№ | Темы блока | Кол-во часов, сроки | Основные понятия, идеи | Основные умения | Внутри - и межпредметные связи | Типы и формы уроков | Задание |
ГЛАВА 1 Политическая сфера | |||||||
1. 2. | Входная контрольная работа за курс 8 класса Введение в курс обществознания 9 класс Власть | 1 сентябрь 1 сентябрь | Обществознание, общество, сферы общественной жизни, политическая сфера, власть, иерархия, авторитет, разделение властей, сила | - знать, какие существуют формы правления - пояснять, что представляет собой власть, ее виды - уметь анализировать конкретные жизненные ситуации, связанные с борьбой за власть | -обществознание 5-8 кл. - политология - история - биологи | Вводный урок Урок изучения новой темы | § 1 вопросы (устно) практикум (письменно) |
3. | Государство | 1 сентябрь | Политическая система общества, государство, суверенитет, функции государства, монополии государства | - знать, что такое политическая система общества - разъяснять понятия «государство» - знать основные признаки, функции государства, уметь их анализировать | - политология - история - география | Урок изучения новой темы | § 2 вопросы (устно) Проблема (письменно) Составить схемы «государство», «функции государства», «признаки государства» |
4. | Национально-государственное устройство | 1 сентябрь | Объединение наций, отделение наций, сепаратизм, централизованное государство, национальное государство | - знать конкретные факты, подтверждающие процессы объединения и отделения наций - объяснять процесс создания централизованных государств -давать определение понятиям | - политология - история - география | Урок изучения новой темы | § 3 вопросы (устно) |
5. | Формы правления | 1 сентябрь | Монархия, аристократия, демократия, тирания, олигархия, охлократия, республика | - знать формы правления - разъяснять сущность демократической формы управления -уметь анализировать государство с точки зрения формы правления | - политология - история | Урок изучения новой темы | § 4 вопросы (устно) Проблема, практикум (письменно) |
6. | Политические режимы | 1 октябрь | Политический режим, авторитаризм, парламентский режим, диктатура | - знать, что такое политический режим и его типы - уметь анализировать разновидности политических режимов, приводить примеры | - политология - история | Урок изучения новой темы | § 5 вопросы (устно) |
7 | Гражданское общество и правовое государство | 1 октябрь | Гражданское общество, правовое государство, гражданство, тоталитаризм | - знать новые термины - уметь анализировать взаимоотношения государства и общества - знать основные признаки правового государства | - политология - история | Урок изучения новой темы | § 6 вопросы (устно) Практикум (письменно)Подготовиться к контрольной работе за 1 четверть по §1-6 |
8. 9. | Контрольная работа за 1 четверть по §1-6 Голосование, выборы, референдум | 1 октябрь 1 октябрь | Голосование, выборы, референдум, активное и пассивное избирательное право, электорат | - знать, что представляет собой голосование - объяснять сущность пассивного и активного избирательного права - анализировать факторы, способствующие политической активности населения | - политология - история | Урок изучения новой темы | § 7 вопросы (устно) Опережающее задание: подготовить материал о политических партиях (лидеры, программа) |
10-11 | Политические партии. Референдум. | 2 ноябрь | Политическая партия, многопартийность, политическая программа | - знать новые термины - знать основные подходы к классификации политических партий - уметь анализировать любую политическую партию | - политология - история | Урок изучения нов ой темы | § 8 вопросы (устно) подготовиться к контрольной работе по гл.1 |
12 | Повторительно-обобщающий урок по главе 1 | 1 декабрь | Контрольно-обобщающий урок по гл.1 | ||||
Человек и его права | |||||||
13-14 | Право. Отрасли права. | 2 декабрь | Социальные нормы, право, правовая культура, норма права, отрасль права | - знать, что представляют собой нормы права - разъяснять сущность права - уметь давать определения новым понятиям | - право | Урок изучения новой темы | § 9 вопросы (устно) Проблема, (письменно) |
15-18 | Закон и власть. Исполнительная власть. Судебная власть. | 4 декабрь-январь | Федеральное Собрание, правительство, президент, Конституционный Суд, правоохранительные органы, адвокатура | - знать новые термины - разъяснять особенности законодательной власти в современной России Уметь объяснять, чем занимаются юристы и в каких случаях к ним нужно обращаться | - право | Урок изучения новой темы | § 10 вопросы (устно) |
19. | Конституция | 1 февраль | Конституция, правовой статус, гражданство, права и обязанности | - знать особенности и структуру Конституции - разъяснять сущность правового статуса личности - знать свои права и обязанности в конкретной жизненной ситуации | - право | Урок изучения новой темы Практикум | § 11 вопросы (устно) Проблема (письменно) |
20 | Право и имущественные отношения | 1 февраль | Имущественные отношения, право собственности, сделка, иск | - знать, что представляют собой имущественные отношения - разъяснять сущность института права собственности - знать основные виды договоров - разъяснять сущность новых понятий | - право | Урок изучения новой темы | § 12 вопросы (устно) |
21 | Потребитель и его права | 1 февраль | Потребитель, изготовитель, услуги, Закон о защите прав потребителей | - знать, как можно защитить свои права в случае их нарушений - знать новые термины | - право - экономика | Урок изучения новой темы | § 13 вопросы (устно) Практикум (письменно) |
22 | Труд и право | 1 февраль | Трудовое право, трудовой договор, расторжение трудового договора, сверхурочная работа | - знать правовые модели поведения сторон при заключении или расторжении трудового договора - знать новые термины | - право | Урок изучения новой темы | § 14 вопросы (устно) Практикум (письменно) |
23 | Право, семья, ребенок | 1 март | Брак, семья, брачный контракт, права детей, Семейный кодекс, Конвенция о правах ребенка | - знать, что регулирует семейное право - знать правовые аспекты взаимоотношений родителей и детей - знать основные права детей, уметь их реализовывать | - право | Урок изучения новой темы | § 15 вопросы (устно) |
24 | Правонарушения и виды юридической ответственности | 1 март | Преступление, проступок, вина, состав преступления, ответственность, презумпция невиновности, наказание | - знать, что представляют собой проступки и преступления - уметь анализировать состав преступления - знать, что такое юридическая ответственность - знать наказание, которому могут быть подвергнуты лица | - право | Урок изучения новой темы | § 16, Подготовиться к контрольной работе по главе 2 |
25 | Повторительно-обобщающий урок по главе 2 | 1 март | Контрольно-обобщающий урок по гл.2 | ||||
Глава Ш Духовная сфера | |||||||
26 | Культура | 1 март | Общая культура, элементы культуры, артефакты, духовная и материальная культура, культурный комплекс, этикет, культурное наследие | - разъяснять сущность понимания культуры у различных народов - уметь анализировать особенности некоторых культурных ценностей | - культурология - история | Урок изучения новой темы | § 17 вопросы (устно) Проблема (письменно) |
27 | Культурные нормы | 1 апрель | Культурные нормы, манеры, обычаи, традиции, привычки, мода, нравы, мораль, обычное право | - знать новые термины - уметь анализировать привычки, манеры людей, знать их отличительные особенности - разъяснять понимание морали общества - уметь объяснять назначение тех или иных санкций в обществе | - культурология | Урок изучения новой темы | § 18 вопросы (устно), рефераты об известных обрядах, ритуалах, традициях |
28 | Формы культуры | 1 апрель | Элитарная, народная, массовая культура, субкультура, контркультура | - знать сущность основных форм культуры и ее разновидностей - знать особенности молодежной субкультуры - уметь анализировать контркультуру | - культурология | Урок изучения новой темы | § 19 вопросы (устно) Практикум 1-2 (письм.) |
29 | Религия | 1 апрель | Религия, верования, миф, тотемизм, фетишизм, культ, мировые религии | - иметь представление о ранних формах религии - знать некоторые особенности мировых религий - давать определение понятиям | - культурология | Урок изучения новой темы | § 20 вопросы и задания (устно) |
30 | Искусство | 1 апрель | Искусство, художественная культура, фольклор, «свободное искусство» | - знать, что такое искусство - пояснять, кто является субъектом художественной культуры | - культурология | Урок изучения новой темы | § 21 вопросы (устно) |
31 | Образование и наука | 1 май | Образование, школа, юридический статус ребенка. Наука, академия, унаверситет, НИИ. | - знать, что представляет собой образование - уметь разъяснять эволюцию системы образования - знать новые термины - знать, что представляет собой высшая школа | - история | Урок изучения новой темы | § 22-23 вопросы (устно) |
32 | Повторительно-обобщающий урок по главе 3 | 1 май | Контрольно-обобщающий урок | ||||
33-34 | Итоговый обобщающий урок по курсу | 2 май |
Политическая сфера
НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?


