Программа кружка «Мини-театр «Заюшкина избушка»»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 000» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей

УТВЕРЖДАЮ.

Заведующая МБ ДОУ «Детский сад № 000»

___________________

Приказ _____ от ________________

Программа

кружка «Мини-театр

«Заюшкина избушка»»

подготовительная группа

Составили:

– воспитатель

- воспитатель

Новокузнецк 2013

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Театрализованная деятельность – это самый распространенный вид искусства. Она близка и понятна ребенку. Такой вид искусства всесторонне развивает ребенка. Занятия театрализованной деятельностью помогают развивать выразительность речи и четкость произношения. Упражнения на развитие речи, дыхания и голоса совершенствуют речевой аппарат ребенка. Театрализованная деятельность позволяет ребёнку решать многие проблемные ситуации опосредованно от лица какого-либо героя. Это помогает преодолевать робость, неуверенность в себе, застенчивость. Этот вид деятельность позволяет формировать опыт социальных навыков поведения благодаря тому, что каждое литературное произведение или сказка для детей всегда имеет нравственную направленность (дружба, доброта, честность, смелость и др.). Благодаря сказке ребенок познает мир не только умом, но и сердцем. Кроме того, занятия театральной деятельностью требуют от ребенка решительности, систематичности в работе, трудолюбия, что способствует формированию волевых черт характера. Выполнение игровых заданий в образах животных и персонажей из сказок, помогает лучше овладеть своим телом, осознать пластические возможности движений. Дети становятся более раскрепощенными, общительными, они учатся четко формулировать свои мысли и излагать их публично.

Цель работы:

· развивать интерес детей к сценическому искусству;

· развивать речь.

Программные задачи:

· формировать и активизировать познавательный интерес детей;

· снимать зажатость и скованность;

· развивать умение согласовывать свои действия с другими;

· развивать умение общаться с людьми в разных ситуациях;

· учить создавать образы живых существ с помощью выразительных пластических движений;

· развивать речевое дыхание и правильную артикуляцию;

· развивать дикцию на основе чтения скороговорок и стихов;

· пополнять словарный запас;

· учить строить диалог;

· развивать способность верить в любую воображаемую ситуацию;

· воспитывать культуру поведения в театре.

Организационно-педагогические основы обучения:

В кружке занимаются дети дошкольного возраста с 6 лет. Основная деятельность осуществляется с группой детей численностью 15 человек. Занятия проводятся в системе. Продолжительность занятий, исходя из допускаемой нагрузки учащихся, 25 минут. Программа рассчитана на один учебный год.

Формы работы с детьми:

· игра

· импровизация (служащая мостом между играми ребенка в быту и искусством актера)

· инсценировки и драматизация

· объяснение

· рассказ и рассказ детей

· чтение воспитателя

· показ

· личный пример

· беседы

· просмотр видеофильмов

· разучивание произведений устного народного творчества

· обсуждение

· наблюдения

· словесные, настольные и подвижные игры.

· пантомимические этюды и упражнения.

Здоровьесберегающие технологии:

· дыхательная гимнастика,

· артикуляционная гимнастика,

· пальчиковые игры со словами,

· гимнастика для глаз,

· физкультминутка, динамические паузы,

· ритмопластика.

Структура занятий кружка:

1. Вводная часть:

· игровая мотивация;

· рассматривание.

2. Основная часть:

· Беседы;

· чтение худ. литературы;

· игры-упражнения

· проблемные ситуации;

· ритмопластика

3. Практическая часть:

· драматизация.

Тематический план кружка «Мини-театр «Заюшкина избушка».

№	ТЕМА	Количество Занятий.
1.	Игровая программа « Пока занавес закрыт».	1.
2.	Театральные игры.	3.
3.	Культура и техника речи.	4.
4.	Ритмопластика.	5.
5.	Работа над пьесой «Заюшкина избушка».	17.

Календарно-тематическое планирование:

месяц	№	Тема	Количество Занятий.
октябрь	1. 2. 3. 4.	Игровая программа «Пока занавес закрыт». Чтение и обсуждение пьесы «Заюшкина избушка». Работа над эпизодами пьесы «Заюшкина избушка». Репетиция эпизода пьесы «Заюшкина избушка».	1. 1. 1. 1.
ноябрь	1. 2. 3.	Театральная игра: -упражнения с предметами; -игра «Руки-ноги». Культура и техника речи. Ритмопластика.	2. 1. 1.
декабрь	1. 2. 3.	Репетиция эпизода пьесы «Заюшкина избушка». Театральная игра «Метелица». Культура и техника речи.	2. 1. 1.
январь	1. 2.	Ритмопластика. Репетиция эпизода пьесы «Заюшкина избушка» (настольный театр).	1. 3.
февраль	1. 2. 3.	Культура и техника речи. Ритмопластика. Репетиция эпизода пьесы.	1. 1. 2.
март	1. 2. 3. 4.	Театральная игра «Морское путешествие». Культура и техника речи. Ритмопластика. Репетиция пьесы «Заюшкина избушка» (пальчиковый театр).	1. 1. 1. 1.
апрель	1. 2. 3.	Репетиция пьесы «Заюшкина избушка». Сводная репетиция пьесы «Заюшкина избушка». Репетиция финала пьесы.	2. 1. 1.
май	1. 2. 3. 4.	Ритмопластика, музкально-пластические импровизации. Репетиция финала спектакля «Заюшкина избушка». Премьера спектакля «Заюшкина избушка». Повторный показ спектакля.	1. 1. 1. 1.