ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»

Согласовано

Утверждаю

___________________

Руководитель ООП

по направлению 240100

проф.

_______________________

Зав. кафедрой ОиТФ

проф.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ФИЗИКА»

Направление подготовки: 240100 – Химическая технология

Профиль подготовки: Химическая технология природных энергоносителей и углеродных материалов

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Составитель: доцент кафедры ОиТФ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ

2012

1. Цель и задачи дисциплины

Курс физики составляет основу теоретической подготовки бакалавров, обеспечивающую возможность использования физических принципов в конкретных областях техники.

Цель преподавания дисциплины - формирование у студентов научного стиля мышления, умения ориентироваться в потоке научной и технической информации и применять в будущей деятельности физические методы исследования. Результатом изучения курса физики должно стать сформировавшееся представление о Вселенной в целом как физическом объекте и ее эволюции, о фундаментальном единстве естествознания - базиса современной техники и возможностях дальнейшего развития естествознания, знание основных законов физики и умение их использовать в инженерной практике.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Задачи курса физики:

· изучение основных физических явлений, фундаментальных понятий, законов и теорий классической и современной физики, включая представление о границах их применимости;

· овладение методами физического исследования, формирование умения выделить конкретное физическое содержание в прикладных физических задачах будущей деятельности, освоение приемов и методов решения конкретных задач из различных областей физики;

· ознакомление с современной научной аппаратурой, формирование навыков проведения физического эксперимента и умения оценить степень достоверности результатов, полученных в процессе экспериментального и теоретического исследования.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО по направлению подготовки 240400 «Химическая технология органических веществ и топлива»

Дисциплина «Физика» относится к профессиональному циклу основной образовательной программы.

Содержание дисциплины базируется на знаниях, полученных при изучении дисциплины в средней школе, а знания, умения и навыки, полученные при её изучении, будут использованы в процессе освоения специальных дисциплин, при курсовом и дипломном проектировании, в практической профессиональной деятельности.

Изучение и успешная аттестация по данной дисциплине, наряду с другими дисциплинами, являются необходимыми для освоения специальных дисциплин, прохождения учебной и производственной практик.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Студент, освоивший дисциплину, должен:

· знать и уметь использовать:

- основные понятия, законы и модели механики, электричества и магнетизма, колебаний и волн, квантовой физики, статистической физики и термодинамики, физики твердого тела;

- методы теоретического и экспериментального исследования в физике;

- методы расчета и численной оценки величин, характерных для различных разделов естествознания;

· иметь навыки:

- решения конкретных задач из различных областей физики;

- проведения измерений физических величин с использованием современной научной аппаратуры.

-компьютерной аналитической и графической обработки результатов.

4. Объём дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет _____8______ зачетных единиц.

Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

1

2

3

4

Аудиторные занятия (всего)

121

-

36

85

-

В том числе:

Лекции

52

-

18

34

-

Практические занятия (ПЗ)

17

-

-

17

-

Семинары (С)

-

-

-

-

Лабораторные работы (ЛР)

52

-

18

34

-

Самостоятельная работа (всего)

167

-

108

59

-

В том числе:

Курсовой проект (работа)

-

-

-

-

Расчетно-графические работы

29

-

24

5

-

Реферат

-

-

-

-

Другие виды самостоятельной работы

Подготовка к лабораторным занятиям

51

-

42

9

-

Подготовка к защитам лабораторных работ

51

-

42

9

-

Подготовка к экзамену (всего)

в том числе:

36

-

-

36

-

самостоятельное изучение теории, методов физико-математического анализа и моделирования, методов теоретического и экспериментального исследования

12

-

-

12

-

изучение теории и методов при подготовке к защите РГР

5

-

-

5

-

изучение теории и методов при подготовке к практическим занятиям

10

-

-

10

-

изучение теории и методов при подготовке к защитам лабораторных работ

9

-

-

9

-

Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)

-

зач.

экз.

-

Общая трудоемкость час

зач. ед.

288

8

144

4

144

4

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4