Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
________Умножение десятичных дробей _____
(Тема урока)
1. | ФИО (полностью) |
|
2. | Место работы | МБОУ «СОШ № 2» г. Тулуна Иркутской обл. |
3. | Должность | учитель математики |
4. | Предмет | математика |
5. | Класс | |
6. | Тема и номер урока в теме | Умножение десятичных дробей №1 |
7. | Базовый учебник | Математика – 5 класс |
8. Цель урока: ознакомить учащихся с правилом умножения десятичных дробей. Научить применять данное правило при умножении десятичных дробей.
9. Задачи:
- обучающие: Формировать представление о десятичных дробях, умножении десятичных дробей. Формировать умение применять правило умножения при вычислениях. Способствовать развитию математической речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления.
-развивающие: Развитие зрительной памяти, слухового внимания и восприятия, математически грамотной речи, творческого мышления, сознательного восприятия учебного материала. Развивать умения применять теоретические знания на практике.
-воспитательные: Воспитывать культуру поведения при фронтальной работе, индивидуальной работе. Воспитание уверенности в своих силах, повышение работоспособности.
10. Тип урока- Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов действий.
11. Формы работы учащихся фронтальная, парная, самостоятельная.
12. Необходимое техническое оборудование мультимедийный проектор, компьютеры, выход в интернет, программные средства обучения.
13. Структура и ход урока
Таблица 1.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
№ | Этап урока | Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2) | Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация) | Деятельность ученика | Время (в мин.)
|
1 | 2 | 3 | 5 | 6 | 7 |
1 | Орг. момент |
| Знакомит учащихся с целями и задачами урока в форме беседы. Предлагает учащимся активно работать на уроке для качественного усвоения знаний и умений с последующим применением их на самостоятельной работе. | Внимательно слушают учителя | 1 |
2 | Актуализация опорных знаний и умений. |
| Мотивирует учащихся, Проверяет домашнее задание, направленное на пропедевтику изучения темы с помощью документ - камеры | Отвечают на вопросы учителя, Выполняют взаимопроверку | 7 |
3 | Изучение нового материала |
| Постановка проблемы | Пытаются решить проблему фронтально | 5 |
Модуль № 1. Лекция по теме "Умножение десятичных дробей" (N 184284)
| Демонстрирует ЭОР Организует деятельность учащихся в парах на компьютере по работе с модулем | Знакомятся с содержанием ЭОР Формулируют правило сложения Отвечают на поставленные вопросы в модуле, делают записи в тетради. Учащиеся в парах осваивают содержание ЭОР на компьютере, выполняя задания модуля, возможно обращение к справочному материалу. | 7 | ||
4 | Первичное закрепление знаний 1) Беседа по изученному модулю 2)фронтальная работа; 3) работа с учебником |
| Предлагает решение задач из УМК № 000(а-г),1392 | 1)Учащиеся отвечают на вопросы учителя, делают выводы; 2)Учащиеся выполняют задания по цепочке устно с пояснением. 3)учащиеся выполняют задания в тетрадях по цепочке с комментированием. | 9 |
5 |
| Модуль № 2. Математический диктант, Умножение десятичных дробей, (№ 000)
| Организует работу по вариантам для выполнения практического модуля с целью контроля нового учебного материала. Учитель управляет работой учащихся с модулем, проверяет результаты по статистике | Самостоятельно выполняют работу по вариантам, записывают в тетрадь ответы, с последующей самопроверкой по модулю | 8 |
6 | Домашнее задание |
| Инструктирует домашнее задание из УМК № 000 (а-г),1433 | Задают вопросы Записывают домашнее задание в дневник | 2 |
7 | Итоги урока. |
| Учитель задает учащимся вопросы по основным понятиям темы: 1.В чём испытывали затруднения? 2.Оцените свое настроение, прикрепив стикер к доске. | Дети на доске прикрепляют стикеры разных цветов, оценивая свое отношение к уроку
| 1 |
Приложение к плану-конспекту урока
____Умножение десятичных дробей №1_______
(Тема урока)
Таблица 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
№ | Название ресурса | Тип, вид ресурса | Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т. д.) | Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР |
1 | Лекция по теме "Умножение десятичных дробей" (N 184284)) | И- типа | Презентация | http://school-collection. *****/catalog/res/c0-4eede269559b8f/?interface=teacher&class=47&subject=16 |
2 | Диктант по теме "Умножение десятичных дробей" (N 172293) | К - типа | Презентация | http://school-collection. *****/catalog/res/aada6fd4-59ad-41e7-832b-f7cc444ebc07/?interface=teacher&class=47&subject=16 |




