Рабочая учебная программа по дисциплине Оториноларингология (стр. 2 )

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Л	ПЗ	С	ЛП	КПЗ	СРС	Всего часов
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1	Введение. Пропедевтика (анатомия, физиология, методы исследования ЛОР органов)	2				5	4	11
2	Заболевания носа и околоносовых пазух	4				10	6	20
3	Заболевания глотки	2				5	4	11
4	Заболевания гортани	2				5	4	11
5	Заболевания уха	4				10	6	20
6	Ургентная ЛОР помощь	2				5	4	11
7	Опухоли ЛОР органов	2				5	4	11
8	ЛОР патология при общих инфекционных заболеваниях и заболеваниях внутренних органов	1				3	3	7
9	Врачебно-трудовая экспертиза в оториноларингологии. Профессиональные заболевания ЛОР органов.	1				2	3	6

6. Интерактивные формы проведения занятий

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Интерактивные формы проведения занятий	Длительность (час.)
1	Заболевания носа и околоносовых пазух	Ролевая игра на тему «Острый синусит»	2
2	Заболевания глотки	Кейс на тему «Хронический тонзиллит и осложнения»	2
3	Заболевания уха	Ролевая игра на тему «Острый средний отит»	3
4	Ургентная ЛОР помощь	Кейс на тему «Носовое кровотечение»	2
Итого (час.)	9
Итого (% от аудиторных занятий)	12,5

7. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Виды самостоятельной работы	Формы контроля
1	Введение. Пропедевтика (анатомия, физиология, методы исследования ЛОР органов)	Составление конспектов; составление тестов; рефераты	Проверка конспектов, тестов, рефератов
2	Заболевания носа и околоносовых пазух	Составление конспектов; составление тестов; рефераты	Проверка конспектов, тестов, рефератов
3	Заболевания глотки	Составление конспектов; составление тестов; рефераты	Проверка конспектов, тестов, рефератов
4	Заболевания гортани	Составление конспектов; составление тестов; рефераты	Проверка конспектов, тестов, рефератов
5	Заболевания уха	Составление конспектов; составление тестов; рефераты	Проверка конспектов, тестов, рефератов
6	Ургентная ЛОР помощь	Составление конспектов; составление тестов; рефераты	Проверка конспектов, тестов, рефератов
7	Опухоли ЛОР органов	Составление конспектов; составление тестов; рефераты	Проверка конспектов, тестов, рефератов
8	ЛОР патология при общих инфекционных заболеваниях и заболеваниях внутренних органов	Составление конспектов; составление тестов; рефераты	Проверка конспектов, тестов, рефератов
9	Врачебно-трудовая экспертиза в оториноларингологии. Профессиональные заболевания ЛОР органов.	Составление конспектов; составление тестов; рефераты	Проверка конспектов, тестов, рефератов

8. Формы контроля

8.1. Формы текущего контроля

- устные (собеседование, доклад)

- письменные (проверка тестов, контрольных работ, рефератов, конспектов, решение задач).

8.2. Формы промежуточной аттестации (зачет)

Этапы проведения зачета

1 этап - тестирование

2 этап - решение задачи

3 этап - собеседование

9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Приводится учебно-методическая, учебная и научная литература на всю дисциплину в целом. Список учебной литературы к изучению курса состоит из двух частей: основной и дополнительной.

9.1. Основная литература

1. Оториноларингология : учеб. для мед. вузов / , , . - М.: Медицина, 2007. – 571, [1] с.: ил., фото.

9.2. Дополнительная литература

1.  И. Нейрооториноларингология: рук. для врачей/ В. И. Бабияк, В. Р. Гофман, Я. А. Накатис. ― СПб.: Гиппократ, 2002 ― 728 с.: ил.

2. Богомильский М. Р. Детская оториноларингология / М. Р. Богомильский, В. Р. Чистякова. ― М.: ГЭОТАР-МЕД, 2001. ― 432 с.: ил. ― (XXI век).

3.  Р. Атлас ЛОР-заболеваний: пер. с англ./ Т. Р. Булл; под ред. М. Р. Богомильского. – 4-е изд., испр. ― М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. ― 266 с.

4. Доброкачественные опухоли полости носа, околоносовых пазух и носоглотки у детей: рук. для врачей/ Н. А. Дайхес, С. В. Яблонский, Х. Ш. Давудов, С. М. Куян. ― М.: Медицина, 2005. ― 252 с.: ил.

5. Оториноларингология: нац. рук.: [учеб. пособие с прил. на компакт-диске для системы послевуз. проф. образования врачей]/ Ассоц. мед. о-ств по качеству, Рос. о-во оториноларингологов; гл. ред. В. Т. Пальчун. ― М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. ― 954 с.: [16] л. цв. ил. ― (Национальные руководства). ― (Приоритетные национальные проекты «Здоровье»).