План практических занятий для студентов 2 курса лечебного факультета на осенний семестр 2012 / 2013 учебного года
№ | Дата | Тема практического занятия |
Модуль 6- Анатомия периферической и вегетативной нервной систем | ||
1 | 27.08-01.09 (3ч.) | I - VI пары черепно-мозговых нервов (ядра, сложение, места выхода из черепа, ветви и зона иннервации). Дуга зрачкового рефлекса. |
2 | 03.09-08.09 (3ч.) | VII - XII пары черепно-мозговых нервов (ядра, сложение, места выхода из черепа, ветви и зона иннервации). |
3 | 10.09-15.09 (3ч.) | Парасимпатический отдел ВНС. Симпатический отдел ВНС. Вегетативные сплетения. |
4 | 17.09-22.09 (3ч.) | Формирование спинномозговых нервов. Шейное сплетение. Грудные СМН. |
5 | 24.09-29.09 (3ч.) | Плечевое сплетение (ветви, топография и зона иннервации). |
6 | 01.10-06.10 (3ч.) | Поясничное, крестцовое и копчиковое сплетения (сложение, топография, ветви, зона иннервации). |
7 | 08.10.-13.10 (3ч.) | Итоговое занятие по теме «ЧМН и ВНС». |
8 | 15.10-20.10(3ч.) | Итоговое занятие по теме «ПНС». |
Модуль 7- Анатомия артериальной, венозной, лимфатической, иммунной, эндокринной систем. | ||
9 | 22.10-27.10 (3ч.) | Ветви дуги аорты (наружная и внутренняя сонные, подключичная артерии) их топография, ветви и основные артериальные анастомозы. Кровоснабжение головного и спинного мозга. Грудная аорта. |
10 | 29.10-03.11 (3ч.) | Артерии плечевого пояса и свободной верхней конечности, их основные анастомозы. |
11 | 05.11-10.11 (3ч.) | Наружная подвздошная артерия. Артериальные сосуды свободной нижней конечности, их топография, ветви и основные анастомозы. |
12 | 12.11-17.11 (3ч.) | Брюшная аорта (топография, ветви, зона кровоснабжения). Кровоснабжение внутренних органов брюшной полости Внутренняя подвздошная артерия, ее топография, ветви и основные анастомозы. |
13 | 19.11-24.11 (3ч.) | Венозная система. Формирование систем верхней и нижней полых вен, воротной вены. Пути оттока венозной крови из полости черепа. |
14 | 26.11-01.12 (3ч.) | Лимфатическая, иммунная, эндокринная системы. |
15 | 03.12-08.12 (3ч.) | Итоговое занятие по препаратам модуля «Анатомия артериальной, венозной, лимфатической, иммунной, эндокринной систем». |
16 | 10.12-15.12 (3ч.) | Итоговое занятие по лекционному и теоретическому материалу модуля «Анатомия артериальной, венозной, лимфатической, иммунной, эндокринной систем». |
Заведующий кафедрой, профессор
План лекций для студентов 2 курса лечебного факультета
на осенний семестр 2012 / 2013 учебного года
№ | Дата | Тема лекции |
Модуль 6- Анатомия периферической и вегетативной нервной систем. | ||
1 |
27.08-01.09 (2ч.) | Введение в периферическую нервную систему. Анатомо-функциональная характеристика и развитие ЧМН.
|
2 |
10.09-15.09 (2ч.) | Вегетативная нервная система. Общие данные о вегетативной нервной системе (отделы, высшие вегетативные центры, объект иннервации, рефлекторная дуга). Связи ВНС с анимальной. Вегетативные сплетения. Закономерности иннервации внутренних органов. |
3 |
24.09-29.09 (2ч.) | Строение спинномозговых нервов. Закономерности распределения СМН. Строение нервного ствола, его оболочки. Формирование анимальных сплетений. Развитие СМН. |
Модуль 7- Анатомия артериальной, венозной, лимфатической, иммунной, эндокринной систем | ||
4 |
08.10-13.10 (2ч.)
| Анатомо-функциональная характеристика артериального русла. Закономерности распределения артерий. Понятие о коллатеральном кровообращении, анастомозах и микроциркуляторном русле. Развитие и аномалии артерий. |
5 |
22.10-27.10 (2ч.) | Анатомо-функциональная характеристика венозного русла. Развитие венозных сосудов и их аномалии. Кровообращение плода. Каво-кавальные и порто-кавальные анастомозы. |
6 |
05.11-10.11 (2ч.) | Анатомо-функциональная характеристика лимфатической системы и ее структурные элементы. Развитие лимфатических сосудов и узлов. Отток лимфы от органов. |
7 |
19.11-24.11 (2ч.) | Анатомо-функциональная характеристика органов иммунной системы. Центральные и периферические органы иммунной системы, их развитие. Эндокринный аппарат его классификация и развитие. |
8 |
03.12-08.12 (2ч.)
| История анатомии. |
Заведующий кафедрой, профессор
