Муниципальное общеобразовательное учреждение
Донская средняя общеобразовательная школа №13
ЦЕЛЕВАЯ КОМПЛЕКСНАЯ ПРОГРАММА
«ПРАВОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ШКОЛЕ»
на годы
х. Донской
2007 г.
Оглавление
Стр.
Паспорт целевой комплексной программы «Правовое образование в школе». 3
Основные мероприятия программы:
I. Создание системы гражданско-правового образования на школьном уровне. 5
II. Создание системы гражданско-правового образования на региональном уровне. 6
III. Меры по повышению правовой культуры молодых и будущих избирателей. 8
IV. О формировании межнациональной толерантности. 9
П А С П О Р Т
целевой комплексной программы
«Правовое образование в школе» МОУ Донской СОШ №13
Наименование программы | Целевая комплексная программа «Правовое образование в школе». |
Нормативно-правовая база | Национальная доктрина развития образования, Федеральная программа «Дети России», Концепция развития правовой информатизации России, Указ Президента РФ «О мерах по ускорению создания центров правовой информатизации»; и «О мерах по открытости и общедоступности нормативных актов». |
Основание для разработки | Решении коллегии Минобразования РО «Об утверждении регионального стандарта «Основы правовых знаний»; «Об утверждении плана работы МО ПО РО на 2007 год». |
Основной разработчик | МОУ Донская СОШ №13 |
Исполнители | МОУ Донская СОШ №13 |
Сроки реализации | г. г. |
Стратегическая цель | Способствовать устойчивому социально-правовому развитию в школе через формирования правовой культуры обучающихся. |
Задачи | 1.Создание устойчивой системы гражданско-правового образования. 2.Создание единого правового и информатизационного пространства. 3.Реализация социального заказа на качественное образование. 4.Оптимизация системы повышения квалификации педагогических работников. 5.Повышение правовой информированности населения. |
Основные параметры | Системная деятельность ориентирована на межведомственное взаимодействие, основанное на активном применении новых технологий, организационных систем. |
Основные мероприятия | Создание нормативно-правовых, экономических, организационных основ реализации государственной политики в сфере гражданского и правового образования. |
Источники финансирования | В рамках выделенных ассигнований муниципального и областного бюджетов |
Основные мероприятия программы
№ | Мероприятия | Дата | Ответственный | Реализация |
I. | Создание системы гражданско-правового образования на муниципальном уровне | |||
1. | Внедрение регионального стандарта в образовательный процесс «Основы правовых знаний». | г. г. | Администрация школы | Систематизация гражданско-правового образования |
2. | Внедрение учебно-методического комплекта « Основы правовых знаний». | г. г. | Администрация школы | Распространение правовой информации, интерактивных методов. |
3. | Внедрение в образовательное пространство курса «Мой выбор». | Весь период | Администрация школы | Развитие непрерывности правового образования |
4. | Внедрение модульных курсов «Избирательное право, избирательный процесс», «Основы потребительских знаний», «Права человека», «Права ребенка» и пр. | г. г. | Администрация школы | Развитие вариативности образовательных программ. |
5. | Создание и развитие органов самоуправления школьников, повышение эффективности деятельности Советов школы. | Весь период | Администрация школы | Демократизация образовательной среды, развитие субъектных отношений. |
6. | Формирование специальных нормативных актов, направленных на создание правового пространства школы. | Весь период | Администрация школы | Создание единого правового пространства. |
7. | Проведение мероприятий, акций, конкурсов по правовой проблематике. | г. г. | Администрация школы | Реализация потенциальных возможностей участников образовательного процесса |
8. | Создание и реализация целевых программ, проектов по правовому образованию на уровне школы. | г. г. | Администрация школы | Систематизация управления развитием правового образования, возникновение социально-педагогических инициатив |
9. | Создание центров правовой информации на базе школьных библиотек. | г. г. | Зав. Школьной библиотек | Развитие социальной активности школ, распространение правовой информации среди обучаемых. |
10. | Организация правового просвещения родителей. | Весь период | Соц. педагог, кл. рук. | Повышение поведенческой устойчивости обучаемых. |
II. Создание системы гражданско-правового образования на школьном уровне. | ||||
1. | Внедрение (разработка) модульных курсов («Избирательное право», «Избирательный процесс», «Основы потребительских знаний», «Права человека» и пр.). | г. г. | ШМО гумм. цикла | Развитие вариативности правового образования |
2. | Внедерение учебно-методического комплекса «Основы правовых знаний». | весь период | ШМО | Распространение правовой информации, интерактивных методов |
3. | Участие во Всероссийской акции «Я гражданин России». | Март 2007 г. | Администрация школы, методические объединения | Развитие непрерывности правового образования |
4. | Организация участия во Всероссийском конкурсе «Права человека глазами детей». | Май-сентябрь ежегодно | Администрация школы | Реализация творческих способностей одаренных детей. |
5. | Участие в ежегодном Всероссийском конкурсе: - исторических исследовательских работ старшеклассников «Человек в истории. России ХХ век». | ежегодно | Уч. истории | Создание особых условий для развития одаренных детей, повышение эффективности деятельности органов школьного самоуправления. |
6. | Участие во Всероссийском детско-юношеском конкурсе «Чтобы счастлива, сильна была любимая страна!». | ежегодно июнь | Администрация школы | |
7. | Участие в 1 Всероссийском открытом конкурсе творческих работ «Гайдар. Время. Мы». | 2007 г. | Администрация школы | |
8. | Организация и проведение урока по праву с участие представителей органов государственной власти и местного самоуправления, юристов. | Ежегодно март | Администрация школы | Развитие сотрудничества образовательных учреждений и органов государственной власти |
9. | Организация и проведение школьных конкурсов детского рисунка «Права человека глазами детей», «Донской край: вперед в будущее». | Ежегодно | Администрация школы, избирательная комиссии | Реализация творческих способностей детей, привлечение внимания общественности к правовому просвещению. |
10. | Проведение социально-педагогических мероприятий, направленных на защиту прав ребенка. | г. г. | Администрация школы, инспектор по охране прав детства, | Внедрение механизма защиты прав ребенка |
11. | Организация и проведение классных часов «Об основных гарантиях избирательных прав», «Правовое просвещение» и др. | ежегодно | Классные руководители | Развитие непрерывного правового образования |
12. | Организация и проведение ролевых игр «Голосуем вместе!», «Я – ребенок, я –человек» и др. | Весь период | Классные руководители | Развитие непрерывного правового образования |
13. | Деловая игра «Истина за семью печатями». | Весь период | Классные руководители | Развитие непрерывного правового образования |
14. | Конкурс сочинений: «Если бы депутатом выбрали меня…», «Если бы Главой района выбрали меня…» | Весь период | Уч. русского языка и литературы, истории, кл. руководители | Повышение правовой информированности, повышение правовой культуры обучаемых. |
15. | Уроки демократии | ежегодно | Уч. истории | Развитие непрерывного правового образования |
16. | Оформить уголок молодого избирателя в ОУ «Твой выбор». | ежегодно | Уч. истории | Развитие непрерывного правового образования |
17. | Организация дебатов по актуальным проблемам, волнующих молодежь. | ежегодно | ШМО, учителя истории и обществознания | Повышение правовой культуры обучающихся |
III. Меры по повышению правового культуры молодых и будущих избирателей. | ||||
1. | Встреча «Я и мои права» для учащихся 9-11 классов с участием депутатов. | ежегодно | Уч. истории, избирательная комиссия | |
2. | Пресс-конференция «Я и политика» для учащихся 10 классов с участием депутатов | ежегодно | Главы поселений | Повышение правовой культуры молодых и будущих избирателей |
3. | Диспут «Твой выбор – твое будущее» для учащихся 10 классов с участием депутатов | ежегодно | Уч. истории, избирательная комиссия | Создание органов школьного самоуправление. Повышение правовой культуры общения. |
4. | Урок правовых знаний «Выборы на Дону. Страницы истории». | ежегодно | Уч. истории, избирательная комиссия | Накопление инновационного опыта по проблемам правового образования |
5. | Организация и проведение акции «Голосуют дети». | ежегодно | Кл. руководители | Создание органов школьного самоуправление. Повышение правовой культуры общения. |
6. | Конкурс рисунков «Я – ребенок, я – человек» с участием главы поселения. | ежегодно | Кл. руководители | Развитие творческих способностей обучающихся. |
7. | Экскурсия в областной краеведческий музей. (Посещение выставки «Из истории выборов»). | ежегодно | Кл. руководители | |
IV. О формировании межнациональной толерантности | ||||
1. | Семинары-тренинги для классных руководителей «Толерантность учителя». | в течение года | ШМО кл. руководителей | Повышение методического уровня классных руководителей по правовому образованию |
2. | Декада толерантности «Дорога к миру». | ноябрь по отдельному плану | Кл. руководители | Повышение правовой культуры обучающихся. |
3. | Родительские собрания «Нравственно-моральный человек – кто он?». | сентябрь | Кл. руководители | Привлечение внимания родителей к правовому просвещению |
4. | Классные часы «В гармонии с собой и миром» «Разноцветный мир» «Город – единство непохожих». «Жизнь в условиях разнообразия». | весь период октябрь | Кл. руководители | Повышение правовой культуры учащихся, гражданского самосознания, толерантности |
5. | Выставки рисунков, плакатов, газет. | в течение года | Кл. руководители | Реализация творческих способностей одаренных детей |
6. | Урок - игра «Я в группе» урок-беседа «Искусство общения». урок-тренинг «Толерантность». | в течение года | Кл. руководители | Повышение гражданской ответственности, гражданских качеств, толерантности |
7. | Индивидуальная работа с родителями. | в течение года | Кл. руководители | Правовое просвещение родителей |
8. | Освещение вопроса воспитания межнациональной толерантности на сайте школы. | в течение года | Кл. руководители | Обобщение, транслирование и внедрение инновационного опыта правового образования |
