Анализ результатов успеваемости за 1, 2 и 3 четверть учебный год

МБОУ Доскинская средняя общеобразовательная школа

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ УСПЕВАЕМОСТИ

за 1, 2 и 3 четверть учебный год

класс	количество	отличники	хорошисты	неуспевающие	с одной «3»	с одной «4»
1 чет	2 чет	3 чет	1 чет	2 чет	3 чет	1 чет	2 чет	3 чет	1 чет	2 чет	3 чет	1 чет	2 чет	3 чет	1 чет	2 чет	3 чет
2-4	60	60	61	5 8%	5 8%	6 10%	28 47%	29 48%	27 44%	2 3,3%	0	1 1,6%	7 12%	9 15%	8 13%	1 1,7%	2 3,3%	2 3,3%
5-9	77	77	77	3 3,8%	4 5%	3 4%	32 42%	33 43%	29 38%	4 5%	0	2 2,6%	3 3,8%	7 9%	7 9%	1 1,3%	2 2,6%	3 4%
10-11		22			1 4,5%			5 23%			0
класс 8 вида	13	13	13			0	2 15%	4 31%	5 38%		0	0	3 23%	3 23%	2 15%			0
ИТОГО	150	172	151	8 5,3%	10 5,8%	9 6%	62 41%	71 41%	61 40%	6 4%	0	3 2%	13 8,7%	19 11%	17 11%	2 1,3%	4 2,3%	5 3,3%

Количество обучающихся остается стабильным.

Всего обучающихся на начало года 193 человека на конец четверти 191 человека, аттестовано 151 человека (без 1,10,11 классов).

Количество отличников - 6%, больше, чем за 1 и 2 четверть (5,3% и 5,8%).

Количество хорошистов – 40%, почти не изменилось по сравнению с 2 четвертью.

Количество учащихся с одной «3»- 11% такое же как за 2 четверть.

Неуспевающих 3 человека, в прошлой четверти не было.

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ИМЕЮЩИХ ОДНУ «3» ПО ПРЕДМЕТАМ

предмет	количество	процент
1 четверть	2 четверть	3 четверть	1 четверть	2 четверть	3 четверть
русский язык	7	4	6	54%	21%	36%
английский язык	4	2	1	31%	10,5%	6%
математика	2	10	4	15%	52,5%	23%
история России		1			5%
физика		1	4		5%	23%
природоведение		1			5%
биология			2			12%

Количество обучающихся, имеющих одну «3» -17 чел (11%) 5 предметов, меньшее количество человек и предметов, чем в 2 четверти.

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ИМЕЮЩИХ ОДНУ «4» ПО ПРЕДМЕТАМ

предмет	количество	процент
1 чет	2 чет	3 чет	1 чет	2 чет	3 чет
русский язык	1	4	1	50%	100%	20%
английский язык	1		1	50%		20%
история			2			40%
математика			1			20%

Количество обучающихся, имеющих одну «4» -5 чел (3,3%) 4 предмета, увеличилось по сравнению с 1 и 2 четвертью и количество обучающихся и количество предметов.

НЕУСПЕВАЮЩИЕ ОБУЧАЮЩИЕСЯ

ИНФОРМАЦИЯ ПО КЛАССАМ

отличники

Нет отличников 7-9 классе. Наибольший процент отличников в 3 и 5 классах.

хорошисты

Наименьший процент хорошистов в общеобразовательных классах в 9 классе. Наибольший процент хорошистов в 3 и 6 классах.

Обучающиеся с одной «3»

Обучающиеся с одной «3» есть во всех классах. Наибольший процент таких обучающихся в 7 классе. Уменьшилось количество обучающихся с одной «3» в 3,6 и коррекционном классах. Увеличилось количество обучающихся с одной «3» в 2,5,7,8 классах. В 4 классе осталось на том же уровне.

обучающиеся с одной «4»

Обучающиеся с одной «4» есть 3, 4, 5 и 6 классах. Наибольший процент таких обучающихся в 5 классе.

качество знаний

класс	1 чет	2 чет	3 чет
2	85%	87%	81%
3	91%	90%	88%
4	86%	88%	87%
5	91%	91%	90%
6	86%	91%	92%
7	85%	91%	79%
8	73%	70%	63%
9	45%	48%	45%
10		63%
11		71%
корр	82%	88%	88%

Среднее значение качества знаний по классам-79%, что ниже показателя за 2 четверть. Выше среднего по школе в 2, 3, 4, 5, 6, 7б классах, ниже среднего по школе в 7, 8 и 9 классах. Снижение показателя качества знаний можно видеть в 2,34,5,7,8,9 классах. Стабильное –в коррекционном классе. Повысилось - в 6 классе.

Среднее значение качества знаний по педагогам-72%, что ниже, чем в 2 четверти.

Выводы:

1. Педагогический коллектив хорошо сработал по сохранению контингента обучающихся.

2. Количество отличников - 6%, больше, чем за первую четверть (5,8%).

3. Количество хорошистов - 40%, уменьшилось по сравнению с 2 четвертью.

4. Количество учащихся с одной «3»- 11% больше чем за 1 четверть (8,7%).

5. Неуспевающих 2%, в прошлой четверти не было.

6. Среднее значение качества знаний по педагогам 72%, что ниже прошлой четверти.

7. Показатель качества знаний выше среднего по школе у 57% педагогов.

8. Положительная динамика качества знаний у 26% педагогов, отрицательная динамика у 63%