Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Планирование составлено на основе рабочей программы
Учителя химии
(указать ФИО учителя, реквизиты утверждения рабочей программы с датой)
Учебно - тематическое планирование.
Тема | Количество часов |
1. Введение. Первоначальные химические понятия. Из них практических работ: | 8 ч. 2ч.
|
2. Атомы химических элементов. Из них контрольных работ:
| 11 ч. 1 ч. |
3. Простые вещества. Из них контрольных работ:
| 7ч. 1 ч. |
4. Соединения химических элементов. Из них контрольных работ: Из них практических работ: | 10 ч. 1 ч. 1 ч.
|
5. Изменения, происходящие с веществами. Из них контрольных работ:
| 11 ч. 1ч.
|
6. Растворение. Растворы. Свойства растворов электролитов. Из них контрольных работ: Из них практических работ: Резервное время – 1 час. | 19 ч.
1 ч. 1ч.
|
Календарно – тематический план.
№ п/п | Тема урока | Количество часов | Эксперимент | Виды и формы контроля | Дата проведен. | Примечание |
Тема 1. Введение. Первоначальные химические понятия (8 часов) | ||||||
1. | Предмет химии. Знакомство с лабораторным оборудованием. | 1 | Практическая работа №1. | Вводный инструктаж по т/б | ||
2. | Превращения веществ. Роль химии в жизни человека. | 1 | Образцы простых и сложных веществ. | Фронтальный опрос по ДЗ. | ||
3. | Физические явления и химические реакции | 1 | Фронтальный опрос по ДЗ. | |||
4 | Чистые вещества и смеси. Разделение смесей. Очистка веществ | 1 | Разделение смесей (сера, железо, вода, магнит) | |||
5 | Очистка загрязнённой поваренной соли. | 1 | Практическая работа № 2 | |||
6. | Знаки химических элементов. | 1 | Фронтальный. | |||
7. | Химические формулы. Относительная атомная и молекулярная массы. | 1 | Работа с дидактическим материалом. | |||
8. | Массовая доля элемента в соединении. | 1 | Работа по карточкам. | |||
Тема 2. Атомы химических элементов (11 часов) | ||||||
9. | Основные сведения о строении атома. | 1 | Текущий. | |||
10. | Строение электронных оболочек атомов. | 1 | Устный. | |||
11. | Периодический закон и периодическая система химических элементов. | 1 | Текущий. | |||
12. | Ионная связь. | 1 | Фронтальный. | |||
13. | Ковалентная неполярная связь. | 1 | Работа по карточкам. | |||
14. | Ковалентная полярная связь. | 1 | Работа по карточкам. | |||
15. | Металлическая связь. | 1 | Фронтальный. | |||
16. | Степень окисления и валентность | 1 | Работа по карточкам. | |||
17. | Кристаллические решетки | 1 | Моделирование кристаллических решеток | |||
18. | Обобщение и систематизация знаний по теме «Атомы химических элементов». | 1 | Текущий. | |||
19. | Контроль знаний по теме «Атомы химических элементов». | 1 | Тематический. Контрольная работа № 1. | |||
Тема 3. Простые вещества (7 часов) | ||||||
20. | Простые вещества – металлы. | 1 | Коллекция металлов. | |||
21. | Простые вещества – неметаллы. | 1 | Образцы неметаллов. | Фронтальный. | ||
22. | Количества вещества. Моль Молярная масса. | 1 | Химические соединения количеством вещества 1 моль. | Фронтальный. | ||
23. | Молярный объём газообразных веществ. | 1 | Модель молярного объёма газов. | Работа по карточкам. | ||
24. | Решение расчётных задач | 1 | Текущий. | |||
25. | Обобщение и систематизация знаний по теме «Простые вещества». | 1 | Выполнение упражнений. | |||
26. | Контроль знаний по теме «Простые вещества». | 1 | Тематический. Контрольная работа № 2. | |||
Тема 4. Соединения химических элементов (10 часов) | ||||||
27. | Основные классы неорганических веществ. | 1 | Фронтальный. | |||
28. | Оксиды. Летучие водородные соединения. | 1 | Знакомство с образцами оксидов. | Текущий. | ||
29. | Основания. | 1 | Знакомство с образцами основания. | Текущий. | ||
30. | Кислоты. | 1 | Знакомство с образцами кислот. | Работа по карточкам. | ||
31-32. | Соли. | 2 | Знакомство с образцами солей. | Работа с дидактическим материалом. | ||
33. | Генетическая связь между классами неорганических веществ. | 1 | Текущий. | |||
34. | Массовая и объёмная доля компонентов смеси. | 1 | Текущий. | |||
35. | Приготовление раствора с заданной массовой долей растворённого вещества. | 1 | Практическая работа № 3. | Инструктаж по т/б | ||
36. | Контроль знаний по теме «Соединения химических элементов». | 1 | Контрольная работа № 3 | |||
Тема 5. Изменения, происходящие с веществами (11 часов) | ||||||
37. | Химические реакции. | 1 | Текущий. | |||
38. | Закон сохранения массы веществ. Химические уравнения. | 1 | Текущий. | |||
39. | Составление уравнений химических реакций. | 1 | Письменный. Работа по карточкам. | |||
40. | Расчёты по химическим уравнениям. | 1 | Текущий. | |||
41. | Реакции разложения. | 1 | Разложение перманганата калия. | Текущий. | ||
42. | Реакции соединения. | 1 | Горение веществ. | Текущий. | ||
43. | Реакции замещения. | 1 | Взаимодействие железа с сульфатом меди. | Работа по карточкам. | ||
44. | Реакции обмена. | 1 | Нейтрализация щёлочи кислотой в присутствии катализатора. | Текущий. | ||
45. | Типы химических реакций на примере свойств воды. | 1 | Гидролиз. | Текущий. | ||
46. | Обобщение и систематизация знаний по теме «Классы неорганических веществ. Типы химических реакций». | 1 | Текущий. | |||
47. | Контроль знаний по теме «Изменения, происходящие с веществами». | 1 | Тематический. Контрольная работа № 4. | |||
Тема 6. Растворение. Растворы. Свойства растворов электролитов (19 часов) | ||||||
48. | Растворение как физико– химический процесс. Растворимость. | 1 | Текущий. | |||
49. | Электролиты и неэлектролиты. | 1 | Текущий. | |||
50. | Основные положения ТЭД. | 1 | Фронтальный. | |||
51. | Ионные уравнения. | 1 | Фронтальный. | |||
52 | Составление ионных уравнений. | 1 | Работа по карточкам. | |||
53-54. | Кислоты в свете ТЭД, их классификация, свойства. | 2 | Взаимодействие оксида магния с кислотами. | Текущий. | ||
55-56. | Основания в свете ТЭД, их классификация, свойства. | 2 | Взаимодействие углекислого газа с водой, получение осадков нерастворимых оксидов. | Работа по карточкам. | ||
57. | Соли в свете ТЭД, их свойства. | 1 | Устный опрос. | |||
58. | Свойства кислот, оснований, оксидов и солей. | 1 | Работа по карточкам. | |||
59. | Оксиды, их классификация, свойства. | 1 | Образцы оксидов. | Текущий. | ||
60. | Генетическая связь между классами неорганических веществ. | 1 | Работа по карточкам. | |||
61. | Решение экспериментальных задач. | 1 | Практическая работа № 4. | Инструктаж по т/б | ||
62. | Окислительно-восстановительные реакции. | 1 | Текущий. | |||
63. | Упражнения в составлении окислительно - восстановительных реакций | 1 | Работа по карточкам. | |||
64-65. | Свойства простых веществ - металлов и неметаллов, кислот, солей в свете ОВР. | 2 | Текущий. | |||
66. | Обобщение и систематизация знаний по курсу 8 класса. | 1 | Текущий. | |||
67. | Контроль знаний за курс 8 класса. | 1 | Итоговый. Контрольная работа № 5. | |||
Резервное время – 1 час. |
Согласовано Заместитель директора МБОУО лицей №22 по УВР ______________ 2013 г. _________ /_________ подпись расшифровка
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


