Задание и программа учебно-ознакомительной практики

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕНТОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ г. МОСКВЫ

МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИНСТИТУТ МЕНЕДЖМЕНТА

Кафедра теории организации и систем управления

ЗАДАНИЕ И ПРОГРАММА

УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ

студентов специальности «Государственное и муниципальное управление»

форма обучения – дневная

Москва – 2012 г.

Программа учебно-ознакомительной практики обсуждена и утверждена на заседании кафедры теории организации и систем управление, протокол от 26.11.12.

Составитель – к. э.н., доцент .

Заведующий кафедрой – профессор, к. т.н. .

Общие положения

1. Сроки и продолжительность практики

Учебно-ознакомительной практика проводится для студентов специальности «Государственное и муниципальное управление» 2 курса дневной формы обучения в 4 семестре, после завершения летней экзаменационной сессии. Сроки начала и окончания практики устанавливаются в соответствии с учебным планом и утверждаются деканом факультета по согласованию с учебным управлением МГПУ. Продолжительность практики – 2 недели.

2. Цели практики

Учебно-ознакомительной практика – важный этап подготовки специалистов управления. Её целью является закрепление теоретических знаний по основным дисциплинам курса, полученных в процессе обучения, а также ознакомление с практикой и проблемами современного управления в конкретной организации.

3. Основные задачи практики

· Выяснение основных целей деятельности государственной (муниципальной) организации, потребителей ее услуг и выполняемых ею функций;

· ознакомление с нормативно-правовыми документами, регламентирующими работу организации;

· изучение организационной структуры и распределения функций между подразделениями и работниками;

· ознакомление с положениями о структурных подразделениях и должностными инструкциями;

· анализ технологии выполнения наиболее типичных управленческих операций;

· сбор материалов для выполнения курсовых работ.

Задания по практике базируются на знаниях, полученных по четырем основным дисциплинам, изученным в течение первых двух курсов: «Экономическая теория», «Теория управления», «Правоведение» и «Территориальная организация населения».

4. Порядок прохождения практики и составления отчета

Прохождение практики является обязательным для каждого студента. Кафедра назначает руководителя практики, который проводит со студентами установочную конференцию, определяет (с учетом специфики принимающей организации), задания, принимает отчеты и оценивает результаты прохождения практики. Принимающая организация, со своей стороны, также выделяет практиканту руководителя – консультанта.

По окончании учебно-ознакомительной практики студенты составляют письменные отчеты. Отчет должен быть проверен и подписан руководителем практики от организации. Он должен отражать результаты самостоятельной работы студента и полностью соответствовать полученному заданию. Во время прохождения практики студенту целесообразно вести дневник. Это поможет составить письменный отчет о практике. Полностью готовый и оформленный отчет сдается на кафедру Теории организации и систем управления.

Университетский руководитель практики проверяет отчет и оценивает результаты практики по четырехбалльной системе. При получении неудовлетворительной оценки (не зачтено), отчет возвращается студенту на доработку, и после устранения недостатков сдается на повторную проверку.

5. Оформление отчета

Студент выбирает одну из предложенных в программе тем и отвечает на вопросы, приведенные в соответствующей теме. Название выбранной темы указывается на титульном листе.

Отчет представляет собой печатный текст объемом 10 – 15 страниц (формат А-4), размер шрифта № 14, интервал – 1,5.

При составлении отчета необходимо соблюдать следующий порядок размещения материалов:

· титульный лист (приложение 1);

· оглавление;

· основные разделы отчета;

· список использованных источников

ПРОГРАММА И ЗАДАНИЯ

Тема 1. Административно-государственное управление

и его правовые основы

Органы государственного и муниципального управления. Юридические лица, их организационно-правовые формы. Административное право и его роль в регулировании общественных отношений. Профессиональная деятельность. Различие правового статуса государственного и муниципального служащего, рабочего или служащего государственной или коммерческой организации. Понятие информации в правовом смысле. Государственная, служебная, коммерческая тайна и конфиденциальная информация. Правовые способы и порядок защиты информации.

Вопросы для самостоятельного анализа

1. Определите, является ли данная организация органом государственного или муниципального управления.

2. Назовите выполняемые ею функции и рассмотрите их содержание.

3. Перечислите нормативно-правовые акты, регламентирующие ее работу.

4. Определите, являются ли работники данной организации государственными или муниципальными служащими. Перечислите их категории, виды занимаемых должностей, права и обязанности.

5. Укажите органы и должностных лиц данного учреждения, уполномоченных рассматривать дела об административных правонарушениях.

6. Дайте понятие административному правонарушению и назовите его состав.

7. Перечислите виды информации, используемой в профессиональной деятельности государственного (муниципального) служащего конкретной организации.

8. Проанализируйте информационные технологии, применяемые в данной организации.

Тема 2. Государственное регулирование экономики.

Экономическая роль государства. Макроэкономическое регулирование национальной (региональной) экономики. Государственный сектор экономики. Роль государства в распределении и перераспределении национального дохода. Бюджетная система и ее уровни. Правительственные закупки, формы и способы их осуществления.

Вопросы для самостоятельного анализа.

1. Выясните, выполняет ли данная государственная (муниципальная) организация функции регулирования экономики, в чем они заключаются.

2. Какие инструменты регулирования при этом используются?

3. Определите, как осуществляются закупки товаров, заказываются услуги и работы для данной организации, в какой форме проводятся конкурсы на их выполнение.

4. Определите статус организации как налогоплательщика, виды уплачиваемых ею налогов в федеральный, региональный и местный бюджеты.

5. Почему организация является налоговым агентом государства?

6. Установите, к какой отрасли народного хозяйства относится данная организация и можно ли ее считать частью государственного сектора экономики.

Тема 3. Функции и структуры управления

Процесс управления и его элементы. Функции управления: их классификация и содержание. Общие и специальные функции. Прогнозирование, планирование, организация, мотивация и контроль как функции управления. Особенности управленческого труда. Функциональное разделение управленческого труда. Понятие и виды организационных структур управления.

1. На примере конкретной организации рассмотрите содержание функции «планирование», виды разрабатываемых планов, определите структурное подразделение (должность), занимающееся планированием.

2. Проанализируйте структуру организации, определите ее вид, распределение функций между подразделениями.

3. Определите масштаб контроля (количество подчиненных, непосредственно контролируемых одним руководителем) и число уровней иерархии в организационной структуре.

4. Опишите организационные полномочия руководителей основных структурных подразделений, определите их виды.

5. Охарактеризуйте работу кадровой службы организации, выполнение ею функций мотивации и управления персоналом.

6. Рассмотрите основные виды, методы и процедуры контроля, применяемые в конкретной организации.

Тема 4. Лидерство и стиль руководства.

Лидерство в организации. Теории лидерства. Источники власти в организации. Формальное и неформальное лидерство. Менеджеры как профессиональные управляющие. Стили руководства и типы руководителей. Культура, социальная ответственность и этика менеджера. Проблема управленческих кадров в современной России.

Вопросы для самостоятельного анализа.

1. Опишите основные категории менеджеров (руководителей) конкретной организации и приведите наиболее типичные должности для каждой категории.

2. Проанализируйте источники и наиболее распространенные формы власти в данной организации (наказание, поощрение, традиции, знания, харизма).

3. Назовите основные требования к руководителям (менеджерам), предъявляемые в данной организации. Какие качества наиболее предпочтительны?

4. Опишите какие-либо правила поведения, нормы, обычаи и традиции, существующие в данной организации.

5. На примере конкретной организации (подразделения) охарактеризуйте отношения между руководителем и подчиненными и определите преобладающий стиль руководства.

6. Существует ли в организации неформальная структура и неформальные лидеры?

Тема 5. Финансирование деятельности организации

Источники и способы финансирования организации. Бюджетное и внебюджетное финансирование. Основные источники доходов государственных и муниципальных учреждений. Направления и структура расходов, возможности экономии. Эффективность управления организацией: результативность и производительность. Факторы, влияющие на успех организации.

Вопросы для самостоятельного анализа.

1. Укажите организационно-правовую форму конкретной организации и определите по ней характер ее деятельности (коммерческая или некоммерческая).

2. Определите основные источники и способы финансирования конкретной организации.

3. Рассмотрите слагаемые дохода (прибыли) организации.

4. Проанализируйте основные направления и структуру расходов организации.

5. Какие расходы являются постоянными, а какие – переменными?

6. Назовите основные показатели эффективности работы данной организации.

Тема 6. Формы расселения и проблемы

административно-территориального управления

Современные особенности административно-территориального деления России и проблемы совершенствования территориального управления. Федеральные округа, субъекты федерации, экономические районы, и другие виды территориального деления. Формы и типы расселения. Урбанизация, ее региональные особенности. Развитие городских агломераций, мегаполисы. Миграционные процессы и занятость населения. Функции городов. Города-миллионеры и их проблемы. Административно-территориальная структура г. Москвы.

Вопросы для самостоятельного анализа.

1. Выявите и обоснуйте положительные и отрицательные последствия миграционных процессов для экономики страны (Москвы) и жизни населения.

2. Охарактеризуйте особенности и проблемы административно-территориального деления г. Москвы.

3. Проанализируйте взаимоотношения федеральных, городских и районных органов управления на территории Москвы.

4. Опишите основные проблемы, с которыми сталкивается система управления мегаполисом (районом).

5. Охарактеризуйте состояние и развитие муниципального самоуправления в Москве.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт менеджмента

Кафедра теории организации и систем управления

ОТЧЕТ

О прохождении учебно-ознакомительной практики

студента 3 курса специальности

«Государственное и муниципальное управление»

________________________

(Ф. И.О.)

Задание №

Руководитель практики

от университета

_________________________

(должность, уч. степень,

фамилия, инициалы)

Руководитель практики

от организации

_________________________

(должность, фамилия, инициалы, печать организации)

Москва – 20____