ЛИТЕРАТУРА
Экзамен этапного контроля в 5-м классе проводится по литературе устно. Учащиеся должны показать знание литературного материала, умение выразительно читать стихотворения наизусть, комментировать пословицы и поговорки, характеризовать героев на основе их поступков, давать собственную оценку литературным персонажам, объяснять значение изобразительно-выразительных средств языка (сравнение, эпитет, метафора, аллегория), знать основные жанровые признаки сказки, басни, рассказа, составлять рассказ из своего жизненного опыта.
Экзамен проводится в назначенный день в кабинете русского языка, где учителем накануне подготовлены пособия, иллюстрации по пройденным произведениям, картины.
Вызываются в кабинет 5 учащихся, при них вскрывается конверт с билетами, которые раскладываются и учащимся предлагается взять по одному билету, подготовиться к ответу в течение 15 минут, затем учащиеся отвечают устно на вопросы взятого ими билета. Ответивший ученик уходит и приглашает следующего ученика. По списку отвечают все учащиеся.
Критерий оценки
устного ответа
«5» — Грамотное построение ответа на заданный вопрос, употребление развернутых предложений. Учащийся владеет речью, умеет компоновать фразы, имеет свою точку зрения. Умение составлять характеристику персонажей. Грамотный пересказ наизусть произведений.
«4» — Учащийся владеет речью, умеет составлять характеристику персонажей, выражать мысли простыми предложениями, допускаются 2—4 стилистические ошибки.
«3» — Имеются стилистические недочеты, нарушение последовательности событий при пересказе, неточный пересказ наизусть.
«2» — Учащийся не владеет речью, допускает стилистические и орфографические ошибки. Нет последовательного изложения материала. Отсутствует знание материала.
«1» — Слабое владение речью, пройденным материалом. Допускается большое количество стилистических ошибок.
Билет № 1
1. Перескажите содержание сказки «Мудрый крестьянин».
2. Что такое тропы?
Билет № 2
1. Особенности сказок о животных. Расскажите содержание сказки о животных.
2. Расскажите стихотворение С. Есенина (по выбору учащегося).
Билет № 3
1. Составьте рассказ о природе Узбекистана.
2. Расскажите один из рассказов (по выбору учащегося).
Билет № 4
1. Расскажите об особенностях литературных сказок.
2. Расскажите наизусть стихотворение А. Пушкина.
Билет № 5
1. Расскажите содержание произведения Т. Гаипова «Обиженные двойки».
2. Что такое аллегория? Приведите примеры.
Билет № 6
1. Составьте рассказ о родном крае.
2. Расскажите одну из басен И. Крылова.
Билет № 7
1. Что такое рассказ?
2. Расскажите одно из стихотворений А. Фета.
Билет № 8
1. Особенности волшебных сказок.
2. Расскажите наизусть стихотворение Ф. Тютчева.
Билет № 9
1.Составьте рассказ по предложенной картине.
2. Что означает пословица «Где виден путь прямой, там не езди по кривой».
Билет № 10
1. Расскажите содержание узбекской народной сказки «Бей, дубинка!».
2. Что такое эпитет?
Билет № 11
1. Расскажите содержание сказки «Марья Моревна».
2. Порассуждайте, можно ли назвать Васю рыцарем? (по произведению Ю. Яковлева «Рыцарь Вася»).
Билет № 12
1. Составьте словесный портрет Русалочки (по сказке Г. Андерсена «Русалочка»).
2. Расскажите одну из басен И. Крылова (по выбору учащегося).
Билет № 13
1. Основная идея рассказа А. Чехова «Мальчики».
2. Наизусть отрывок из «Сказки о царе Салтане» А. Пушкина.
Билет № 14
1. Виды народных сказок.
2. Содержание рассказа А. Куприна «Чудесный доктор».
Билет № 15
1. Расскажите содержание произведения А. Куприна «Белый пудель».
2. Расскажите наизусть стихотворение поэта Узбекистана.
Билет № 16
1. Опишите портрет Герасима (по произведению И. Тургенева «Муму»).
2. Что такое метафора?
Билет № 17
1. Расскажите о подвигах Мангуберды.
2. Расскажите о своей семье.
Билет № 18
1. Басни разных времен. Эзоп.
2. Расскажите наизусть отрывок из поэмы А. Пушкина «Руслан и Людмила».
Билет № 19
1. Особенности волшебных сказок.
2. Расскажите одно из стихотворений А. Фета.
Билет № 20
1. Опишите конька-горбунка из сказки П. Ершова «Конек-горбунок».
2. Что такое аллегория?
Билет № 21
1. Расскажите содержание рассказа Х. Тухтабаева «Волшебная шапка».
2. Расскажите одну из басен И. Крылова.
Билет № 22
1. Составьте портретную характеристику Пети Ростова (из романа Л. Толстого «Война и мир»).
2. Расскажите наизусть одно из стихотворений Р. Фархади.
Билет № 23
1. Перескажите содержание финской народной сказки «Гвоздь из родного дома».
2. Расскажите отрывок наизусть из сказки В. Жуковского «Спящая царевна».
Билет № 24
1. Расскажите содержание рассказа Т. Гаипова «Кадыр-музыкант».
2. Что такое пословицы? Приведите примеры.
Билет № 25
1. Расскажите о бытовых сказках. Приведите примеры.
2. Что такое поговорки? Приведите пример поговорки о труде.
Билет № 26
1. Как поступил главный герой сказки «Мудрый крестьянин» на требования короля.
2. Что такое загадки? Приведите примеры.
Билет № 27
1. Перескажите содержание узбекской сказки «Три арбузных семечка». Приведите примеры из сказок других народов со сходным сюжетом.
2. Что такое метафора?
Билет № 28
1. Расскажите содержание любимой сказки народов Востока.
2. Расскажите стихотворение о природе.
Билет № 29
1. Расскажите содержание рассказа В. Астафьева «Васюткино озеро».
2. Что такое басни?
Билет № 30
1. Проанализируйте сказку «Волк и лиса», к какому виду относится эта сказка. Назовите еще сказки других народов с идентичным названием.
2. Приведите примеры пословиц о Родине.
