владеть:
- специальной терминологией делового общения, этики и психологии коммуникаций;
- методами анализа деловых ситуаций;
- методами оценки психолого-коммуникативного потенциала деловых партнеров;
- методикой составления и проведения презентаций;
-современными техническими средствами коммуникации.
Аннотация
рабочей программы дисциплины
«Культура делового общения»
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы,
общий объем часов – 72, в том числе:
лекции – 18 часов;
лабораторные работы – не предусмотрено;
практические занятия (семинары) – не предусмотрено;
самостоятельная работа – 54 часа.
Форма контроля – зачет.
Семестр – 1.
Содержание дисциплины:
Цель преподавания данной дисциплины заключается в овладении студентами навыками межличностного общения при организации совместной деятельности. Основные знания и умения приобретаются при изучении студентами следующих тем: социальная психология делового общения, актуализация лай-фактора в деловом общении, манизация личности и бизнес, деловое общение в коллективе, культура делового общения, кросс-культурная оценка доверия в бизнесе.
Аннотация
рабочей программы дисциплины
«Математический анализ»
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц,
общий объем часов – 288, в том числе:
лекции – 72 часа;
лабораторные работы – не предусмотрено;
практические занятия (семинары) – 72 часа;
самостоятельная работа – 144 часа.
Форма контроля – экзамен.
Семестр – 1,2.
Содержание дисциплины:
Введение в математический анализ. Числовые множества. Действительные и комплексные числа.
Числовые последовательности.
Функция одной переменной. Предел функции одной переменной
Понятие функции, дифференцируемой в точке. Приложения производной
Интегрирование функций одной переменной.
Функция двух переменных.
Ряды.
Обыкновенные дифференциальные уравнения.
Двойные и тройные интегралы.
Аннотация
рабочей программы дисциплины
«Теория вероятностей и математическая статистика»
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы,
общий объем часов – 144, в том числе:
лекции – 36 часов;
лабораторные работы – не предусмотрено;
практические занятия (семинары) – 18 часов;
самостоятельная работа – 90 часов.
Форма контроля – экзамен.
Семестр – 3.
Содержание дисциплины:
Предмет теории вероятностей. История развития. Понятие случайного события. Виды случайных событий. Алгебра событий. Пространство элементарных событий.
Основные теоремы случайного события. Условная вероятность. Формула умножения вероятностей. Теорема сложения вероятностей. Независимые и зависимые события. Формула полной вероятности. Формула Байеса. Произведение вероятностных пространств. Полная группа событий. Вероятность появления хотя бы одного события.
Последовательность независимых испытаний. Формула Бернулли. Общая теорема о повторении опытов. Производящая функция. Наиболее вероятное число появления событий. Асимптотические формулы: формула Пуассона и простейший поток событий; Локальная теорема Муавра-Лапласа; Интегральная теорема Лапласа.
Случайные величины.
Основные модели законов распределения
Случайный вектор. Законы больших чисел. Неравенство Чебышева. Теорема Чебышева. Теорема Бернулли. Понятие о теореме Ляпунова.
Основы математической статистики. Задачи математической статистики. Выборочный метод. Генеральная и выборочная совокупности. Повторная и бесповторная выборки. Статистическое распределение. Эмпирическая функция распределения. Полигон и гистограмма.
Статистическое распределение и его числовые характеристики. Корреляция и регрессия.
Аннотация
рабочей программы дисциплины
«Линейная алгебра»
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы,
общий объем часов – 144, в том числе:
лекции – 18 часов;
лабораторные работы – не предусмотрено;
практические занятия (семинары) – 36 часов;
самостоятельная работа – 90 часов.
Форма контроля – экзамен.
Семестр – 1.
Содержание дисциплины:
Матрицы. Матрица и расширенная матрица системы линейных уравнений. Элементарные преобразования матриц. Обратимость элементарных преобразований. Приведение матриц к ступенчатому виду элементарными преобразованиями. Метод Гаусса решения систем линейных уравнений. Решение систем линейных уравнений со ступенчатой матрицей системы. Общее решение систем линейных уравнений. Главные и свободные неизвестные. Геометрическая интерпретация систем линейных уравнений в случае двух или трех неизвестных. Ненулевые решения однородной системы уравнений.
Определитель и элементарные преобразования. Простейшие следствия аксиом линейного пространства. Подпространство линейного пространства. Простейшие свойства линейно зависимых векторов. Базис и координаты векторов. Существование базиса конечномерного пространства. Размерность линейного пространства.
Сумма матриц. Векторная запись системы уравнений. Теорема Кронекера-Капелли о совместности системы линейных уравнений. Размерность пространства решений однородной системы линейных уравнений. Структура множества решений системы линейных уравнений. Теорема о выборе главных и свободных неизвестных.
Прямоугольная система координат на плоскости. Расстояние между точками. Деление отрезка в данном отношении. Векторы. Равенство векторов. Координаты вектора. Сложение векторов. Умножение вектора на число. Разложение вектора плоскости по двум неколлинеарным векторам.
Аннотация
рабочей программы дисциплины
«Методы оптимальных решений»
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы,
общий объем часов – 144, в том числе:
лекции – 36 часов;
лабораторные работы – не предусмотрено;
практические занятия (семинары) – 36 часов;
самостоятельная работа – 72 часа.
Форма контроля – экзамен.
Семестр – 2.
Содержание дисциплины:
Предмет математического программирования.
Примеры экономических задач, решаемых методами математического программирования. Классификация основных методов математического программирования.
Линейное программирование. Графический метод.
Симплекс-метод решения задач линейного программирования
Двойственность в линейном программировании
Двойственные задачи. Экономическая интерпретация пары двойственных задач. Теоремы двойственности, их экономическая интерпретация.
Транспортные задачи. Элементы нелинейного программирования и теории игр.
Нелинейное программирование. Теорема Куна-Таккера, ее связь с теорией двойственности в линейном программировании.
Динамическое программирование
Постановка задачи. Основные определения. Принцип оптимальности. Рекуррентные уравнения Беллмана. Примеры решения задач математического программирования методом Беллмана.
Сетевое планирование. Сеть проекта. Критический путь, время завершения проекта. Резервы событий, резервы операций.
Теория игр – теория математических моделей принятия оптимальных решений в условиях конфликта и неопределенности. Игра как математическая модель конфликта. Основные понятия теории игр.
Аннотация
рабочей программы дисциплины
«Информационные технологии в экономике»
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 12 зачетных единиц,
общий объем часов – 432, в том числе:
лекции – 72 часа;
лабораторные работы – 108 часов;
практические занятия (семинары) – не предусмотрено;
самостоятельная работа – 252 часа.
Форма контроля – зачет в 1,2, семестре, экзамен в 3 семестре.
Семестр – 1,2,3.
Содержание дисциплины:
Информация, ее структура, классификация, свойства.
Информационные технологии, их возникновение и развитие. Виды информационных технологий, используемых для обеспечения экономической деятельности. Техническая основа современных ИТ. Программные средства, обеспечивающие функционирование современных ИТ. «Электронный офис». Е-бизнес. Организационно-методическое обеспечение современных ИТ. Перспективы использования и развития ИТ. Общая технология работы с информацией.
Информационные технологии документального обеспечения экономической деятельности
Инструментальные средства компьютерных технологий информационного обслуживания экономической деятельности
Компьютерные технологии подготовки текстовых документов и технологии обработки экономической информации на основе табличных процессоров
Технологии обработки экономической информации на основе использования систем управления базами данных (СУБД). Сетевые технологии и системы распределенной обработки информации, вычислительные сети (ВС)
Организационно-экономическое управление и его информационная поддержка
Аннотация
рабочей программы дисциплины
«Математические методы анализа в экономике»
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы,
общий объем часов – 144, в том числе:
лекции – 18 часов;
лабораторные работы – не предусмотрено;
практические занятия (семинары) – 36 часов;
самостоятельная работа – 90 часов.
Форма контроля – экзамен.
Семестр – 5.
Содержание дисциплины:
Цели и задачи освоения учебной дисциплины
Учебная дисциплина «Математические методы анализа в экономике» позволяет:
· Развить системное мышление слушателей путем анализа подходов к математическому моделированию;
· Ознакомить слушателей с математическими свойствами моделей, которые могут использоваться при анализе и решении широкого спектра экономических задач.
Место учебной дисциплины в структуре ООП
Учебная дисциплина «Математические методы анализа в экономике» входит в математический и естественнонаучный цикл. Данная дисциплина опирается на предшествующие ей дисциплины “Математический анализ”, “Линейная алгебра” и “Методы оптимальных решений”. Дисциплина является предшествующей для следующих дисциплин: Макроэкономика, Микроэкономика, Эконометрика
Аннотация
рабочей программы дисциплины
«Экономико-математическое моделирование»
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы,
общий объем часов – 144, в том числе:
лекции – 18 часов;
лабораторные работы – не предусмотрено;
практические занятия (семинары) – 36 часов;
самостоятельная работа – 90 часов.
Форма контроля – экзамен.
Семестр – 5.
Содержание дисциплины:
Дисциплина «Экономико-математические моделирование» является основой для изучения дисциплин базовой и вариативной частей профессионального цикла и курсов по выбору, в которых требуется организация и построение математических моделей для исследования в теории фирмы и микроэкономике в целом, а также для прохождения практики.
Цель изучения дисциплины:
Целью освоения учебной дисциплины «Экономико-математические моделирование» является познакомить студентов с основными математическими методами поиска оптимальных решений в коммерческих задачах связанных с производственной, торговой и финансовой деятельностью. При этом необходимо:
- изложить основы моделирования экономических процессов микроэкономики, подчеркнув при этом особенности и специфику построения моделей, возникающих при коммерческих расчётах;
- обсудить основные идеи и методологию численных методов оптимизации, дать понятия о теории оптимального управления и методе динамического программирования.
Структура дисциплины:
Модели на основе линейного и нелинейного программирование. Динамическое программирование. Параметрическое программирование. Теория массового обслуживания. Сетевые модели. Статистический анализ. Элементы финансовой математики.
Аннотация рабочей программы дисциплины
«Информационные компьютерные системы в экономике»
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы,
общий объем часов – 144, в том числе:
лекции – 18 часов;
лабораторные работы – 36 часов;
практические занятия (семинары) – не предусмотрено;
самостоятельная работа – 90 часов.
Форма контроля – экзамен.
Семестр – 6.
Содержание дисциплины:
Учебная дисциплина «Информационные компьютерные системы в экономике» входит в вариативную часть В2 цикла математических и естественнонаучных дисциплин федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100.62 Экономика (квалификация – «бакалавр») и готовит студентов к курсу «Современные информационные системы в экономической науке и практике».
Дисциплина «Информационные компьютерные системы в экономике» дает углубленные знания фундаментальных основ информатики в области информационных систем как составляющих современного информационного общества, формирует навыки применения информационных систем в практической деятельности:
· анализировать экономико-информационную среду предметной области и устанавливать взаимосвязи с другими компонентами информационного пространства;
· анализировать информационные потоки, систематизировать документооборот, определить уровень автоматизации задач и состав автоматизированных и неавтоматизированных работ;
· использовать экономико-математические модели и алгоритмы оптимизации процесса управления предметной области;
· анализировать требования к концептуальному моделированию и выбирать инструментарий класса CASE;
· анализировать существующий рынок аппаратного и программного обеспечения;
· проектировать информационную систему, обеспечивающую своевременный сбор, регистрацию, передачу, обработку, модификацию, хранение, анализ, защиту и выдачу необходимой информации всем заинтересованным подразделениям;
· использовать современные обеспечивающие информационные технологии, такие как электронные таблицы, текстовые процессоры, графические редакторы и средства анимации, мультимедиа при подготовке дипломного проекта;
· разрабатывать и реализовать проект в виде комплекса автоматизированных рабочих мест.
Аннотация рабочей программы дисциплины
«Методы социально-экономического прогнозирования»
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы,
общий объем часов – 144, в том числе:
лекции – 18 часов;
лабораторные работы – 36 часов;
практические занятия (семинары) – не предусмотрено;
самостоятельная работа – 90 часов.
Форма контроля – экзамен.
Семестр – 6.
Содержание дисциплины:
Учебная дисциплина «Методы социально – экономического прогнозирования» входит в вариативную часть В2 цикла математических и естественнонаучных дисциплин федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100.62 Экономика (квалификация – «бакалавр») и готовит студентов к курсу «Современные информационные системы в экономической науке и практике».
Дисциплина «Методы социально – экономического прогнозирования» дает углубленные знания фундаментальных основ социально – экономического прогнозирования как составляющих предвидения развития современного общества, формирует навыки применения методов прогнозирования в практической деятельности:
· понимать сущность и значение прогнозирования в деятельности государства по регулированию социально-экономических процессов;
· видеть проблемы количественной оценки социально экономических процессов;
· использовать методы "мозгового штурма", сценариев, цепных подстановок, простого ранжирования, «Дельфи» и SWOT анализа как эффективные технологии экспертной оценки;
· оценивать возможность использования ретроспективного анализа, функционального анализа, статистических методов и теории вероятностей для разработки прогнозов;
· осуществлять прогнозирование социально-экономических процессов на макроуровне;
· прогнозировать показатели развития отраслей социальной и непроизводственной сферы для решения задач гармонизации и оптимизации социальных процессов;
· использовать результаты прогнозирования развития отраслей материального производства как основы прогнозирования уровня жизни населения, потребности в образовании и повышении квалификации, занятости, расселения и миграции;
· учитывать особенности перспективного, стратегического и текущего планирования деятельности конкретного предприятия.
Аннотация
рабочей программы дисциплины
«Микроэкономика»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц,
общий объем часов 216, в том числе:
лекции – 72 часа;
лабораторные работы – не предусмотрено;
практические занятия – 36 часов;
самостоятельная работа студента – 108 часов.
Форма контроля – экзамен.
Семестр – 1,2.
Содержание дисциплины:
Дисциплина «Микроэкономика» относится к базовой части профессионального цикла дисциплин федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 080100.62 Экономика (квалификация – «бакалавр»).
Дисциплина «Микроэкономика» является общим теоретическим и методологическим основанием для всех экономических дисциплин, входящих в ООП бакалавра экономики. В процессе изучения дисциплины формируется научное экономическое мировоззрение, умение анализировать экономические ситуации и закономерности поведения хозяйственных субъектов в условиях рыночной экономики.
Дисциплина «Микроэкономика» раскрывает поведение отдельно взятых хозяйствующих субъектов, а также специфику взаимоотношений между фирмами и домохозяйствами в процессе ценообразования на различных рынках; позволяет сформировать комплексное видение рыночных процессов, в том числе формирование рыночной цены факторов производства, товаров и услуг с учетом уровня развития конкурентной борьбы.
Аннотация
рабочей программы дисциплины
«Макроэкономика»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц,
общий объем часов 216, в том числе:
лекции – 72 часа;
лабораторные работы – не предусмотрено;
практические занятия – 36 часов;
самостоятельная работа студента – 108 часов.
Форма контроля – экзамен.
Семестр – 3,4.
Курсовая работа – 3 семестр.
Содержание дисциплины
Дисциплина «Макроэкономика» относится к базовой части профессионального цикла дисциплин федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 080100.62 Экономика (квалификация – «бакалавр»).
Дисциплина «Макроэкономика» формирует умение анализировать принципы и закономерности макроэкономических явлений и процессов, используя современную методологию исследования основных макроэкономических проблем; а также дает углубленные представления о принципах и механизмах реализации экономической политики государства.
Дисциплина «Макроэкономика» раскрывает вопросы, относящихся к экономике страны в целом: факторы и типы экономического роста, причины безработицы в стране, условия макроэкономического равновесия на товарном и денежном рынках, влияние изменений в одной стране на экономическое положение других стран, а также дает оценку роли и инструментов государственного регулирования экономики.
Аннотация
рабочей программы дисциплины
«Эконометрика»
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц,
общий объем часов – 216, в том числе:
лекции – 36 часов;
лабораторные работы – 36 часов;
практические занятия (семинары) – 36 часов;
самостоятельная работа – 108 часов.
Форма контроля – зачет в 4 семестре, экзамен в 5 семестре.
Семестр – 4,5.
Содержание дисциплины:
Основные аспекты эконометрического моделирования. Классическая линейная модель парной регрессии (КЛМПР). Нелинейные модели регрессии и их линеаризация. Классическая линейная модель множественной регрессии (КЛММР). Мультиколлинеарность в регрессионных моделях. Линейные регрессионные модели с переменной структурой. Временные ряды и прогнозирование. Обобщенная линейная модель множественной регрессии (ОЛММР). Гетероскедастичность и автокорреляция остатков. Линейная модель множественной регрессии со стохастическими объясняющими переменными. Динамические модели регрессии с распределенными лагами.
Системы линейных одновременных эконометрических уравнений.
Аннотация
рабочей программы дисциплины
«Статистика»
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц,
общий объем часов – 216, в том числе:
лекции – 54 часа;
лабораторные работы – 18 часов;
практические занятия (семинары) – 18 часов;
самостоятельная работа – 126 часов.
Форма контроля – экзамен.
Семестр – 3,4.
Содержание дисциплины:
Система показателей, основные группировки и классификации в социально-экономической статистике. Статистика численности и состава населения. Статистика рынка труда, производительности труда, оплаты труда и затрат на рабочую силу. Статистика национального богатства. Макроэкономические показатели производства товаров и услуг в системе национальных счетов. Статистика рынка товаров и услуг. Статистика издержек производства и обращения, результатов финансовой деятельности предприятий. Статистика внешнеэкономических связей. Статистика уровня жизни населения и отраслей социальной сферы. Статистика финансов. Статистика денежного обращения. Статистика банковской деятельности. Биржевая статистика. Статистика страхования. Статистика ценных бумаг. Статистика процентных ставок. Статистика валютных курсов. Система национальных счетов. Основные группировки и классификации в СНС. Показатели результатов экономической деятельности. Методология построения и анализа основных счетов СНС.
Аннотация
рабочей программы дисциплины
«Безопасность жизнедеятельности»
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы,
общий объем часов – 72, в том числе:
лекции – 18 часов;
лабораторные работы – не предусмотрено;
практические занятия (семинары) – 18 часов;
самостоятельная работа – 36 часов.
Форма контроля – зачет.
Семестр – 2.
Содержание дисциплины:
«Безопасность жизнедеятельности» является дисциплиной базовой части профессионального цикла (Б.3) для бакалавров по направлению подготовки 080100.62 Экономика
Цель дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» – формирование у обучающихся знаний, умений и навыков по обеспечению безопасности в повседневной жизни, в чрезвычайных и угрожающих ситуациях; определение способов защиты от них, а также изучение путей ликвидации негативных последствий, форм, средств и методов оказания само - и взаимопомощи в случае проявления опасностей.
Основными задачами дисциплины являются:
– ознакомиться с необходимыми индивидуальными мерами безопасности в повседневной жизни, в трудовой деятельности, в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, социального и техногенного характера;
– сформировать культуру профессиональной безопасности, а также способность для идентификации опасностей и оценки риска в сфере своей профессиональной деятельности;
– освоить правила и навыки защиты, позволяющие минимизировать возможный ущерб личности, обществу и окружающей среде в опасных и чрезвычайных ситуациях;
– приобрести умения и навыки оказания первой помощи пострадавшим от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий.
Основные разделы дисциплины: Теоретические основы безопасности жизнедеятельности, профилактика опасностей социального характера, личная безопасность на основе здорового образа жизни. Причины возникновения чрезвычайных ситуаций и действия населения при них. Безопасные условия труда в профессиональной деятельности. Первая помощь пострадавшим в условиях опасных ситуаций различного происхождения.
Аннотация
рабочей программы дисциплины
«Основы бухгалтерского учета и отчетности»
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц,
общий объем часов – 252, в том числе:
лекции – 54 часа;
лабораторные работы – не предусмотрено;
практические занятия (семинары) – 36 часов;
самостоятельная работа – 162 часа.
Форма контроля – зачет в 4 семестре, экзамен в 5 семестре.
Семестр – 4,5.
Содержание дисциплины:
Предмет, объекты, цели и концепции бухгалтерского учета; система его нормативного регулирования в России; бухгалтерский баланс (отчет о финансовом положении), его структура; хозяйственные операции, влияние хозяйственных операций на баланс; счета бухгалтерского учета, их классификация, двойная запись, порядок формирования проводок; организационно-правовые особенности предприятий и их влияние на постановку бухгалтерского учета в хозяйствующих субъектах; основное содержание и порядок ведения учета: денежных средств и расчетов, долгосрочных инвестиций и источников их финансирования; основных средств; нематериальных активов; финансовых вложений; производственных запасов; труда и его оплаты; издержек хозяйственной деятельности; готовой продукции, работ, услуг; и их реализации; финансовых результатов и использования прибыли; капитала, фондов, резервов, кредитов и займов; операций и ценностей, не принадлежащих предприятию; бухгалтерская отчетность.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
