Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________ //
__________ _____________ 201__г.
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 080200.68 «Менеджмент»
магистерская программа «Международный бизнес»
очная и заочная форма обучения
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор (ы) работы _____________________________/ /
«______»___________2013 г.
Рассмотрено на заседании кафедры мировой экономики и международного бизнеса «___»_________2013 г. №____
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем _________стр.
Зав. кафедрой ______________________________//
«______»___________ 2013 г.
Рассмотрено на заседании УМК Финансово-экономического института
«___»_______________2013 г. №_______
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________//
«______»_____________2013 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
И. о. директора Информационно-библиотечного центра ________________//
«______»_____________2013 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_____________//
«______»_____________2013 г.
Код | Формулировка компетенции | Результаты обучения в целом | Результаты обучения по уровням освоения материала | Виды занятий | Оценочные средства | ||
минимальный | базовый | повышенный | |||||
ОК-3 | Способность самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения | Знает: Механизмы, тенденции развития мирового хозяйства | Механизмы мирового экономического развития; | Основные тенденции развития современного мирового хозяйства; Методы оценки рынков; | Способы и формы управления фирмами; Факторы, влияющие на динамику социально-экономического развития | Лекции, семинары | Практические задания, работа на семинаре |
Умеет: Осуществлять макроэкономический и сравнительный анализ, прогнозировать последствия и перспективы развития бизнеса | Пользоваться методами макроэкономического анализа | Осуществлять сравнительный анализ различных моделей экономических кризисов | Прогнозировать последствия воздействия на макроэкономические показатели; Видеть возможности и перспективы бизнеса в контексте развития российской экономики и ее интеграции в мировое хозяйство | Лекции, семинары | Ответы на семинаре, доклады, сообщения | ||
Владеет: Методами стратегического анализа, выявления структуры социально-экономической динамики | Методологией макроэкономических исследований | Методами стратегического анализа | Методами выявления структуры социально-экономической динамики по типам экономических циклов. | Семинары | Тест, ситуационные задачи | ||
ОК-6 | обладать навыками публичных деловых и научных коммуникаций | Знает: Теорию межкультурных деловых коммуникаций. Теорию маркетинговых коммуникаций | Теорию деловых коммуникаций | Теорию деловых коммуникаций и теоретические основы переговорного процесса | Теорию межкультурных коммуникаций; теорию деловых коммуникаций и теоретические основы переговорного процесса, а также теорию маркетинговых коммуникаций | семинары | Ответы на семинаре, контрольные работы, |
Умеет: Осуществлять коммуникации, вести перегов оры, делать публичные презентации, выступления и доклады, | Осуществлять деловые коммуникации, делать публичные презентации, выступления и доклады | Осуществлять вербальные и невербальные коммуникации, вести переговоры, делать публичные презентации, выступления и доклады | Осуществлять вербальные и невербальные коммуникации, вести переговоры, делать публичные презентации, выступления и доклады, готовить научные публикации, экспертные заключения, вести научную дискуссию | Семинары, круглые столы, конференции, конкурсы, олимпиады | Ответы на семинаре, научные доклады, презентации, научные публикации, защита проектов, предзащита, защита ВКР | ||
Владеет: навыками научной работы, ведения переговоров, подготовки и представления презентаций, докладов, научных публикаций, защиты проектов | навыками самостоятельной научной и исследовательской работы; эффективных деловых коммуникаций, подготовки и представления презентаций, докладов, выступлений | навыками эффективных вербальных и невербальных коммуникаций, навыками ведения переговоров, публичных презентаций, выступлений, докладов, экспертных суждений | навыками эффективных межкультурных вербальных и невербальных коммуникаций, навыками ведения переговоров, публичных презентаций, выступлений, докладов, экспертных суждений, ведения научной дискуссии и полемики | Семинары, круглые столы, конференции, конкурсы, олимпиады, защиты | Ответы на семинаре, научные доклады, презентации, научные публикации, защита проектов, предзащита, защита ВКР | ||
Владеет: способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы | -знанием актуальных проблем современной отечественной, зарубежной экономической и социальной науки; -методологией научно-исследовательской работы; -классическими методами сбора, обработки, систематизации, оценки результатов собственных исследований и исследований отечественных / зарубежных авторов; -подходами к выявлению и формулированию актуальных научных проблем | -методами и инструментами научно-исследовательской работы; -современными технологиями сбора, об работки, систематизации, оценки, анализа результатов собственных исследований и исследований отечественных / зарубежных авторов; -приемами и инструментами выявления и формулирования актуальных научных про блеем; -приемами обзорного описания актуальных научных проблем и результатов их критической оценки | - методами и инструментами решения актуальных научных проблем -навыками моделирования способов решения актуальных научных проблем; - способностью формулировать предложения по решению актуальных научных проблем в соответствии с поставленными в исследовании задачами; | самостоятельная работа, ознакомление с методическим пособием по прохождению практики и графиком выполнения заданий; организационное собрание и инструктаж по прохождению практики; получение сопроводительных документов; индивидуальные консультации; составление индивидуального задания по прохождению практики; | -выполнение заданий по практике в соответствии с УМК; -индивидуальное задание по прохождению практики; -характеристика с места прохождения практики; -отчет по результатам прохождения практики; -отзыв руководителя практики; -защита отчета по практике | ||
ПК-9 | способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы; | Знает: Макро - и микросрезы теории и методологии международного бизнеса и методологию исследований в этой области | Теоретические и методологические основы международного бизнеса, методы и инструменты сравнительного анализа, | Методологию исследований в области международного бизнеса, структуру и методы научного исследования и анализа | основные результаты новейших исследований в области международного бизнеса, макро - и микросреды теории и методологии международного бизнеса, методы и инструменты сравнительного анализа, структуру научного исследования | семинары | Ответы на семинаре, контрольные работы, эссе |
Умеет: оценивать, анализировать и обобщать научную и аналитическую информацию, выявлять перспективные направления и проблемные области отечественных и зарубежных исследований | Работать с научной литературой, оценивать основные достижения в научных исследованиях отечественных и зарубежных школ, делать выводы и обобщения | оценивать, анализировать и обобщать научную и аналитическую информацию, выявлять перспективные направления и проблемные области отечественных и зарубежных исследований, осуществлять постановку проблемы, формулировать цели и задачи исследования,, оценивать его результаты | выявлять перспективные направления, слабые и сильные стороны научных исследований, обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость исследуемой проблемы, формулировать гипотезы, проводить эмпирические и прикладные исследования, формулировать экспертные суждения | семинары | практические задания по аннотированию, составлению реферативных обзоров, выполнение научно-исследовательского и бизнес-проекта | ||
Владеет: навыками самостоятельной научной и исследовательской работы; методологией и методикой проведения научных исследований | навыками ведения научной работы и научных исследований, анализа их результатов | навыками самостоятельной научной и исследовательской работы; методологией и методикой проведения научных исследований, навыками количественного и качественного анализа их результатов | навыками самостоятельной научной и исследовательской работы; методологией и методикой проведения научных исследований и анализа их результатов, навыками консалтинговой и экспертной работы | Семинары | Научные публикации, практические задания по аннотированисоставлению реферативных обзоров, выполнение научно-исследовательского и бизнес-проекта | ||
ПК-10 | способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования | Знает: Методологию исследований в области международного бизнеса, структуру и методы научного исследования и анализа | Методологические основы исследований в области международного бизнеса, основные понятия о структуре, этапах и методах научного исследования и анализа | Методологию исследований в области международного бизнеса, структуру, этапы и методы научного исследования и анализа | Современное состояние исследований в области международного бизнеса, их специфику и ретроспективу, перспективные направления в отечественной науке и за рубежом, | семинары | Ответы на семинаре, контрольные работыу, аннотирование, программа исследований |
Умеет: Самостоятельно проводить научное исследование, , осуществлять постановку проблемы, актуализировать и решать проблему, получать результаты, оценивать их новизну и значимость | Самостоятельно проводить научное исследование, , осуществлять постановку проблемы, актуализировать и решать проблему, получать результаты | Самостоятельно проводить научное исследование, , осуществлять постановку проблемы, актуализировать и решать проблему, получать результаты, оценивать их новизну и значимость | Самостоятельно проводить научное исследование, , осуществлять постановку проблемы, актуализировать и решать проблему, получать и апробировать результаты, оценивать их новизну и значимость, вырабатывать экспертные суждения, рекомендации и предложения | семинары | Научные публикации, практические задания по аннотированию, составлению реферативных обзоров, выполнение научно-исследовательского и бизнес-проекта | ||
Владеет: навыками самостоятельной научной и исследовательской работы; методологией и методикой проведения научных исследований, оценки и апробирования их результатов | навыками ведения научной работы и научных исследований, анализа их результатов | навыками самостоятельной научной и исследовательской работы; методологией и методикой проведения научных исследований, навыками количественного и качественного анализа их результатов, их применения и апробирования. | навыками самостоятельной научной и исследовательской работы; методологией и методикой проведения научных исследований, анализа и внедрения их результатов, навыками консалтинговой и экспертной работы | Семинары | Научные публикации, практические задания по аннотированию, составлению реферативных обзоров, выполнение научно-исследовательского и бизнес-проекта | ||
ПК-11 | Способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой | Знает: Теории экономических циклов и экономического роста, Выявление черт различных стадий экономических циклов на практике | Типы стратегий и типы конкурентных преимуществ; Типы средних и коротких волн экономической динамики и механизмы их воспроизводства Основные черты трансформационных процессов и модели переходных экономик; | Базовые механизмы темпоральности экономических систем; Макроэкономические показатели; Теорию экономических циклов и теорию экономического роста; | Проявления цикличности социально-экономического развития в отдельных странах | Лекции, семинары | Собеседование, комплексные ситуационные задания, электронный практикум |
Умеет: На основе макроэкономического анализа определять стадию экономического цикла с последующим прогнозированием и диагностированием кризисных ситуаций | Пользоваться методами макроэкономического анализа; Обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные | Определять стадию экономического цикла для конкретной страны и мирового сообщества; Проводить количественное прогнозирование и моделирования управления бизнес-процессами | Диагностировать кризисные ситуации | Лекции, семинары | Творческое задание, тест, кейс-задачи. | ||
Владеет: Навыками анализа проблем и разработки прогнозов возможных вариантов развития в глобальной среде | Навыками количественного и качественного анализа для принятия управленческих решений; Навыками решения задач, связанных с планированием и эффективным использованием человеческих, материальных, финансовых и маркетинговых ресурсов в организации; | Методами выявления структуры социально-экономической динамики по типам экономических циклов; Навыками анализа проблем экономической динамики на макроуровне | Навыками разработки прогнозов возможных вариантов развития отдельных стран и ключевых мировых институтов; Методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде | Семинары | Ответы на семинаре, комплексные ситуационные задания, практические задания, проект | ||
ПК-12 | Способность представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада | Знает: -методологию, методы и инструменты научно-исследовательской работы; -классические методы и современные и технологии сбора, об работки, систематизации, оценки, анализа результатов собственных исследований и исследований отечественных /зарубежных авторов; -подходы, приемы и инструменты выявления и формулирования актуальных научных проблем; -методы социально-экономического прогнозирования; - методы моделирования способов решения актуальных научных и практических проблем в соответствии с поставленной задачей; | -актуальные проблемы сов ременной отечественной, зарубежной экономической и социальной науки; -методологию научно-исследовательской работы; -классические методы сбора, обработки, систематизации, оценки результатов собственных исследований и исследований отечественных / зарубежных авторов; -подходы к выявлению и формулированию актуальных научных проблеем и способов их решения: -- методы и технологии представления результатов проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада | -методы и инструменты научно-исследовательской работы; -современные технологии сбора, об работки, систематизации, оценки, анализа результатов собственных исследований и исследований отечественных / зарубежных авторов; -приемы и инструменты выявления и формулирования и постановки актуальных научных про блеем; -приемы обзорного описания актуальных научных проблем, способов их решения и результатов их критической оценки | - методы и инструменты моделирования способов решения актуальных научных проблем | -самостоятельная работа, ознакомление с методическим пособием по прохождению практики и графиком выполнения заданий; -организационное собрание и инструктаж по прохождению практики; - получение сопроводительных документов; - | -выполнение заданий по практике в соответствии с УМК; -индивидуальное задание по прохождению практики; -характеристика с места прохождения практики; -отчет по результатам прохождения практики; -отзыв руководителя практики |
Умеет: представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада | -выявлять актуальные проблемы современной отечественной, зарубежной экономической и социальной науки; - планировать, составить программу, организовать и провести самостоятельное научное исследование; - собрать, обработать, систематизировать, обобщить и критически оценить результаты собственных исследований и исследований отечественных / зарубежных авторов; -выявлять и формулировать актуальные научные проблемы и способы их решения; --применять методы и технологии представления результатов проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада | -применять современные технологии сбора, об работки, систематизации, оценки, анализа результатов собственных исследований и исследований отечественных / зарубежных авторов; -приводить полученные факты, идентифицировать их и представлять в виде научного обзора; - использовать приемы и инструменты выявления, постановки и формулирования актуальных научных проблем, а также способов их решения | -моделировать способы решения актуальных научных проблем; - формулировать предложения по решению актуальных научных проблем в соответствии с поставленными в исследовании задачами | -самостоятельная работа, ознакомление с методическим пособием по прохождению практики и графиком выполнения заданий; -организационное собрание и инструктаж по прохождению практики; индивидуальные консультации; -составление индивидуального задания по прохождению практики; -заключительное собрание по результатам прохождения практики | -выполнение заданий по практике в соответствии с УМК; -индивидуальное задание по прохождению практики; -характеристика с места прохождения практики; -отчет по результатам прохождения практики; -отзыв руководителя практики | ||
Владеет: способностью представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада | -процедурами и навыками самоорганизации в научно-исследовательской и практической деятельности; - метода ми, принципами, приемами и инструментами самостоятельной работы по приобретению и использованию новых знаний и умений на основе полученных ранее знаний и навыков; -способностью самостоятельно приобретать и использовать но вые знания и умения на базовом уровне; - методами и технологиями представления результатов проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада | - умением навыками применения современных технологий по самостоятельному приобретению и использованию новых знаний и умений на продвинутом уровне; -способностью самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения на продвинутом уровне | -умением и навыкам и применения современные технологии по самостоятельному приобретению и использованию новых знаний и умений на высоком уровне; - способностью самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения на высоком уровне | -самостоятельная работа, ознакомление с методическим пособием по прохождению практики и графиком выполнения заданий; -организационное собрание и инструктаж по прохождению практики; - получение сопроводительных документов; - | -выполнение заданий по практике в соответствии с УМК; -индивидуальное задание по прохождению практики; -характеристика с места прохождения практики; -отчет по результатам прохождения практики; -отзыв руководителя практики; - |
СОДЕРЖАНИЕ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


