ФИО:

ФИО:

Контактный телефон: [phone]

E-mail : taran@vlgafс.ru

Образование: Московский областной государственный институт физической культуры Великолукский филиал по специальности физическая культура (1990г)

Ученая степень: кандидат психологических наук (2004)

Cпециальность: 13.00.04 – теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры

Ученое звание:

Общий стаж вузовской педагогической работы: 16 лет

Преподаваемые дисциплины в ВЛГАФК: «Теория и методика избранного вида спорта», «Технология физкультурно-спортивного совершенствования», «Базовые виды», «Возрастная психология», «Конфликтология», «Психолого-педагогическая коррекция»

Научные направления: гендерная психология, психология спорта высших достижений

Опубликованные работы в течение профессиональной деятельности за исключением последних 5 лет:

1. К вопросу разработки проблемы саморегулирования личного времени занятий в общедоступном спорте. // Актуальные проблемы физической культуры и образования: Тезисы докладов научно-практической конференции 18-19 апреля 1994г./ ВЛГИФК. – Великие Луки, 1994. –С. 20.

2. Таран саморегулирования времени спортивных занятий в ординарном спорте.// Проблемы совершенствования физической культуры,

спорта и образования: Тезисы докладов научно-практической конференции 1-2 декабря 1994 г./ ВЛГИФК – г. Великие Луки, 1994. – С.40-41.

3. Таран половозрастной идентификации у детей разного пола 4-6 лет. // Современные проблемы и развитие массовой физической культуры, теории и практики спортивной тренировки, профессионального образования в области физического воспитания: Тезисы докладов научно-практической конференции 9-10 декабря 1999./ ВЛГИФК – г. Великие Луки, 1999. – С. 102-103.

4. К проблеме полоролевой дифференциации в курсе дошкольной педагогики. // Профессиональная подготовка педагогов-специалистов в области физической культуры и спорта: Материалы всероссийской межвуз. конференции 22-23 апреля 1999.- М.: Малаховка, 1999.-С.153-154.

5.Таран формирования половой идентификации средствами физического воспитания у дошкольников.//Проблемы педагогической деятельности в физической культуре и пути их решения в физкультурном образовании/Под ред. , ёнова.-СПб., 1999.- С.27-28.

6.Таран по физкультурно-спортивному совершенствованию для студентов очного отделения специализация «Дифференцированные методики обучения»// , // Методическая разработка.- Великие Луки, 2001.- 26с.

7. Таран социальной кооперации и сотрудничества у детей 4-6 лет средствами физического воспитания.// Физическая культура и спорт в системе образования: Сб. статей VI Всерос. с междунар. участием научно-практической конференции. – Красноярск: Изд-во «Красноярский гос. ун-т», 2003. - С.52-57.

8. Таран -педагогические условия формирования полоролевой идентификации у дошкольников средствами физического воспитания.// Проблемы физкультурно-спортивной деятельности и подготовки кадров: Сб. науч. тр. Каф. педагогики СПбГАФК им. . Вып.6 / Под науч. ред. ; СПб ГАФК им. . - : СПб.: СПб ГАФК им. , 2003. С. 119-124.

9. Таран представлений о гендере у дошкольников средствами физического воспитания.// Проблемы педагогической деятельности в физической культуре и спорте и пути их решения в физкультурном образовании: Материалы научно-практической конференции кафедры педагогики СПбГафк им. , посв. памяти (Сидоровские чтения). Вып. 4. / Под науч. ред. . - СПб., 2004. – С.37-40.

10. Таран гендерной социализации дошкольников средствами физического воспитания // Физическая культура, образование, здоровье. Выпуск 2: Сборник статей научно-практической конференции профессорско-преподавательского состава ВЛГАФК, декабрь 2003//Под ред. . - Великие Луки: ВЛГАФК. – 2004. – С.180-185.

11. Таран социализация дошкольников средствами физического воспитания.// Автореферат дисс…канд псих. наук., СПб., 2004. – 23 с.

12. Таран половозрастной идентификации у дошкольников как предпосылки полоролевой социализации средствами физического воспитания.// Научные исследования и разработки в спорте: Вестник аспирантуры и докторантуры./ СПбГАФК им. , 2004. – С.81-86.

13. Таран социализация дошкольников средствами физического воспитания.// Методические рекомендации. – Великие Луки, 2004. – 46с.

Опубликованные работы за последние 5 лет:

7. Таран игры как средство гендерной социализации.// Спортивные игры в физическом воспитании, рекреации и спорте: Материалы III Международной научно-практической конференции, Смоленск 2004 г./ Под общ. Ред. к. п.н., профессора, заслуженного тренера России ёва. – Смоленск, 2005. – С.279-284.

8. Таран профессионально-педагогической позиции студентов физкультурного вуза.// // Психолого-педагогические исследования в системе образования: Материалы Всероссийской научно-практической конференции: В 7ч. Ч.6/ Акад. повышен. квалиф. и проф. пепепод. раб. обр.; Южно-Уральск. гос. ун-т; Челяб. гос. пед. ун-т; Челяб. ин-т доп. проф.- пед. образ.; Отв. ред. . – Москва-Челябинск: Изд-во «Образование», 2005. - С. 183-186.

9. Таран предпосылки совершенствования учебных программ по спортивным играм в физкультурном вузе.// Проблемы педагогической деятельности в физической культуре и спорте и пути их решения в физкультурном образовании: Материалы науч.-практ. конф. кафедры педагогики СПбГАФК им. , посв. памяти д. п.н., проф. / Ред. , . – Калининград: Изд-во КГУ, 2005. – С. 177-182.

10. Таран профессионально-педагогической позиции студентов, обучающихся по специализации «Спортивные игры».// // Физическая культура и спорт в системе образования: Сборник статей юбилейной научно-практической конференции преподавателей и аспирантов кафедры теории и методики спортивных игр ВЛГАФК (11-12 ноября 2005г.), посвящённой 35-летию кафедры и 35-летию Великолукской государственной академии физической культуры и спорта // Под ред. , и .- Великие Луки, 2005. – С.25-32.

11. Таран игровой деятельности «либеро» в волейбольных мужских командах I лиги.// // Физическая культура и спорт в системе образования: Сборник статей юбилейной научно-практической конференции преподавателей и аспирантов кафедры теории и методики спортивных игр ВЛГАФК (11-12 ноября 2005г.), посвящённой 35-летию кафедры и 35-летию Великолукской государственной академии физической культуры и спорта // Под ред. , и .- Великие Луки, 2005. – С.73-77.

12. Таран различия тревожности у дошкольников.// Психология ХХI века: Материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых специалистов «Психология ХХI века» 20-22 апреля2006 года/ Под ред. . – СПб., 2006. – С.199-200.

14. Таран координационных способностей в учебно-тренировочном процессе баскетболистов// // Методические рекомендации. – Великие Луки, 2006. – 45с.

15. Таран использования физической культуры как средства гендерной социализации детей дошкольного возраста.// // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2006. - №5. – С.17.

16. Таран дальнейшего совершенствования подготовки специалистов по разделу спортивные игры в физкультурном вузе//// Спортивные игры в физическом воспитании, рекреации и спорте: Материалы IV Международной научно-практической конференции, Смоленск 2005. / Под общ. Ред. к. п.н, профессора, заслуженного тренера России ёва. – Смоленск, 2006. – С.90-93.

17. Таран эффективности подач в волейболе в мужских командах 1 Лиги Чемпионата России.//Спортивные игры в физическом воспитании, рекреации и спорте: Материалы IV Международной научно-практической конференции, Смоленск 2005. / Под общ. Ред. к. п.н, профессора, заслуженного тренера России ёва. – Смоленск, 2006. – С.123-126.

18. Физическая культура как средство гендерной социализации/// Материалы Первого международного конгресса «Термины и понятия в сфере физической культуры». – СПб.: СПбГУФК им. . – 2006. – С.229-230.

19. Особенности взаимоотношений в системе «тренер-спортсмен» у учащихся ДЮСШ разного года обучения/ // Детский тренер. – 2007. - №2. – С.76-82.

20. Таран социализация дошкольников средствами физической культуры// Теория и практика социализации детей и молодёжи: материалы международной научно-практической конференции, г. Витебск, март 2008г./ Под общ. Ред. . – Витебск: Издательский отдел ЦИТ УО «ВГТУ», 2008. – С. 182-184.

21. Таран подготовка баскетболистов/.- Учебно-методическое пособие. - Великие Луки, 20с. (С грифом УМО)

Личное участие в научных конференциях разного уровня в течение профессиональной деятельности за исключением последних 5 лет: итоговая конференция кафедры педагогики СПбГАФК им. (С-Петербург, 1999, 2000), научно-практическая конференция преподавателей и аспирантов Великолукского государственного института физической культуры (Великие Луки, 2000), научно-практическая конференция «Сидоровские чтения» СПбГАФК им. (2003), научно-практическая конференция преподавателей и аспирантов Великолукского государственного института физической культуры (Великие Луки, 2003),

Личное участие в научных конференциях разного уровня за последние 5 лет: областная конференция «Здоровые дети – здоровая Россия» (Великие Луки, 2006), ежегодные научно-практические конференции преподавателей и студентов кафедры и академии (), международная конференция "Теория и практика социализации детей и молодёжи" г. Витебск, март 2008г.

Защитивших диссертации под его (её) руководством :

Дополнительные сведения:

• В данный момент работаю над учебным пособием «Гендерная психология дошкольников».

На кафедре спортивных игр руковожу студенческим научным кружком. Ежегодно организую и провожу кафедральные студенческие научные конференции.

• Читаю лекции на курсах повышения квалификации при Псковском областном институте повышения квалификации работников образования. Являюсь членом экспертной группы по аттестации педагогов дополнительного образования управления образования г. Великие Луки.

• Увлечения – волейбол, аэробика «Тайбо»