Открытое интегрированное занятие «В гости к гномам»
Раздел: Сенсорное воспитание, речевое развитие, введение в математику, развитие микромоторики руки
Провела: воспитатель младшей группы «Веснушки» , 1 категория
Категория слушателей: педагоги детского сада, родители воспитанников детского сада
Место проведения: группа, общее родительское собрание
Дата проведения: 26 января 2012 года
| Занятие началось в раздевалке приёмом приглашения покататься на поезде. |
Персонаж Карандашкин позвал детей за собой. |
|
| Дети увидели цветных гномов, назвали их цвета. |
Воспитатель задал проблему надо найти каждому гному свой дом. |
| |
|
| Затем Карандашкин предложил детям у каждого дома гномиков выложить дорожку так, как показал Воспитатель на магнитной доске с помощью демонстрационного материала |
Вероника справилась самая первая. |
| |
|
| И снова Карандашкин задаёт задание – выложить пейзаж с помощью мозаики на листе бумаги – вот так: ёлочка, солнышко, дорога, река… |
Людмила Викторовна провела физкультминутку, ребята отдохнули, а заодно повторили в движении понятия: большой, поменьше и маленький. |
|
| Кончились новогодние праздники, надо помочь гномикам разрядить ёлочку, да не просто так, а разобрать игрушки по величине и цвету, назвать высоту веток у ёлочки. |
Ребята назвали не только основные цвета, но и их оттенки. |
|
| Все задания сделаны. Подведены итоги. Пора в путь. Дети снова сели на поезд и…. поехали! |
Родители и педагоги детского сада дали многочисленные положительные отзывы занятию.
Такая форма проведения родительского собрания в нашем детском саду была использована впервые, но она станет традицией!
Из материалов педкабинета
Старший воспитатель:
