель урока:

- ознакомление с правилом правописания частицы не с именами существительными

- формирование умения использовать правильный способ действия при выборе слитного и раздельного написания не с именами существительными.

- развитие логического мышления и общеучебных навыков и умений

- воспитание социально активной, мобильной и адаптивной личности

9. Задачи:

- познакомить с правилом написания частицы НЕ с именами существительными, формировать умение работать по алгоритму, формировать соответствующий навык правописания

- развивать внимание, наблюдательность, познавательную самостоятельность;

- воспитывать ответственность за качество своих знаний,

10. Тип урока урок ознакомления с новым материалом

11. Формы работы учащихся коллективная, фронтальная, индивидуальная

12. Необходимое техническое оборудование мультимедийная система, подключение к сети интернет

13. Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
1.	Организация начала урока		Приветствие, проверка оборудования, знакомство с темой и целью урока	Приветствие, проверка оборудования, знакомство с темой и целью урока	1
2.	Повторение, проверка д/з, актуализация знаний		Задает вопросы, анализирует ответы учащихся	Отвечают на вопросы учителя, анализируют языковой материал	9
3.	Объяснение нового материала	«Слитное и раздельное написание НЕ с существительными» (№ 1)	Объясняет новый материал Демонстрирует учебный материал с использованием интерактивной доски Задает вопросы учащимся Отвечает на вопросы учеников	Воспринимают информацию, сообщаемую учителем, анализируют ее	10
4.	Закрепление Формулировка учителем заданий для выполнения учащимися Выполнение заданий учащимися	НЕ с существительными. П. (№ 2 , №3)	Определяет практические ЭОР, при наличии вариативных практических ЭОР, определяет их индивидуально для каждого учащегося Анализирует результаты выполнения учащимися заданий	Знакомятся с заданием и задают вопросы по его выполнению Выполняют задание и размещают результаты его выполнения, ищут и обрабатывают нужную информацию информации активизируют элементы сцены -вводят текст с клавиатуры; -переносят элементы в нужную ячейку; -проверяют свою работу и исправляют ошибки - диагностируют затруднения и готовят вопросы	15
5.	Контроль Формулирование контрольного вопроса или задания Выполнение Учащимися контрольного задания	Слитное и раздельное написание НЕ с существительными(№6)	Определяет контрольные ЭОР Анализирует работы и ответы учащихся, оценивает их деятельность	Знакомятся с Заданием Выполняют задание, -выбирают элементы из предложенного списка; -проверяют и исправляют ошибки	7
6.	Обобщение и систематизация знаний Формулирование выводов урока		Задает вопросы учащимся Формулирует выводы	Формулируют и фиксируют вы- воды	1
7.	Домашнее задание		Учитель объясняет домашнее задание, дает рекомендации по выполнению домашнего задания, отвечает на вопросы учащихся.	Учащиеся записывают домашнее задание в дневники, задают вопросы по выполнения домашнего задания	2

Приложение к плану-конспекту урока

Правописание НЕ с именами существительными

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т. д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1 2 3 4 5 6	«Слитное и раздельное написание НЕ с существительными» НЕ с существительными. НЕ с существительными. Слитное и раздельное написание НЕ с существительными Слитное и раздельное написание НЕ с существительными Слитное и раздельное написание НЕ с существительными	И-тип П-тип П-тип П-тип П-тип К-тип	Интерактивная таблица интерактивное упражнение электронный учебный модуль электронный учебный модуль электронный учебный модуль интерактивный тест	Информационные учебные модули 1.http://www. fcior. *****/card/11470/slitnoe-i-razdelnoe-napisanie-ne-s-sushestvitelnymi. html Практикумы 2. http://www. fcior. *****/card/3025/ne-s-sushestvitelnymi-p. html 3. http://www. fcior. *****/card/1569/ne-s-sushestvitelnymi-p. html 4. http://www. fcior. *****/card/4271/slitnoe-i-razdelnoe-napisanie-ne-s-sushestvitelnymi. html 5. http://www. fcior. *****/card/4902/slitnoe-i-razdelnoe-napisanie-ne-s-sushestvitelnymi. html Тест 6. http://www. fcior. *****/card/7659/slitnoe-i-razdelnoe-napisanie-ne-s-sushestvitelnymi. html

________________________________КОНЕЦ ФОРМЫ___________________________