Учебный план МОУ СОШ №3 на учебный год (стр. 1 )

Рассмотрено на

педагогическом совете

Протокол №1 от 30.08.10. Утверждаю

Директор МОУ СОШ №3

______ М. К.

Приказ от 01.09.10.

Учебный план

МОУ СОШ №3

на учебный год

Фурманов - 2010

Пояснительная записка

к учебному плану на учебный год муниципального образовательного учреждения

средней общеобразовательной школы №3

Учебный план муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 3 определяет максимальный объём нагрузки обучающихся, распределяет учебное время, отводимое на освоение федерального и регионального компонентов государственного образовательного стандарта, по классам и образовательным областям.

Учебный план МОУ СОШ №3 составлен в соответствии с Законом РФ «Об образовании» от 01.01.2001 года № 000, Типовым Положением об общеобразовательном учреждении, утверждённым постановлением Правительства РФ от 01.01.2001 года № 000, федеральным базисным учебным планом 2004 г., утверждённым Министерством образования и науки РФ от 9 марта 2004 года № 000 и региональным БУП, утверждённым приказом Департамента образования Ивановской области от 01.01.01. В соответствии с Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года (приказ МО РФ от 11.02.02. № 000) и Концепцией профильного обучения на старшей ступени общего образования (приказ МО РФ от 01.01.2001 года № 000) учебный план предусматривает предпрофильную подготовку в 9-х классах и профильное обучение на старшей ступени школы.

Учебный план МОУ СОШ №3 учитывает санитарно - эпидемиологические нормы и правила (СанПиН 2.4.2. № 000-02), зарегистрированные в Минюсте России 05.12.2002 г., регистрационный номер 3997, следует рекомендациям методического письма Министерства образования РФ от г. « О соблюдении законодательства в сфере образования», рекомендации Письма Министерства образования РФ « Об увеличении двигательной активности учащихся» от г.

Учебный план составлен на основе анализа социально - культурных потребностей микрорайона школы и возможностей школы. Школа № 3 находится на окраине города, где отсутствуют учреждения культуры, учреждения дополнительного образования, в связи с этим школа должна учитывать культурные запросы учащихся. В муниципальной образовательной сети города школа находит своё место посредством профилизации. Профильное обучение осуществляется путём создания в общеобразовательных классах старшей ступени профильных групп естественнонаучной направленности. Выбор данного профиля обучения мотивирован следующими условиями: образовательные потребности учащихся школы, выявленные в результате анкетирования, опросов учащихся и родителей, наличие материально-технической базы, необходимой для обучения по данному профилю (оборудование кабинетов химии, математики, физики, биологии), наличие квалифицированных педагогических кадров для ведения профильных предметов, связи с учреждениями высшего профессионального образования (договор о сотрудничестве с ИГХТУ).

Учебный план состоит из двух частей: инвариантной и вариативной. Инвариантная часть учебного плана представлена следующими образовательными областями: «Филология», «Математика», «Естествознание», «Искусство», «Физическая культура», «Технология». Образовательные компоненты раскрывают структуру этих областей.

В инвариантной части учебного плана полностью реализуется федеральный компонент государственного образовательного стандарта, гарантируется овладение учащимися необходимым минимумом знаний, умений и навыков, обеспечивающих возможность продолжения образования.

Вариативная часть учебного плана обеспечивает реализацию регионального и школьного компонентов. Региональный компонент предусматривает возможность ведения содержания образования, связанного с традициями региона, он соответствует потребностям Ивановской области, позволяет организовать занятия, направленные на изучение социокультурных, природных, экологических особенностей региона.

Школьный компонент позволяет индивидуализировать обучение в соответствии с особенностями развития учащихся, состояния их здоровья, интересов, склонностей, реализовать новые формы и приёмы организации образовательного процесса, обеспечивающие личностную ориентацию.

Организационно-педагогические условия реализации учебного плана школы.

Срок освоения образовательных программ начальной школы составляет 4 года

Срок освоения образовательных программ основного общего образования – 5 лет.

Срок освоения образовательных программ среднего полного общего образования – 2 года

Продолжительность учебного года: - в 1-х классах – 33 учебные недели;

- во 2-8, 10 классах – 35 учебных недель;

- в 9-х классах – 34 учебные недели.

Все классы занимаются в первую смену.

Продолжительность учебной недели в 1- 8 классах – 5 дней.

Продолжительность учебной недели в 9-х классах и средней школе – 6 дней.

Продолжительность уроков – 45 минут, в 1-х классах – 35 минут

Начало учебных занятий – 8 часов 30 минут.

Продолжительность перемен – 10 минут. Продолжительность перемены после четвёртого урока – 20 минут.

Наполняемость классов: человека.

Особенности учебного плана начальной школы.

В соответствии с решением Коллегии Департамента образования Ивановской области от 01.01.01 года педагогический коллектив МОУ СОШ №3 рассмотрел вопрос о переходе начальных классов на пятидневную учебную неделю с учебного года.

Опираясь на Новые Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы для школ п.2.9.1, педколлектив принял решение о переходе на 22-часовую пятидневную учебную неделю.

Школа реализует начальное образование по модели четырехлетней начальной школы. Образовательные области базового компонента представлены в полном объеме. Образовательная область «Филология» представлена следующими предметами:

1.	1-й класс (1,2,3 четверть)	Обучение грамоте (чтение)
2.	1-й класс (4 четверть) – 4 классы	Литературное чтение
3.	1-й класс (1,2,3 четверть)	Обучение грамоте (письмо)
4.	1-й класс (4 четверть) – 4 классы	Русский язык
5.	2-е – 4-е классы	Иностранный язык

Для усвоения в полном объеме программ по русскому языку отведено 5 часов в неделю, литературного чтения 4 часа в 1-2 классах, 3 часа в 3-4 классах, английского языка по 2 часа во 2 – 4 классах.

Образовательная область «Математика» представлена предметом «Математика», на изучение отводится по 4 часа в каждом классе. Для развития логического мышления учащихся, привития первоначальных умений оперировать информационными моделями, в соответствии с реализуемой образовательной программой «Школа – 2100» учебный предмет «Информатика и ИКТ» введен в 3-4 классах в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология». Образовательные области «Естествознание» и «Обществознание» реализуются курсом «Окружающий мир». На изучение предмета отводится 2 часа в неделю во всех классах, осуществляется интеграция с «Краеведением» и ОБЖ как региональным компонентом.

	1 класс	2 класс	3 класс	4 класс
	Окр. мир	Физ-ра	Окр. мир	Физ-ра	Окр. мир	Физ-ра	Окр. мир	Физ-ра
Краеведение	10		10		10		10
ОБЖ	4	5	4	5	4	5	4	5
Всего:	19	19	19	19

Образовательные области «Искусство» и «Технология» представлены курсами «ИЗО» по 1 часу в 1-2 классах, «Музыка» по 1 часу во всех классах, «Технология» в 1-2 классах по 1 часу, в 3-4 классах предметом «ИЗО и художественный труд» по 2 часа. Образовательная область «Физическая культура» представлена предметом «Физическая культура» - 2 часа в неделю во всех классах. В соответствии с рекомендациями Письма Министерства образования РФ « Об увеличении двигательной активности учащихся» от г. проводятся спортивные игры за счёт часов неаудиторной занятости. Основы православной культуры изучаются на классных часах.

Инвариантная часть учебного плана полностью реализует федеральный компонент государственного образовательного стандарта по всем предметам и предусмотрено обеспечение стабильными программами и учебниками.

Учебный план основной школы.

Учебный план школы разработан на основе Федерального базисного учебного плана 2004 года, с учётом рекомендаций Регионального базисного учебного плана, утверждённого приказом Департамента образования № 000 от 28г.

Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования реализуется полностью.

Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования устанавливает обязательные для изучения учебные предметы:

- русский язык – 5 часов в неделю (5-6 кл.), 4 часа (7 кл.), 3 часа (8 кл.), 2 часа (9 кл.) в неделю;

- литература – 2 часа (5-8 кл.), 3 часа (9 кл.) в неделю;

- иностранный язык – 3 часа в неделю;

- математика – 5 часов в неделю;

- информатика и информационно-коммуникационные технологии – 1 час (8 кл.), 2 часа (9 кл.) в неделю;

- история – 2 часа в неделю;

- обществознание (включая экономику и право) – 1 час в неделю (6-9 классы);

- география – 1 час (6 кл.), 2 часа (7-9 кл.) в неделю;

- природоведение - 2 часа в неделю в 5-х классах;

- физика – 2 часа в неделю;

- химия – не менее 2 часов в неделю;

- биология – не менее 1 часа (6 кл.), 2 часа (7-9 кл.) в неделю;

- искусство (изобразительное искусство и музыка) – 2 часа (5-7 кл.),

не менее 1 часа (8-9 кл.) в неделю;

- основы безопасности жизнедеятельности – 1 час в неделю в 8 классе;

- технология (труд) – 2 часа (5-7 кл.), не менее 1 часа (8 кл.) в неделю;

- физическая культура – не менее 2 часов в неделю.

Особенности учебного плана 5-8 классов основного общего образования.

1. Региональный компонент в 5-8 классах представлен экологией и краеведением. Краеведение изучается в курсе истории, где на изучение вопросов краеведения отводится до 10 % учебного времени. В 6 классах вопросы биолого-краеведческого характера изучаютя в виде двух интегрированных курсов: интегрированный курс биологии с основами биологического краеведения – 1,5 часа в неделю (один час из федерального компонента БУП, 0,5 часа из регионального компонента на изучение краеведческих вопросов) и интегрированный курс география с основами географического краеведения – 1,5 часа в неделю (один час из федерального компонента БУП, 0,5 часа из регионального компонента на изучение краеведческих вопросов). В 6-8 классах экология изучается в курсе географии, где на изучение вопросов экологии отводится до 10 % учебного времени, а так же в курсе биологии, где до 5 % учебного времени отводится на изучение предмета.

2. В соответствии с рекомендациями РБУП в 5, 7 классах вводится один дополнительный час на изучение интегрированного курса «ОБЖ и физическая культура» в целях усиления двигательной активности учащихся, профилактики различных заболеваний, укрепления здоровья школьников. В 6-х, 8-х классах дефицит двигательной активности ликвидируется за счёт часов неаудиторной занятости, проводятся спортивные игры. В классе за счёт часов неаудиторной занятости проводятся групповые занятия по интересам «Школа выживания», где рассматриваются вопросы безопасности жизнедеятельности.

3. На второй ступени основного общего образования на образовательную область «Искусство» (учебные предметы музыка и изобразительное искусство) в 5-7 классах выделено по 2 часа в неделю (70 часов в год). В 5-7 классах предметами «Изобразительное искусство» и «Музыка». В 8 классе объем учебных часов предметов «Музыка» и «Изобразительное искусство» уменьшен (35 часов в год), второй час передан в национально-региональный компонент для организации изучения обучающимися содержания краеведческой направленности этих предметов. В связи с этим преподавание осуществляется следующим образом:

Преподавание двух интегрированных предметных курсов:

а. Интегрированный курс музыки с краеведческим модулем – 35 часов в год, 1 час в неделю (0,5 часа из федерального компонента Базисного учебного плана – предмет Искусство и 0,5 часа из регионального компонента на изучение краеведческих аспектов искусства).

б. Интегрированный курс изобразительного искусства с краеведческим модулем – 35 часов в год, 1 час в неделю (0,5 часа из федерального компонента Базисного учебного плана – предмет «Искусство» и 0,5 часа из регионального компонента на изучение краеведческих аспектов искусства).

4. В 5 -7 изучается «Информатика» в количестве 1 часа в неделю за счёт часов регионального компонента в целях формирования компьютерной грамотности школьников, необходимой в условиях информационного общества в 8-х классах за счёт Федерального компонента учебного плана.

5 . Технология (с краеведческим аспектом). На ступени основного общего образования на изучение технологии в 5-7 классах выделено 2 часа в неделю, в 8 классе – 1 час в неделю. Второй час на технологию в этом классе передан в национально-региональный компонент для организации изучения обучающимися содержания краеведческой направленности.

На изучение традиций культуры, народных промыслов и быта Ивановского края. Краеведческий материал изучается в курсе «Технологии» в виде дополнительного мод часа в неделю, один час за счёт часов Федерального компонента, один час за счёт)

Особенности учебного плана 9 -х классов.

1. В 9-х классах осуществлён переход на новый базисный учебный план 2004 года, согласно которому сокращается количество часов на предметы федерального компонента в таких образовательных областях как «Обществознание», где на предмет «История» отводится 2 часа в неделю, «Естествознание», где на предмет «Физика» отводится 2 часа в неделю.

2. В 9 классе добавлен 1 час для изучения курса «Химия» за счёт школьного компонента учебного плана, в целях подготовки к обучению в профильной группе на старшей ступени школы.

3. Часы образовательной области «Технология» переданы в компонент образовательного учреждения для организации предпрофильной подготовки учащихся.

4. Региональный компонент учебного плана представлен следующими предметами:

«Историческое краеведение» - 1час в неделю; «Экология» - 1 часа в неделю, вопросы экологии изучаются также в курсах биологии и географии.

5. Часы школьного компонента учебного плана отводятся на предпрофильную подготовку учащихся, в количестве 2-х часов в неделю. Из них 0,5 часа - информационная работа.

1,5 часа предметные курсы по выбору учащихся. По запросам учащихся определены предметы, по которым планируется проведение курсов по выбору: математика, биология, химия, физика, русский язык. Ориентационные курсы планируется посещать на базе учреждений дополнительного образования и профессиональной подготовки в рамках муниципальной образовательной сети.

6. За счёт часов школьного компонента проводится курс «ОБЖ и физическая культура» в количестве 1 часа в неделю в целях завершения изучения курса на основной ступени школы.

Особенности учебного плана в средней школе. 10-11 классы.

Вклассах в полном объёме реализуются образовательные области базового компонента универсального базисного учебного плана 2004 года. Инвариантная часть позволяет расширить образовательное пространство с учётом запросов учащихся и их родителей (законных представителей).

Организация образовательного процесса на старшей ступени обучения осуществляется следующим образом:

I. В 10 классе реализуется универсальный учебный план 2004 года с профильной химико-биологической группой.

2. Федеральный компонент учебного плана представлен

а). предметами базового уровня. На базовом уровне изучаются предметы:

- русский язык -1 час в неделю.

- литература -3 часа в неделю.

- иностранный язык -3 часа в неделю.

- история – 2 часа в неделю.

- обществознание - 2 часа в неделю

-биология - 1 час в неделю в общеобразовательной группе.

- химия – 1 час в неделю в общеобразовательной группе.

- физика – 3 часа в неделю (2 часа за счёт часов Федерального компонента, 1 час за счёт часов школьного компонента)

- физическая культура - 3 часа в неделю (2 часа за счёт Федерального компонента учебного плана, 1 час за счёт компонента ОУ)

- МХК – 1 час в неделю в общеобразовательной группе

- Технология – 1 час в неделю.

- ОБЖ – 1 час в неделю (региональный компонент)

- Информатика – 1 час в неделю

б). профильными предметами. На профильном уровне в профильной группе изучаются предметы:

- математика -6 часов в неделю; (4 часа за счёт федерального компонента, 2 часа за счёт компонента ОУ)

- химия – 3 часа в неделю (1 час из федерального компонента, 2 часа за счёт компонента образовательного учреждения);

- биология (1 час из федерального компонента, 2 часа за счёт компонента образовательного учреждения)

3. Выделяется 1 час на изучение предмета «Экология» за счёт регионального компонента БУП, т. к. предмет тесно связан с профильными дисциплинами.

4. Компонент образовательного учреждения в учебном плане (1 час в неделю) представлен элективными курсами, которые направлены на расширение знаний учащихся по базовым (русский язык) и профильным (математика) предметам по запросам учащихся.

В 10 классе компонент образовательного учреждения представлен курсами «Технология написания сочинения – рассуждения» и «Решение нестандартных задач». По запросам учащихся и родителей увеличено количество часов на изучение физики за счёт школьного компонента учебного плана на 1 час в неделю. Компонент ОУ представлен также третьим часом, отводимым на изучение физической культуры в целях укрепления здоровья школьников, увеличения их двигательной активности и формирования позитивного отношения к здоровому образу жизни и занятиям физической культурой и спортом.

I. В 11 классе реализуется универсальный учебный план 2004 года с профильной физико-химической группой, в рамках профильного обучения.

2. Федеральный компонент учебного плана представлен

а). предметами базового уровня. На базовом уровне изучаются предметы:

- русский язык -1час в неделю.

- литература -3 часа в неделю.

- иностранный язык -3 часа в неделю.

- математика – 4 часа в неделю в общеобразовательной группе, 6 часов в профильной группе;

- химия – 1 час в неделю в общеобразовательной группе.

- физика – 3 часа в неделю (1 час за счёт компонента ОУ);

- история – 2 часа в неделю.

- обществознание - 2 часа в неделю;

- география - 1 час в неделю;

-биология - 1 час в неделю;

- физическая культура - 3 часа в неделю; (2 часа за счёт Федерального компонента учебного плана, 1 час за счёт компонента ОУ)

- МХК – 1 час в неделю (общеобразовательная группа)

- Технология – 1 час в неделю (общеобразовательная группа).

- Информатика – 1 час в неделю

- ОБЖ – 1 час в неделю (региональный компонент).

б). Профильными предметами. На профильном уровне в профильной группе изучаются предметы:

- математика -6 часов в неделю;

- химия – 3 часа в неделю;

- физика – 5 часов в неделю;

4. Выделяется 1 час на изучение предмета «Экология» за счёт регионального компонента БУП, т. к. предмет связан с профильными дисциплинами, поддерживает их изучение.

5. Компонент образовательного учреждения учебного плана представлен элективными курсами, направленными на расширение содержания образования общеобразовательных предметов (1 час в неделю): «Решение уравнений и неравенств с параметрами»

«Работа с текстом при подготовке к ЕГЭ».

На изучение физики по запросам учащихся и родителей увеличено количество часов за счёт школьного компонента учебного плана на 1 час в неделю в общеобразовательной группе. За счёт компонента образовательного учреждения увеличено количество часов на изучение физической культуры на 1 час в целях укрепления здоровья учащихся и увеличение их двигательной активности.

УЧЕБНЫЙ План НА 2010 – 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД МОУ СОШ №3

(НАЧАЛЬНОЕ ЗВЕНО)

ПРИ ПЯТИДНЕВНОЙ УЧЕБНОЙ НЕДЕЛЕ

Образовательные области	Образовательные компоненты	Количество часов в неделю
		1 а, б,в класс	2 а, б,в класс	3 а, б,в класс	4 а, б,в класс
		ФК	РК	ШК	ФК	РК	ШК	ФК	РК	ШК	ФК	РК	ШК
Филология	Русский язык	5			5			5			5
	Литературное чтение	4			4			3			3
	Иностранный язык				2			2			2
Математика	Математика	4			4			4			4
Обществознание	Окружающий мир	2			2			2			2
Естествознание
Искусство	ИЗО	1			1
	ИЗО и художественный труд							2			2
	Музыка	1			1			1			1
Технология		1			1
	Технология (информатика и ИКТ)							1			1
Физическая культура	Физическая культура	2			2			2			2
Максимальный объем учебной нагрузки		20 часов	22 часа	22 часа	22 часа

Учебный план 9 а, б, в классов .