Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
календарный рейтинг-план дисциплины
ОЦЕНКИ |
КАЛЕНДАРНЫЙ РЕЙТИНГ-План по дисциплине | Лекции | 32 час | ||
«Отлично» | А+ | 96 – 100 баллов |
«Культурология»
| ||
А | 90 – 95 баллов | для студентов всех направлений 1 кластера | |||
«Хорошо» | В+ | 80 – 89 баллов | Всего ауд. работа | 32 час. | |
В | 70 – 79 баллов | СРС | 32 час. | ||
«Удовл.» | С+ | 65 – 69 баллов |
| ИТОГО | 64час. 2 кредита |
С | 55 – 64 баллов | Пятый семестр 2012/2013 учебного года | Итог. контроль | Зачет | |
Зачтено | D | больше или равно 55 баллов | Лектор: | ||
Неудовлетворительно / незачет | F | менее 55 баллов |
Результаты обучения по дисциплине:
РД1 | Применять знания общих проблем кросс-культурных связей и межкультурного взаимодействия при планировании и организации бизнес-процессов |
РД2 | Проводить идеи мультикультурности и диалога культур в практику профессиональной деятельности |
РД3 | Включать ценностное отношение к явлениям и достижениям культуры в практику профессиональной деятельности |
|
|
Оценивающие мероприятия | Кол-во | Баллы |
Эссе | 1 | 10 |
Выступление (презентация) | 2 | 10 |
Контрольная работа | 2 | 10 |
Защита ИДЗ | 1 | 10 |
Дискуссия | 2 | 10 |
Кейс-стади | 2 | 10 |
|
| |
|
| |
| 60 |
Неделя | Дата начала недели | Результат обучения по дисциплине | Вид учебной деятельности по разделам | Кол-во часов | Оценивающие мероприятия | Кол-во баллов | Технология проведения занятия (ДОТ)* | Информационное обеспечение | ||||||||||
Ауд. | Сам. | Эссе | Выступление | Кейс-стади | Контр. раб. | Защита ИДЗ | Дискуссия |
|
| Учебная литература | Интернет-ресурсы | Видео-ресурсы | ||||||
1-4 |
|
| Раздел 1. Культурология как наука |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 | рд3 | Лекция 1. Предмет и функции культурологии | 2 |
| ||||||||||||||
| ||||||||||||||||||
СРС | 2 |
| Осн1 | ИР1 | ВР1 | |||||||||||||
| Осн2 | ИР2 | ВР2 | |||||||||||||||
2 | рд1, рд3 |
| Доп1 | |||||||||||||||
Лекция 2. Тема лекции Категория культуры. Характеристики культуры | 2 |
| ||||||||||||||||
СРС | 2 |
| Осн1 | ИР1 | ВР1 | |||||||||||||
| Осн2 | ИР2 | ВР2 | |||||||||||||||
3 | рд1, рд3 |
| Доп1 | |||||||||||||||
Лекция 3. Тема лекции Категория культуры Характеристики культуры | 2 | 10 | 10 | |||||||||||||||
СРС | 2 |
| Осн1 | ИР1 | ВР1 | |||||||||||||
| Осн2 | ИР2 | ВР2 | |||||||||||||||
4 | рд1, рд3 |
| Доп1 | |||||||||||||||
Лекция 4. Тема лекции Структура и функции культуры | 2 | 5 | 5 | |||||||||||||||
СРС | 2 |
| Осн1 | ИР1 | ВР1 | |||||||||||||
| Осн2 | ИР2 | ВР2 | |||||||||||||||
5 | рд1, рд3 | Лекция 5. Тема лекции Закономерности развития культуры | 2 |
| ||||||||||||||
| ||||||||||||||||||
СРС | 2 |
| Осн1 | ИР1 | ВР1 | |||||||||||||
| Осн2 | ИР2 | ВР2 | |||||||||||||||
6 | рд1, рд3 |
| Доп1 | |||||||||||||||
Лекция 6. Тема лекции Закономерности развития культуры | 2 | 5 | 5 | |||||||||||||||
СРС | 2 |
| Осн1 | ИР1 | ВР1 | |||||||||||||
| Осн2, Доп1 | ИР2 | ВР2 | |||||||||||||||
7 | рд1, рд3 | Лекция 7. Тема лекции Закономерности развития культуры | 2 |
| ||||||||||||||
| ||||||||||||||||||
СРС | 2 | 5 | 5 | Осн1 | ИР1 | ВР1 | ||||||||||||
| Осн2, Доп1 | ИР2 | ВР2 | |||||||||||||||
8 |
| |||||||||||||||||
Лекция-консультация "Подготовка к КН 1" | 2 |
|
|
| ||||||||||||||
| Осн1 | ИР1 | ВР1 | |||||||||||||||
| Осн2, Доп1 | ИР2 | ВР2 | |||||||||||||||
9 | рд1, рд2, рд3 | Конференц-неделя 1 |
| |||||||||||||||
Тема конференции Закономерности развития культуры |
| |||||||||||||||||
Конференция |
| |||||||||||||||||
Контролирующие мероприятия (ЦОКО) | 5 | 5 | ||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
| Всего по контрольной точке (аттестации) 1 | 10 | 5 |
| 5 |
| 10 | 30 | ||||||||||
10 - 13 |
|
| Раздел N. Наименование раздела ). Многообразие и типология культур |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 | рд2, рд3 | Лекция 8. Тема Многообразие и типология культур | 2 |
| ||||||||||||||
| ||||||||||||||||||
СРС | 4 |
| Осн1 | ИР1 | ВР1 | |||||||||||||
| Осн2, Доп1 | ИР2 | ВР2 | |||||||||||||||
11 | рд1, рд2 | Лекция 9.Тема Модель дальневосточно-конфуцианской культуры | 2 | 5 | 5 | |||||||||||||
| ||||||||||||||||||
СРС | 2 |
| Осн1 | ИР1 | ВР1 | |||||||||||||
| Осн2, Осн3 | ИР2 | ВР2 | |||||||||||||||
12 | рд1, рд2 | Лекция 10.Тема Образ индо-буддийской культуры | 2 |
| ||||||||||||||
| ||||||||||||||||||
СРС | 2 | Осн1 | ИР1 | ВР1 | ||||||||||||||
Осн2, Осн3 | ИР2 | ВР2 | ||||||||||||||||
13 | рд1, рд2 | Лекция 11. Тема Арабо-исламская модель культуры | 2 |
| ||||||||||||||
5 | 5 | |||||||||||||||||
СРС | 2 |
| Осн1 | ИР1 | ВР1 | |||||||||||||
| Осн2, Осн3 | ИР2 | ВР2 | |||||||||||||||
14 | рд1, рд2 | Лекция 12. Тема Античная культура | 2 | * |
| |||||||||||||
| ||||||||||||||||||
СРС | 2 |
| Осн1 | ИР1 | ВР1 | |||||||||||||
| Осн2, Осн3 | ИР2 | ВР2 | |||||||||||||||
15 | рд1, рд2 | Лекция 13. Европейско-христианский мир | 2 | 5 | 5 | |||||||||||||
| ||||||||||||||||||
СРС | 2 |
| Осн1 | ИР1 | ВР1 | |||||||||||||
| Осн2, Осн3 | ИР2 | ВР2 | |||||||||||||||
16 | рд1, рд2 |
| ||||||||||||||||
Лекция 14.Феномен русской культуры | 2 |
| ||||||||||||||||
СРС | 4 | 10 | 10 | Осн1 | ИР1 | ВР1 | ||||||||||||
| Осн2, Доп1 Доп2 | ИР2, ИР3 | ВР2 | |||||||||||||||
17 | Лекция-консультация "Подготовка к КН 2" | 2 |
| |||||||||||||||
| ||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||
18 | рд1, рд2 рд3 | Конференц-неделя 2 |
| |||||||||||||||
| ||||||||||||||||||
Тема конференции. Многообразие и типология культур |
| |||||||||||||||||
Конференция |
| |||||||||||||||||
Контролирующие мероприятия (ЦОКО) | 5 | 5 | ||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||
| Всего по контрольной точке (аттестации) 2 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 60 | |||||||||
| Зачёт | 40 | ||||||||||||||||
| Общий объем работы по дисциплине | 32 | 32 | 100 |
* заполняется только в тех случаях, когда обучение осуществляется с использованием дистанционных образовательных технологий (ДОТ)
Информационное обеспечение:
№ (код) | Основная учебная литература (ОСН) |
| № (код) | Название интернет-ресурса (ИР) | Адрес ресурса |
Осн1 | , Садохин . – М.: ЮНИТИ, 2007. – 687 с. | ИР1. | Культурология: Учебное пособие для дневной формы обучения | http://ctl. *****/umk. php: | |
Осн2 | Культурология. / Под ред. – М.: ЦЕНТР, 1999, 2003. – 304 с. | ИР2. | , и др. Культурологический практикум. – Томск: Дельтаплан, 2005. – 192 с. | http://ctl. *****/umk. php: | |
Осн3 | Культурология в вопросах и ответах. / Под ред. – Ростов н/Д: Феникс, 2003. – 416 с. |
| ИР3. | , , Колодий . Россия–Запад. – Томск: ТПУ, 2005. – 224 с | http://ctl. *****/umk. php: |
Доп1 | Очерки истории и теории культуры 20 в. / Под ред. – Томск: ТГУ, 2007. – 440 с. | ВР1 | видео-лекции по культурологии проф. | ||
Доп2 | Георгиева культура: история и современность. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 608 с. | ВР2 | Видео-лекции по культурологии доц. |


