федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
санкт-петербургский государственный университет экономики и финансов
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ»
Рекомендуется для направления подготовки
031600 Реклама и связи с общественностью
Квалификация выпускника - бакалавр
Санкт-Петербург
2011
1. Цели и задачи дисциплины
Целью дисциплины является дальнейшее формирование и совершенствование языковой и речевой компетенции студентов в области специального языка предметной области экономики за счет реализации следующих задач:
- овладение специальной лексикой, связанной с экономической предметной областью; установление терминологических русско-английских соответствий;
- закрепление на английском языке материала курса «Введение в экономику»
- развитие специальных речевых навыков (умение провести презентацию, составить рекламное объявление, провести интервью при найме на работу, и т. п.);
- развитие навыков письма (составление делового письма, протокола и др. с учетом традиции, сложившейся в англоязычном мире).
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина относится к циклу гуманитарных, социальных и экономических дисциплин, вариативной части.
Требования к входным знаниям: владение проблематикой и терминологией экономики; владение иностранным языком.
Программа дисциплины коррелирует с читаемой параллельно дисциплиной «Экономика», являясь предшествующей для дисциплин "Перевод рекламных и PR текстов", "Иностранный язык PR и рекламы".
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Выпускник должен обладать следующими компетенциями:
а) общекультурные компетенции:
- умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
- стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
- умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);
- осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);
- владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);
- владением одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-14);
б) профессиональные компетенции:
- владением основами речи, знает ее виды, правила речевого этикета и ведения диалога, законы композиции и стиля, приемы убеждения (ПК-5);
- обладает базовыми навыками создания текстов и документов, используемых в сфере связей с общественностью и рекламы, владеет навыками литературного редактирования, копирайтинга (ПК-6);
- обладает базовыми навыками бренд-менеджмента (ПК-7);
- способностью обсуждать профессиональные проблемы, отстаивать свою точку зрения, объяснять сущность явлений, событий, процессов, делать выводы, давать аргументированные ответы (ПК-10);
- обладает пониманием основ менеджмента и маркетинга (ПК-16);
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
ü значение экономических отношений в цивилизации
ü этику в сфере экономических отношений
ü основы экономической теории
ü шаблоны основных типов текста в экономическом дискурсе
ü экономическую терминологию изучаемого языка
Уметь:
ü поддерживать собственную осведомленность о положении дел в мире
ü осуществлять поиск и анализ источников по заданной проблематике
ü оценивать актуальность проблемы и ее место в научной парадигме
ü соотносить элементы экономической терминосистемы родного и изучаемого языков.
Владеть:
ü терминологическим аппаратом изучаемого языка в сфере экономики
ü способностью адекватно выражать свои мысли касательно экономической проблематики в устной и письменной форме, используя разнообразные языковые средства с целью выделения релевантной информации.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц.
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры |
|
3 | 4 | ||
Аудиторные занятия (всего) | 144 | 72 | 72 |
В том числе: | - | - | - |
Лекции | - | - | - |
Практические занятия (ПЗ) | 144 | 72 | 72 |
Семинары (С) | - | - | - |
Лабораторные работы (ЛР) | - | - | - |
Самостоятельная работа (всего) | 144 | 72 | 72 |
Письменный перевод экономического текста 1 | 10 | 10 | - |
Письменный перевод экономического текста 2 | 8 | - | 8 |
Ролевая игра 1 | 16 | 16 | - |
Ролевая игра 2 | 10 | 10 | - |
Ролевая игра 3 | 8 | - | 8 |
Составление бизнес-плана по продвижению бренда. | 20 | - | 20 |
Вид промежуточной аттестации (экзамен) | 72 | 36 | 36 |
Общая трудоемкость час зач. ед. | 288 | 144 | 144 |
8 | 4 | 4 | |
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Содержание раздела |
1. | Макроэкономика | Типы государственного устройства. Государственная бюджетная политика. Глобализация. Рынок. Теория спроса и предложения. Факторы производства. Цикличность экономического развития. Процессы и индикаторы в экономике. Конкуренция и качество. |
2. | Финансовая деятельность | Деньги, их функции, виды Финансовые институты Финансовые инструменты |
3 | Международная торговля | Международные экономические отношения Положение страны на международном рынке Торговые потоки Логистика |
4. | Микроэкономика | Виды предприятий Структура предприятия. Реструктуризация. Эволюция предприятия. Бухгалтерский учет. Активы и пассивы. Амортизация. Бюджет предприятия. Инновации. |
5. | Маркетинг | Реклама Ценообразование Продвижение брэнда |
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||
1. | Экономика | х | х | х | х | х | х | х | х | х |
2. | Перевод рекламных и PR текстов | х | х | х | х | х | х | х | х | х |
3. | Иностранный язык PR и рекламы | х | х | х | х |
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Практ. зан. | СРС | Всего час. |
1. | Макроэкономика | 25 | 20 | 45 |
2. | Финансовая деятельность | 25 | 20 | 45 |
3. | Международная торговля | 25 | 20 | 45 |
4. | Микроэкономика | 35 | 40 | 75 |
5. | Маркетинг | 34 | 44 | 78 |
6.Лабораторный практикум - не предусмотрено
7. Практические занятия
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Тематика практических занятий | Трудоемкость (час.) |
1. | 1 | Типы государственного устройства. Государственная бюджетная политика. Глобализация. Рынок. Теория спроса и предложения. Факторы производства. Цикличность экономического развития. Процессы и индикаторы в экономике. Конкуренция и качество. | 25 |
2. | 2 | Деньги, их функции, виды Финансовые институты Финансовые инструменты | 25 |
3 | 3 | Международные экономические отношения Положение страны на международном рынке Торговые потоки Логистика | 25 |
4. | 4 | Виды предприятий Структура предприятия. Реструктуризация. Эволюция предприятия. Бухгалтерский учет. Активы и пассивы. Амортизация. Бюджет предприятия. Инновации. | 35 |
5. | 5 | Реклама Ценообразование Продвижение брэнда | 34 |
8. Примерная тематика курсовых работ - не предусмотрено
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
А) Основная:
1. , Английский язык для студентов экономических специальностей. – М: АСТ., 2003.
2. Барташова в общеэкономическую теорию для лингвиста-переводчика. – СПб: Изд-во СПбГУЭФ, 2003
3. David Cotton. Market Leader (Intermediate Business English). Longman.,2007
Б) Дополнительная:
1. Полякова С.Е. English reader on economics for the student of Linguistics: учебное пособие.- СПб: Изд-во СПбГУЭФ, 2008.
2. Бархатов И.А., Полякова С.Е., Попов А.Ю. English for Economists: уч. пособие. – СПб: Изд-во СПбГУЭФ, 2008.
3. , Белоглазова о деле: речевой практикум по английскому языку для студентов экономических специальностей. - CПб: Изд-во СПбГУЭФ, 2009.
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
· Проектор и ноутбук для проведения презентации в Power-Point.
· Учебно-методическая литература.
· аудио-видео курсы.
11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
В основу разработки балльно-рейтинговой системы положены принципы, в соответствии с которыми формирование рейтинга студента осуществляется постоянно в процессе его обучения в университете. Настоящая система оценки успеваемости студентов основана на использовании совокупности контрольных точек, оптимально расположенных на всем временном интервале изучения дисциплины. При этом предполагается разделение всего курса на ряд самостоятельных, логически завершенных блоков и модулей и проведение по ним промежуточного контроля.
Самостоятельная работа студентов (В течение 3 семестра) | Зачетный минимум (в баллах) | Зачетный максимум (в баллах) |
Письменный перевод экономического текста 1 | 10 | 20 |
Ролевая игра 1 | 20 | 30 |
Ролевая игра 2 | 15 | 50 |
Итого | 55 | 100 |
Самостоятельная работа студентов (В течение 4 семестра) | Зачетный минимум (в баллах) | Зачетный максимум (в баллах) |
Письменный перевод экономического текста 2 | 10 | 20 |
Ролевая игра 3 | 20 | 30 |
Составление бизнес-плана по продвижению бренда. | 15 | 50 |
Итого | 55 | 100 |
Экзамен | |
Максимальное количество баллов за семестр-100 баллов | Максимальное количество баллов на экзамене-100 баллов |
менее 55 - неудовлетворительно | менее 55 - неудовлетворительно |
55-70-удовлетворительно | 55-70-удовлетворительно |
71-85-хорошо | 71-85-хорошо |
86-100- отлично | 86-100- отлично |
Итоговая оценка – средняя взвешенная Rитог=0,8*Rсеместр +0,2*Rэкзамен где Rитог – итоговое количество баллов для определения оценки за экзамен Rсеместр – количество баллов, набранных студентом в течении семестра Rэкзамен – количество баллов, набранных студентом на экзамене | |
80 % оценки-семестровые баллы | 20 % оценки-баллы экзамена |
Итоговая оценка за экзамен определяется на основе суммы баллов, полученных по всем разделам по результатам самостоятельной работы в течение семестра, а также баллов, набранных за экзамен. Итоговые контрольные задания (экзамен) заключается представляет собой устное собеседование по всем пройденным за курс темам.
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ДЛЯ УСТНОГО СОБЕСЕДОВАНИЯ НА ЭКЗАМЕНЕ
1. Types of economy
2. Fiscal policy
3. Market
4. Theory of demand
5. Theory of supply
6. Economic development cycle
7. Processes and indicators in economy
8. Competition and quality
9. Money and its functions
10. Types of money
11. Financial institutions
12. Financial instruments
Разработчики:
СПбГУЭФ
кафедра. теории языка
и переводоведения к. ф.н., доцент
Эксперты:
СПбМАПО
кафедра иностранных языков зав. кафедрой к. ф.н., доц.
РГПУ им.
кафедра фонетики
английского языка зав. кафедрой д. ф.н., проф.
