Рабочая программа по учебному предмету «Иностранный (английский) язык» для 6 класса (стр. 2 )

Контроль за формированием грамматических навыков также осуществляется как в ходе ежедневной практики на уроке (то есть с использованием обычных упражнений подготовительного и речевого характера), так и с помощью специальных тестовых заданий, предусмотренных в разделе «Progress Check».

Контроль навыков аудирования текстов на английском языке также предусмотрен в учебнике. Тексты для аудирования построены в основном на известном детям лексико-грамматическом материале, но допускается содержание в них небольшого процента незнакомых слов. Чем раньше учащиеся столкнуться с такими текстами, тем лучше будет формироваться умение воспринимать английскую речь на слух. Длительность звучания текста для аудирования не превышает 3-5 минут в нормальном темпе в исполнении носителей английского языка.

Контроль сформированности навыков чтения предусматривает различные послетекстовые задания:

- ответы на вопросы;

- выбор правильного варианта окончания данного предложения из предложенных;

- поиск верной\неверной информации и т. д.

Материально-техническое обеспечение учебного предмета

Работа по данному курсу обеспечивается УМК, а также дополнительной литературой:

· Новые государственные стандарты по иностранному языку: 2-11 классы / Образование в документах и комментариях. – М.: Астрель, 2004.

· Программы общеобразовательных учреждений. Английский язык. 2-4 классы. М.: Просвещение, 2006.

· Иностранные языки: Примерные программы среднего (полного) общего образования по иностранным языкам. Новое содержание образования. – М.: Просвещение, 2002.

· Авторская программа курса английского языка к УМК “Enjoy English” для учащихся 2-9 классов общеобразовательных учреждений. – Обнинск: Титул, 2009.

· Авторская программа курса английского языка к УМК “Enjoy English” для учащихся 2-11 классов общеобразовательных учреждений. – Обнинск: Титул, 2010.

· Биболетова, с удовольствием/ Enjoy English. 5-6 класс: учебник / , , . - Обнинск: Титул / Учебник, 2010;

· Биболетова, тетрадь к учебнику. 5-6 класс/ , , . - Обнинск: Титул, 2010;

· Биболетова, для учителя к учебнику. 5-6 класс. / , . - Обнинск: Титул, 2010;

· , Денисенко для чтения к учебнику «Enjoy English» для 5-6 классов общеобраз. уч. – Обнинск: Титул, 2006

· Авторская программа к курсу «Enjoy English» для 2-11 классов общеобразовательных учреждений / , . – Обнинск: Титул, 2010;

· Англо-русский и русско-английский словарь;

· Барашкова английского языка. Проверочные работы: К учебнику и др. “Enjoy English ”. – М.: Издательство «Экзамен», 2008;

· Дзюина разработки по английскому к УМК 5-6 класс. – М.: ВАКО, 2011;

Наглядные пособия:

· Комплекты для изучения алфавита (плакат алфавит, набор букв, буквосочетаний, набор транскрипционных знаков);

· Таблицы к основным разделам грамматического материала, содержащегося в программе по английскому языку;

· Наборы сюжетных картинок в соответствии с тематикой, определённой в программе по английскому языку.

Технические средства обучения:

· классная магнитная доска с набором приспособлений для крепления таблиц, постеров и картинок;

· телевизор (по возможности);

· переносной видеоплеер (персональный);

· аудиоцентр (персональный);

· мультимедийный проектор;

· экспозиционный экран (по возможности);

· компьютер;

· сканер (по возможности);

· принтер лазерный;

· принтер струйный цветной (по возможности);

· фотокамера цифровая (персональная).

Экранно-звуковые пособия:

· аудиоприложения (в формате mp3; аудиокассеты) в соответствии с программой обучения;

· мультимедийные (цифровые) образовательные ресурсы, соответствующие тематике программы по английскому языку.

Оборудование класса:

· ученические двухместные столы с комплектом стульев;

· стол учительский с тумбой;

· тумба для принтера (персональная);

· шкаф для хранения учебников, дидактических материалов, пособий и пр.;

· настенные доски для вывешивания иллюстративного материала.

Учебно – тематический план

№ п. п.	Тематика общения	Кол-во часов
1	Мировые памятники культуры. Достопримечательности Лондона: MOMI, Madame Tussaud's, parks and gardens of London (Hyde Park, St James's Park, Regent's Park, Speaker's Corner, London Zoo, the famous fairytale hero Peter Pan and his statue in Kensington Garden).	7
2	Транспорт. Занимательные факты из истории городского транспорта (Lollipop Ladies). Некоторые дорожные знаки и указатели в англоговорящих странах.	2
3	Выдающиеся деятели культуры англоязычных стран и России (William Shakespeare, Daniel Defoe, Charlotte Bronte, Lewis Carrol, Agatha Christie, Arthur Conan Doyle, Mark Twain, John R. R. Tolkien; Joseph Turner; Charlie Chaplin, John Lennon, Anna Pavlova; Sawa Morozoy), знаменитые ученые (Isaak Newton, Charles Darwin, Albert Einstein), спортсмены (Garry Kasparov), политики (Margaret Thatcher, Sir Winston Churchill).	10
4	Планета Земля: названия сторон света,-континентов (Europe, South America, North America, Africa, Asia, Australia), океанов (the Atlantic Ocean, the Pacific Ocean), морей (the Baltic Sea, the North Sea, the Black Sea), рек (the Thames, the Severn, the Volga, the Neva, the Ob, the Yenisei), горных цепей и вершин (the Alps, the Caucasus, Snowdon, Elbrus), некоторых государств (the UK, Great Britain (England, Scotland, Wales), the Russian Federation, France, China, the Netherlands, Australia, Ireland, Scotland) и крупных городов (Moscow, London, Cambridge, Oxford, Cardiff, Edinburgh, Washington, New York, Boston, Ottawa, Belfast).	2
5	Как стать знаменитым (профессии, черты характера). Занимательные факты из жизни известных англоязычных деятелей культуры (Mark Twain, Charlie Chaplin).	4
6	Увлекательная жизнь на английской ферме (на материале рас­сказа английского подростка "Uncle-and-Auntie Pat" by Colin West).	6
7	Животные на воле и в неволе: домашние и дикие животные, животные, находящиеся под угрозой вымирания, места обитания животных. Лондонский зоопарк. Общества защиты животных.	5
8	Человек и звери, живущие в неволе: зоопарк, заповедник, цирк.	7
9	Домашние питомцы: распространенные английские клички животных. Истории о любимых животных.	4
10	Кусочек дикой природы в английском саду (на материале аутентичного рассказа "Granny's Jungle Garden" by Colin West).	5
11	Что такое семья: взаимоотношения в семье, близкие и дальние родственники, письма родственникам.	5
12	Дети и родители: отношение к учебе, домашние обязанности мальчиков и девочек, взаимопонимание, выражение восхищения друг другом.	7
13	Типичная английская еда. Рецепты различных блюд. Фаст фуд. Праздничное английское и русское меню.	6
14	Мой дом — моя крепость: типы жилых домов в Англии. Мои дом, квартира, любимое место в доме.	7
15	Любимые занятия англичан. Увлечения членов моей семьи.	3
16	Взаимоотношения между подростками в семье: конфликты, совместные игры, розыгрыши (на материале аутентичного рассказа "Jenny-the-Joker" by Colin West).	5
17	Любимые теле - и радиопрограммы. Наиболее популярные телепрограммы в России и за рубежом. Преимущества и недо­статки телевидения.	4
18	Семейные праздники. Некоторые национальные праздники англоговорящих стран п России: названия (Christmas, New Year, Easter, Mother's Day: New Year, Christmas, Motherland Defenders' Day, Women's Day. May Day, Victory Day, Independence Day, Easter, Day of Knowledge), даты, подарки, приглашение гостей, серви­ровка стола.	7
19	Любимые занятия в школьные каникулы: спорт, телевидение, музыка, чтение. Круг чтения зарубежных сверстников ("The Puppy Who Wanted a Boy" by Jane Thayer).	5
20	Взаимоотношения между людьми разных поколений в семье. Необычные хобби (на материале аутентичного рассказа "Grandad's Boneshaker Bicycle" by Colin West).	5

Рабочей программой запланировано проведение:

Контрольные работы (в том числе административные) – 4

Тесты – 5

Самостоятельные работы - 1

Календарно-тематическое планирование

№ п. п.	ТЕМА	Кол-во часов	Дата проведения
План	Факт
I четверть. 27 Unit 1. Лица Лондона.
1.	Повторение материала по теме “Достопримечательности Лондона”.	1	03.09.2013
2.	Лондон. Тренировка нового грамматического материала – конструкция “I’ve been to…”.	1	05.09.2013
3.	Достопримечательности Лондона. Музей Мадам Тюссо.	1	07.09.2013
4.	Музеи, парки и сады Лондона. Чтение про себя.	1	10.09.2013
5.	Достопримечательности Лондона. Работа с лексикой, монологическая речь.	1	12.09.2013
6.	Достопримечательности Лондона. Аудирование текста “The Lollypop Lady”.	1	14.09.2013
7.	Урок домашнего чтения. “Uncle and Auntie Pat”, глава I.	1	17.09.2013
8.	Повторение материала по теме “Достопримечательности Лондона”.	1	19.09.2013
9.	Контрольная работа по тексту администрации.	1	21.09.2013
10.	Работа над ошибками. Урок домашнего чтения. “Uncle and Auntie Pat”, глава II.	1	24.09.2013
11.	Известные люди. Даниель Дефо (аудирование).	1	26.09.2013
12.	Джозеф Тернер (чтение). Словообразовательные суффиксы.	1	28.09.2013
13.	Урок домашнего чтения. “Uncle and Auntie Pat”, глава III.	1	01.10.2013
14.	Беседа о знаменитостях.	1	03.10.2013
15.	Знаменитости. Конкурс загадок.	1	05.10.2013
16.	Урок домашнего чтения. “Uncle and Auntie Pat”, глава IV.	1	08.10.2013
17.	Неопределенный артикль.	1	10.10.2013
18.	Определенный артикль.	1	12.10.2013
19.	Урок домашнего чтения. “Uncle and Auntie Pat”, главы V, VI.	1	15.10.2013
20.	Марк Твен (чтение). Беседа на тему “Хочешь ли ты быть известным?”.	1	17.10.2013
21.	Чарли Чаплин (чтение).	1	19.10.2013
22.	Урок домашнего чтения. Обобщение по рассказу “Uncle and Auntie Pat” .	1	22.10.2013
23.	Повторение материала по теме “Лица Лондона”. Самоконтроль.	1	24.10.2013
24.	Тест №1 по теме “Лица Лондона”.	1	26.10.2013
25.	Работа над ошибками. Разговор за столом (правила этикета).	1	29.10.2013
26.	Учимся предсказывать будущее (монологическая речь).	1	31.11.2013
27.	Итоговое повторение по теме “Лица Лондона”.	1	02.11.2013
II четверть. 24 Unit 2. Животные в нашей жизни.
28.	Лондонский зоопарк.	1	12.11.2013
29.	Вежливые обращения к людям.	1	14.11.2013
30.	Письма в Лондонский зоопарк. Словообразование.	1	16.11.2013
31.	Урок домашнего чтения. Granny’s Jungle Garden – глава I.	1	19.11.2013
32.	Новые факты из истории Лондонского зоопарка.	1	21.11.2013
33.	Обсуждение экологических проблем.	1	23.11.2013
34.	Общество спасения животных. Урок чтения.	1	26.11.2013
35.	Заповедник. Подготовка к тесту.	1	28.11.2013
36.	Тест №2 по теме “Животные”.	1	30.11.2013
37.	Работа над ошибками. Урок домашнего чтения. Granny’s Jungle Garden– главы II, III	1	03.12.2013
38.	Наши домашние любимцы.	1	05.12.2013
39.	Животные – цирковые артисты.	1	07.12.2013
40.	Урок домашнего чтения. Granny’s Jungle Garden – глава IV.	1	10.12.2013
41.	Пресс – конференция (общества спасения животных).	1	12.12.2013
42.	Настоящее совершенное время.	1	14.12.2013
43.	Урок домашнего чтения. Granny’s Jungle Garden – глава V.	1	17.12.2013
44.	Настоящее совершенное время.	1	19.12.2013
45.	Контрольная работа по тексту администрации.	1	21.12.2013
46.	Работа над ошибками. Настоящее совершенное время.	1	24.12.2013
47.	Беседа о домашних питомцах.	1	26.12.2013
48.	Будь вежлив. Этикет. Обобщающий урок по теме “Животные в нашей жизни”.	1	28.12.2013
III четверть. 30 Unit 3. Мой дом.
49.	Мои родственники.	1	14.01.2014
50.	Тренировка новых ЛЕ по теме “Семья”. Описание семьи.	1	16.01.2014
51.	Письмо Дианы (аудирование, чтение)	1	18.01.2014
52.	Урок домашнего чтения. Jenny the Joker – глава I.	1	21.01.2014
53.	Заполнение формуляра.	1	23.01.2014
54.	Вежливые просьбы. Краткие ответы на вопросы в настоящем совершенном времени.	1	25.01.2014
55.	Семья. Настоящее совершенное время	1	28.01.2014
56.	Тест №3 по теме “Моя семья”.	1	30.01.2014
57.	Работа над ошибками. Обязанности детей и родителей.	1	01.02.2014
58.	Урок домашнего чтения. Jenny the Joker – глава II.	1	04.02.2014
59.	Домашние обязанности.	1	06.02.2014
60.	Отдых и увлечения. Домашние обязанности.	1	08.02.2014
61.	Урок домашнего чтения. Jenny the Joker – глава III.	1	11.02.2014
62.	Столовые приборы.	1	13.02.2014
63.	Учимся делать комплименты.	1	15.02.2014
64.	Урок домашнего чтения. Jenny the Joker – глава IV.	1	18.02.2014
65.	Тест №4 по темам “Домашние обязанности”, “Моя семья”.	1	20.02.2014
66.	Работа над ошибками. Любимая еда.	1	22.02.2014
67.	Любимые блюда.	1	25.02.2014
68.	Учимся готовить.	1	27.02.2014
69.	Любимые блюда. Особенности русской кухни.	1	01.03.2014
70.	Урок домашнего чтения. Jenny the Joker – глава V.	1	04.03.2014
71.	Мой дом – моя крепость.	1	06.03.2014
72.	Интервью. Беседа о своем доме.	1	11.03.2014
73.	Любимая комната в моем доме.	1	13.03.2014
74.	Контрольная работа по темам “Мой дом”, “Любимая еда”.	1	15.03.2014
75.	Обобщение по рассказу Jenny the Joker.	1	18.03.2014
76.	Самостоятельная работа по рассказу Jenny the Joker.	1
77.	Работа над ошибками. Повторение материала по теме “Мой дом”.	1	20.03.2014
78.	Обобщение материала по темам “Мой дом”, “Моя семья”, “Домашние обязанности”.	1	22.03.2014
IV четверть. 27 Unit 4. У нас много общего (хобби, увлечения).
79.	Любимые занятия в свободное время.	1	03.04.2014
80.	Статистика популярных развлечений среди английских школьников.	1	05.04.2014
81.	Радио и телевидение в нашей жизни.	1	08.04.2014
82.	Радио и телевидение.	1	10.04.2014
83.	Популярные телевизионные программы	1	12.04.2014
84.	Урок домашнего чтения. Grandad’s Boneshaker Bicycle - глава I.	1	15.04.2014
85.	Создание телевизионной программы. Рассказ о своем хобби.	1	17.04.2014
86.	Праздники. Подготовка к тесту.	1	19.04.2014
87.	Тест №5 по теме “Радио и телевидение”.	1	22.04.2014
88.	Работа над ошибками. Мой любимый праздник.	1	24.04.2014
89.	Конкурс поздравительных открыток.	1	26.04.2014
90.	Урок домашнего чтения. Grandad’s Boneshaker Bicycle - глава II.	1	29.04.2014
91.	Урок домашнего чтения. Grandad’s Boneshaker Bicycle - глава III.	1
92.	Сервировка стола.	1	06.05.2014
93.	Возвратные местоимения. Вежливые ответы.	1	08.05.2014
94.	Беседа о каникулах.	1	10.05.2014
95.	Мои зимние каникулы.	1
96.	Чтение. Рассказ про щенка.	1	13.05.2014
97.	Чтение. Рассказ про щенка.	1
98.	Чтение окончания рассказа о щенке.	1	15.05.2014
99.	Повторение материала по теме “У нас много общего”.	1
100.	Итоговая контрольная работа по тексту администрации.	1	17.05.2014
101.	Урок домашнего чтения. Grandad’s Boneshaker Bicycle - глава IV.	1	20.05.2014
102.	Урок домашнего чтения. Grandad’s Boneshaker Bicycle - глава V.	1
103.	Анализ контрольной работы. Обобщение по теме “У нас много общего”.	1	24.05.2014
104.	Обобщение по рассказу Grandad’s Boneshaker Bicycle.	1	27.05.2014
105.	Итоговый обобщающий урок по теме “У нас много общего”.	1	29.05.2014