Учебно-тематическое планирование курса по английскому языку для 9 классов

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА

ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 9 КЛАССОВ

Дата (месяц, четверть)

№ учебного занятия

Раздел, тема

Тип урока

Кол-во часов

Формы контроля результата

Материал к учебному занятию

Материал для домашнего задания

Unite 1. СОЦИАЛЬНО- БЫТОВАЯ СФЕРА. ПОВСЕДНЕВНАЯ ЖИЗНЬ, БЫТ, СЕМЬЯ ( 21 часа +3 резерва)

Сентябрь

1

Section 1. «Каникулы – время приключений и открытий»

Комбинированный

4

Фронтальный

Упр. 1-6

Упр. 1,2 РТ № 1,2

2

Как и где можно провести летние каникулы. Твои летние каникулы

Комбинированный

Фронтальный

Упр. 7-11

Упр. 3,4 РТ № 3,4

3

Времена английского глагола.

Урок повторения

Грамматический тест

Упр. 12-15

Упр. 5 РТ № 5

4

Каникулы моих зарубежных сверстников

Комбинированный

Фронтальный

Упр. 16-19

Упр. 6 РТ № 6

5

Section 2. «Взаимоотношения с родителями и друзьями».

Комбинированный

9

Фронтальный

Упр. 20-25

Упр. 1,2 РТ № 1,2

6

Трудный выбор: семья или друзья.

Комбинированный

Фронтальный

Упр. 26-30

Упр. 3 РТ № 3

7

Причины недопонимания между детьми и родителями.

Комбинированный

Фронтальный

Упр. 30-33

Упр. 4 РТ № 4

8

Друг: основные черты характера.

Комбинированный

Монолог

Упр. 34-38

Упр. 5 РТ № 5

9

Present Continious для выражения будущности.

Комбинированный

Фронтальный

Упр. 39-43

Упр. 43 РТ № 6, 7

10

Дружба: когда и зачем тебе нужен друг.

Комбинированный

Фронтальный

Упр. 44-47

Упр. 6,7 РТ № 8

11

Употребление предлога «on». Выполнение коммуникативных упражнений.

Комбинированный

Фронтальный

Упр. 48-53

Упр.9 РТ № 9

Октябрь

12

Дружба между мальчиками и девочками.

Комбинированный

Фронтальный

Упр. 54-59

Упр. 10,11 РТ № 10

13

Как стать идеальным другом.

Комбинированный

Монолог

Упр. 60-65

Упр. 61 РТ № 11

14

Section 3. «Легко или трудно жить отдельно от семьи»

Комбинированный

5

Фронтальный

Упр. 66-71

Упр. 1,2

15

Диалоги с друзьями и родственниками по телефону.

Комбинированный

Фронтальный

Упр. 70.72-76

Упр. 74 РТ № 1

16

Легко ли жить в дали от родителей.

Комбинированный

Фронтальный

Упр. 77-80

Упр. 3,4 РТ № 2

17

Правила совместного проживания со сверстниками в дали от семьи.

Комбинированный

Фронтальный

Упр. 81-86

Упр. 5 РТ № 3

18

Разные люди – разные модели поведения.

Комбинированный

Фронтальный

Упр. 87-90

Упр.6,7 РТ № 4,5

19

Section 4. «Организация досуга». Отдых на природе, авто шоу, рок-концерт.

Комбинированный

2

Фронтальный

Упр. 91-96

Упр. 1,2 РТ № 1,2

20

Обмен впечатлениями об отдыхе.

Комбинированный

Диалог

Упр. 97-101

Упр. 3,4 РТ № 3,4

21

Контрольная работа №1

Контроль

Периодический

Progress check c. 58

Упр.3,4 Работа над ошибками

22 Резерв

Section 5. «Родная страна». Культурная жизнь столицы.

Комбинированный

2

Фронтальный

Упр. 102-109

Упр. 1.2 РТ № 1,2

23 Резерв

Заказ билетов в кино.

Комбинированный

Диалог

Упр. 110-113 114-120

Упр. 3,4,5,5.7 РТ № 3,4

24 Резерв

Section 6. «Молодежь и искусство». Кино и видео в жизни подростка.

Комбинированный

3

Фронтальный

Упр. 121-126

Упр. 1,126 РТ № 1,2,3

Резерв

Как создать интересный фильм: главная идея, сюжет, герои и т. п…

Комбинированный

Фронтальный

Упр.

Упр. 2,134 РТ № 4,5

Резерв

Решение коммуникативных заданий из РТ № 2

Комбинированный

Фронтальный опрос

РТ №2 WUp №1, 2 стр. 27

РТ №2 Зад. 2B стр. 29

Резерв

Решение грамматич. заданий из РТ№ 2

Комбинированный

Фронтальный опрос

РТ № 2 стр. 28 WUp №1, 2

РТ №2 Зад. PV стр. 46

Unite 2. СОЦИАЛЬНО - КУЛЬТУРНАЯ СФЕРА. ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СВОЕЙ СТРАНЕ И ЗА РУБЕЖОМ (21 часа+3 резерв)

Ноябрь

25

Section 1. «Почему люди путешествуют?» Транспорт вчера и сегодня.

Комбинированный

6

Фронтальный

Упр. 1-6

Упр. 1,2 РТ № 1

26

Из истории путешествий.

Комбинированный

Фронтальный

Упр. 7-13

Упр. 3,4 РТ № 2

27

Морские путешествия.

Обобщающий

Фронтальный

Упр. 14-20

Упр. 5,6 РТ № 3

28

Трагедия «Титаника», Из жизни великого путешественника В. Беринга.

Комбинированный

Фронтальный

Упр. 19,21-25

Упр. 7, 26 РТ № 4

29

Путешествие по пиратской карте. Словообразование: суффиксы существительных и прилагательных.

Контроль

Периодический

Упр. 26-30

Упр. 8 РТ № 5

30

Происхождение географических названий.

Комбинированный

Фронтальный

Упр. 31-36

Упр. 36 РТ № 6,7

31

Section 2. «Организованный и самостоятельный туризм». Возвратные местоимения.

Комбинированный

7

Текущий

Упр. 37-45

Упр. 1,2 РТ № 1

32

Сборы в поездку. Модальные глаголы.

Комбинированный

Фронтальный

Упр. 46-51

Упр. 3,4 РТ № 2

33

Правила поведения в аэропорту.

Контроль

Фронтальный

Упр. 52-57

Упр. 5,6 РТ № 3

34

Правила поведения в самолете, заполнение декларации и других дорожных документов.

Комбинированный

Фронтальный

Упр.58-63

Упр. 7,8 РТ № 4

35

Прохождение таможни.

Комбинированный

Фронтальный

Упр. 64-66

Упр. 9,11,66

36

Чтение рассказа Д. Олдриджа «Последний дюйм». Впечатления от отдыха.

Комбинированный

Фронтальный

Упр. 67-70

Упр. 70 РТ № 5,6

Декабрь

37

Готовность к неожиданностям, присутствие духа.

Комбинированный

Фронтальный

Упр. 70-73

Упр. 12,13 РТ № 7

38

Section 3. «Стоит ли путешествие усилий и денег?». Употребление выражения «I would prefer to…»

Комбинированный

4

Фронтальный

Упр. 74,75

Упр. 1 РТ № 1,2

39

Твои предпочтения отдыха.

Комбинированный

Фронтальный

Упр. 76-79

Упр. 2 РТ № 3,4

40

Организованные туры и отдых с рюкзаком.

Комбинированный

Фронтальный

Упр 80-82

Упр. 3 РТ № 5,6

41

Как можно путешествовать без денег.

Комбинированный

Фронтальный

Упр. 82-83

Упр. 4 РТ № 7,8

42

Section 4. «Мы в глобальной деревне». Англоязычные страны и родная страна.

Комбинированный

5+1

Текущий

Упр. 84-92

Упр. 1,2 РТ № 1,2

43

Географическое положение и экономические данные об англоговорящих странах. Употребление артикля с географическими названиями.

Комбинированный

Фронтальный

Упр. 93-97

Упр. 3,97 РТ № 3

44

Контрольная работа № 2

Контроль

Периодический

Progress check c.99

Работа над ошибками

45

Факты из истории англоговорящих стран.

Комбинированный

Фронтальный

Упр. 98-102

Упр. 4,5

46 Резерв

Государственная символика, гербы регионов.

Комбинированный

Фронтальный

Упр. 103-107

Упр. 6 РТ № 4 (а,b)

47 Резерв

Гербы и символы России.

Комбинированный

Фронтальный

Упр.107-111

РТ № 6

48 Резерв

Решение коммуникативных заданий из РТ № 2

Комбинированный

Фронтальный опрос

РТ №2 WUp №1, 2

РТ №2 Зад. стр.

Резерв

Решение грамматич. заданий из РТ№ 2

Комбинированный

Резерв

Текущий

РТ № 2 стр. 28 WUp №1, 2

РТ №2 Зад. стр.

Резерв

Выполнения эссе из РТ № 2

Комбинированный

Резерв

Текущий

РТ № 2 стр. 28 WUp №1, 2

РТ №2 Зад. стр.

Резерв

Новогодние праздники в англо-говорящих странах

Комбинированный

Резерв

Фронтальный опрос

Тексты, видео

Эссе «Как я провел зимние каникулы»

Unite 3. СОЦИАЛЬНО - КУЛЬТУРНАЯ СФЕРА. МОЛОДЕЖЬ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ ( 26 часов+4 резерв)

Январь

49

Section 1. «Что такое конфликт?» Конфликты между родителями и детьми.

Комбинированный

10

Фронтальный опрос

Упр. 1-9

Упр. 2,3 РТ № 1,2

50

Причины конфликтов. Употребление Infinitive.

Комбинированный

Фронтальный опрос

Упр. 10-15

Упр. 4,5,6 РТ № 3,4

51

Возможные последствия конфликтов. Повторение прямой и косвенной речи.

Комбинированный

Фронтальный опрос

Упр. 16-22

Упр. 7.8 РТ № 5,6

52

Возникновение конфликтов в семье, между политическими партиями и государствами.

Комбинированный

Фронтальный опрос

Упр. 23-28

Упр. 10,11 РТ № 7,8

53

Пути решения конфликтов. Придаточное условия (повторение).

Комбинированный

Фронтальный опрос

Упр. 29-35

Упр. 12,13 РТ № 9,10

54

Мирное решение конфликтов.

Комбинированный

Фронтальный опрос

Упр. 36-42

Упр. 15 РТ № 11

Февраль

55

Экологические проблемы и их решение.

Комбинированный

Фронтальный опрос

Упр. 43-47

Упр. 16 РТ №12,13,14

56

Чтение текста стр 116 и выполнение коммуникативных заданий.

Комбинированный

Фронтальный опрос

Упр. 47-49

Упр. 50 РТ № 15,16

57

Работа над проектом «Конфликты и их решение »

Работа над проектом

Поэтапный

Упр. 50

Проект

58

Презентация проектов группами

Форум

Монолог

Проект

Упр. 19 РТ № 17,18,19

59

Section 2. «Предотвращение конфликтов». Письмо в молодежный журнал.

Комбинированный

7

Фронтальный опрос

Упр. 51-57

Упр. 1.2 РТ № 1,2

60

Нахождение понимания между братьями и сестрами.

Комбинированный

Фронтальный опрос

Упр. 58-64

Упр. 3,4,5 РТ № 3,4

61

Пути предотвращения и решения конфликтов

Комбинированный

Фронтальный опрос

Упр. 65-72

Упр. 6,7 РТ № 5,6

62

Советы сверстников и психолога по предотвращению конфликтов.

Комбинированный

Фронтальный опрос

Упр. 73-78

Упр. 8 РТ № 7,8

63

Письмо - ответ на статью в газете.

Комбинированный

Фронтальный опрос

Упр. 79-86

Упр. 9 РТ № 9,10

64

Написание письма.

Комбинированный

Контроль письма

Упр. 87-92

Упр. 12 РТ № 11

65

Диалоги о предотвращения конфликтах в семье или между друзьями.

Комбинированный

Диалог

Диалоги

Упр. 92 РТ № 12

Март

66

Section 3. «Будь терпимым и ты предотвратишь конфликты».

Комбинированный

11+1

Фронтальный опрос

Упр. 93-99

Упр. 1,2 РТ № 1,2

67

Декларация прав человека.

Комбинированный

Фронтальный опрос

Упр. 100-106

Упр. 3,4 РТ № 3,4

68

Права человека – равенство.

Комбинированный

Фронтальный опрос

Упр. 107-112

Упр. 5,6 РТ № 5,6

69

Права молодежи.

Комбинированный

Фронтальный опрос

Упр. 113-114

Упр. 8 РТ № 7,8

70

Планета Земля без войн. Военные конфликты XX века.

Комбинированный

Фронтальный опрос

Упр.115-121

Упр. 10,11 РТ № 9,10

71

Влияние знания людей и культуры страны на отношение к ней.

Комбинированный

Фронтальный опрос

Упр. 122

Упр. 13,15 РТ № 11,12

72

Толерантность и конформизм.

Комбинированный

Фронтальный опрос

Упр. 123-132

Упр. 16 РТ № 13,14

73

Урок толерантности (по аудио рассказу о немецком мальчике в годы Второй мировой войны)

Комбинированный

Фронтальный опрос

Упр. 133-140

Упр. 17,18 РТ № 15,16

74

Диалоги «Что бы ты сделал, если бы кто-то…»

Комбинированный

Диалоги

Упр. 141-144

Упр. 19.20 РТ № 17-19

75

Контрольная работа № 3

Контроль

Периодический

Progress check c.149

РТ № 20, 21

76 Резерв

Как быт толерантным? (советы одноклассникам)

Комбинированный

Фронтальный опрос

Упр. 145-151

Упр. 21,22 РТ № 22

77 Резерв

Музеи мира в разных странах.

Комбинированный

Фронтальный опрос

Тексты и статьи

Текст (чт)

78 Резерв

Решение коммуникативных заданий из РТ № 2

Комбинированный

1

Фронтальный опрос

РТ №2 WUp №1, 2 стр. 27

РТ №2 Зад. 2B стр. 29

Резерв

Решение грамматич. заданий из РТ№ 2

Комбинированный

Резерв

Фронтальный опрос

РТ № 2 стр. 28 WUp №1, 2

РТ №2 Зад. PV стр. 46

Резерв

Урок чтения художественной литературы

Комбинированный

Резерв

Фронтальный опрос

Тексты

Чтение текста

Резерв

Викторина «Герои литературы»

Комбинированный

Резерв

Фронтальный опрос

Викторина

Чтение текста

Unite 4 УЧЕБНО - ТРУДОВАЯ СФЕРА. ПЛАНЫ НА БУДУЩЕЕ, ПРОБЛЕМА ВЫБОРА ПРОФЕССИИ (24 часа+2 часа)

Апрель

79

Section 1. «Пора подумать о своем будущем». Повторение модальных глаголов.

Комбинированный

9

Фронтальный опрос

Упр. 1-6

Упр. 1,2 РТ № 1,2

80

Пути получения образования. Проблемы выбора профессии.

Комбинированный

Фронтальный опрос

Упр. 7-10

Упр. 3,4 РТ № 3.4

81

Диалоги о будущем после школы.

Комбинированный

Диалоги

Упр. 11-14

Упр. 5,6 РТ № 5,6

82

Популярные современные профессии.

Комбинированный

Фронтальный опрос

Упр. 15-20

Упр. 8 РТ № 7,8

83

Написание резюме.

Комбинированный

Фронтальный опрос

Упр. 21-24

Упр. 10 РТ № 9,10

84

Объявления о работе и написание заявления об устройстве на работу (учёбу)

Комбинированный

Фронтальный опрос

Упр. 25-27

Упр. 11,12, 28 РТ № 11

85

Чтение объявлений о работе

Комбинированный

Фронтальный опрос

Тексты объявлений

Упр. 13 РТ № 12

86

Работа над проектом «Работа, которая меня интересует»

Комбинированный

Текущий

Упр. 28-29

Проект

87

Защита проектов.

Защита проектов

Монолог

Проекты

РТ № 13

88

Section 2. «Стереотипы, которые мешают жить». Что такое стереотип.

Комбинированный

6

Фронтальный опрос

Упр. 30-36

Упр.1,2 РТ № 1,3

89

Половые и возрастные стереотипы.

Комбинированный

Фронтальный опрос

Упр. 37-44

Упр. 3,4 РТ № 3,4

90

Религиозные, расовые стереотипы.

Комбинированный

Фронтальный опрос

Упр. 45-49

Упр. 5,6 РТ № 5,6

91

Работа над проектом «Стереотипы»

Комбинированный

Текущий

Упр. 50,51

Проект

92

Защита проектов

Комбинированный

Монолог

Проекты

Упр. 7 РТ № 7

93

Написание рассказа о семейных стереотипах.

Комбинированный

Периодический

Упр. 31,33,36, 43,44,46,50

Рассказ

94

Section 3. «Тебе нравятся экстремальные виды спорта?»

Комбинированный

5

Фронтальный опрос

Упр. 52-54

Упр. 1 РТ № 1

95

Какие экстремальные виды спорта популярны в англоговорящих странах.

Комбинированный

Фронтальный опрос

Упр. 55-59

Упр. 2 РТ № 2,3

Май

96

Потребление выражения «nothing can compare to…»

Комбинированный

Фронтальный опрос

Упр. 60-62

Упр. 3 РТ № 4

97

Опасные экстремальные удовольствия.

Комбинированный

Фронтальный опрос

Упр. 63-66

Упр. 4 РТ № 5

98

Удовольствия и последствия.

Комбинированный

Фронтальный опрос

Упр. 66-69

Упр. 5 РТ № 6

99

Контрольная работа № 4

Контроль

1

Периодический

Progress check c.182

Текст

100

Section 4. «Есть ли у тебя право быть непохожим?»

Комбинированный

3

Фронтальный опрос

Упр. 70-74

Упр. 1 РТ № 1,2

101

Молодежная мода и музыка.

Комбинированный

Монолог

Упр.

Упр. 2 РТ № 2,3

102

Взгляни на мир с оптимизмом.

Комбинированный

Фронтальный опрос

Упр. 80-83

Упр. 3 РТ № 4

Резерв

Домашнее чтение по текстам о кумирах молодёжи.

Комбинированный

Резерв

Фронтальный опрос

Тексты

Чтение текста

Резерв

Обобщающий урок

Комбинированный

Резерв

Фронтальный опрос

Разработка урока

Чтение адаптированных книг из библиотеки класса

Всего по плану за год: 104 уроков. Из них: 92 часов для освоения программы + 12 часов резервных уроков для проведения активных форм уроков и проведения уроков домашнего чтения

Составлен: , учитель английского языка