АНАЛИЗ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
(ЭКЗАМЕН, ЗАЧЕТ, ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ЗАЧЕТ, КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА, ЗАЩИТА КУРСОВЫХ РАБОТ)
1. Статистический блок
1.1. Дата | « » | 20 | г. Учебная группа |
1.2. Преподаватель | |
(фамилия, имя, отчество, квалификационная категория (ВКК, I КК, II КК, без категории)) |
1.3. УД[1], ПМ[2], МДК[3] | |
(код и полное наименование учебной дисциплины, профессионального модуля, междисциплинарного курса по учебному плану) | |
2. Констатирующий блок
2.1. Место проведения учебного занятия и его готовность | |
номер аудитории (лаборатории) и наименование, | |
готовность аудитории (лаборатории) к учебному занятию, санитарно-гигиеническое состояние помещения, эстетическое оформление аудитории | |
2.2. Тема по КТП4 | |
(№ урока, наименование темы) | |
2.3. Присутствие студентов, их готовность | |
2.4. Форма промежуточной аттестации: | |||
Экзамен | Зачет | ||
Защита курсовой работы | Дифференцированный зачет | ||
Письменная контрольная работа | |||
2.5. Наличие необходимой документации и правильность ее оформления: |
2.5.1. Рабочая программа | |
(наличие или отсутствие, оформление, утверждение, наличие рецензий) |
2.5.2. КТП | |
(наличие или отсутствие, оформление, своевременность утверждения, наличие согласований) |
2.5.3. Учебно-методическая карта занятия[4] | |
(наличие или отсутствие, полнота заполнения) | |
2.5.4. Организационное обеспечение | |
(своевременность начала и окончания экзамена, зачёта, контрольной работы; | |
наличие билетов, перечней вопросов или тестов, ведомостей, зачётных книжек, раздаточного материала (если предусмотрен)) | |
2.5.5. Другая документация | |
(перечислить недостающее, целесообразность и эффективность использования) | |
2.6. Цели посещения: | ||
Определение уровня качества знаний студентов | ||
Соответствие знаний студентов образовательным программам и требованиям | ||
ГОС СПО или ФГОС СПО-03 | ||
Качество обучения по дисциплине | ||
Другое (указать) | ||
2.7. Этапы проведения промежуточного контроля: |
2.7.1. Подготовительный этап[5] | |
2.7.2. Практический этап (наблюдение, собеседование) | |
3. Аналитический блок
3.1. Анализ ответов студентов[6] | |
3.2. Анализ результатов контроля: | |||
допущено | человек | ||
не явилось | человек | ||
сдавали | человек | ||
получили оценки: | |||
«5» | человек | ||
«4» | человек | ||
«3» | человек | ||
«2» | человек | ||
Средний балл | |||
Успеваемость | % | ||
Качество знаний | % | ||
3.3. Общая оценка результатов посещения промежуточной аттестации (достижение намечен-, | |
ных целей, завершенность, результативность) | |
3.5. Рекомендации: | |
Эксперт | ( ) | |
(подпись) | (имя, отчество, фамилия) |
С выводами и рекомендациями ознакомлен(-а).
Преподаватель | ( ) | |
(подпись) | (имя, отчество, фамилия) |
[1] Учебная дисциплина
[2] Профессиональный модуль
[3] Междисциплинарный курс
[4] Для всех видов промежуточной аттестации, кроме экзамена
[5] Правильность и доступность поставленных целей и задач; инструментарий выбранной формы проведения контроля; рациональность использования времени
[6] Студенты свободно владеют научной терминологией; умеют давать определения и использовать термины; уровень знаний и умений соответствует прогнозируемому результату и т. д.
