Рабочая программа учебной дисциплины (стр. 1 )

Правительство Российской Федерации

Санкт-Петербургский государственный университет

Юридический факультет

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Римское право

Roman Law

Язык обучения русский

Трудоемкость 5 зачетных единиц

Регистрационный номер

рабочей программы:

2013 /

Cанкт-Петербург

2013

Раздел 1. Характеристики, структура и содержание учебной дисциплины

1.1. Цели и результаты изучения дисциплины

Цели изучения дисциплины: Изучение римского частного права и его влияния на современные правовые системы в историческом и структурно-логическом аспектах.

Результаты изучения дисциплины:

- Знание закономерностей возникновения и эволюции источников и институтов римского частного права;

- Понимание основных институтов римского частного права;

- Понимание сути и причин рецепции римского права и ее этапов;

- Выявление общего и особенного в римском частном праве и современном гражданском праве;

- Сравнительный анализ институтов римского частного права и их функциональных аналогов в иных правовых системах прошлого и настоящего;

- Анализ влияния римского права на правовые системы современности, в том числе на гражданское право современной России.

1.2. Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)

Требуется параллельное освоение учебных дисциплин: «Теория государства и права», «История государства и права зарубежных стран», «Латинский язык»,

1.3. Перечень формируемых компетенций (результаты обучения)

1. Владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению, анализу информации, к постановке цели и выбору путей ее достижения, способен анализировать философские, мировоззренческие, социально и личностно значимые проблемы (ОКБ-3);

2. Готов осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

3. Способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6).

1.4. Знания, умения, навыки, осваиваемые обучающимся

1.4.1. Бакалавр должен уметь:

- решать задачи, соответствующие его квалификации и квалификационным требованиям;

- осуществлять сбор нормативной и фактической информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности;

- анализировать юридические нормы и правовые отношения, являющиеся объектами профессиональной деятельности;

- анализировать судебную и административную практику;

- обосновывать и принимать в пределах должностных обязанностей решения, а также совершать действия, связанные с реализацией правовых норм;

- обеспечивать реализацию актов применения права;

1.4.2. Бакалавр должен:

- быть высококультурным человеком, освоившим основные достижения мировой цивилизации;

- обладать всем комплексом фундаментальных правовых знаний, ориентироваться в российском и мировом нормативно-правовом материале;

- освоить материалы сравнительного правоведения;

- быть подлинным аналитиком с профессиональной, общефилософской, нравственной, политической и психологической точек зрения;

- быть всесторонне подготовленным, знать законы жизни, человеческие отношения;

- владеть всем спектром общегуманитарных и специальных правовых дисциплин для принятия профессиональных решений.

1.5. Перечень и объем активных и интерактивных форм учебных занятий

Для повышения качества освоения дисциплины используются следующие формы учебной работы. Во-первых, классические лекционные методы, - 20 часов. Во-вторых, – консультации – 32 часа; В-третьих - самостоятельная учебная работа студентов, под руководством преподавателя, включая использование методов учебно-методического комплекса по Римскому праву - 27 часов, В-четвертых, - активная форма самостоятельной учебной работы студентов, с использованием методических материалов - 3 часа; объем учебной работы за курс дисциплины: 82 часа.

1.6. Организация учебных занятий

Трудоёмкость, объёмы учебной работы и наполняемость групп обучающихся Код модуля в составе дисциплины, практики и т. п. Аудиторная учебная работа обучающихся (часов) Самостоятельная работа (часов) Объём активных и интерактивных форм учебных занятий Трудоёмкость Лекции семинары консультации практические занятия лабораторные работы контрольные работы коллоквиумы текущий контроль промежуточная аттестация под руководством преподавателя в присутствии преподавателя в т. ч. с использованием методических материалов текущий контроль промежуточная аттестация Очная форма обучения С1 20 32 2 27 3 24 5 зачётных единиц ИТОГО: 20 32 2 27 3 24 5 зачётных единиц очно-заочная форма обучения (сокращенная программа) С1 10 18 2 27 29 24 5 зачётных единиц ИТОГО: 10 18 2 27 29 24 5 зачётных единиц Указываются виды, формы и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по модулям и формам обучения в таблице: Виды, формы и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации Код модуля в составе дисциплины, практики и т. п. Промежуточная аттестация Текущий контроль Виды Сроки Формы Сроки Очная форма обучения  С1  Экзамен до 26 января не предусмотрен очно-заочная форма обучения(сокращенная программа)  С1  Экзамен  до 26 января  не предусмотрен

1.7. Структура и содержание учебной дисциплины/практики/курсовой работы

Тема 1. Предмет римского частного права