Основные устройства ИКТ
Дата__05.04.2010г.__
Урок №__1__
Тема:__ «Основные устройства компьютера» _
Цели:
Образовательные: познакомить учащихся с основными устройствами компьютера.
Развивающие: развить навыки мышление высокого уровня.
Воспитательные: воспитание коммуникабельности.
Тип урока: комбинированный урок.
Оборудование: компьютеры, таблица.
Краткий план урока
Основное содержание учебного материала | Деятельность | |
учителя | учащихся | |
Орг. момент | Приветствие, расположение учащихся, мониторинг настроения | Стоят, садятся и отмечают галочками соответствующие выражения лица
|
I. Постановка цели урока | Формулирует: сформулировать понятия «Основные устройства компьютера» усвоить понятия: монитор, мышь, системный блок, клавиатура | Ученики слушают и раскрашивают те устройства, о которых они знают |
I а. Повторение | На партах лежат карточки с видами информации (предыдущий материал). Учитель просит поднять карточки с текстовой информацией, числовой, с графикой Вопрос учителя: Карточки с какой информацией нет? | Ученики вспоминают и поднимают карточки. Отвечают на вопрос. |
II. Актуализация знаний и умений: | Учитель задаёт вопрос, что за прибор стоит перед каждым учеником на столе в компьютерном классе? | Ученики отвечают на вопрос |
Введение нового материала | Рассказ с использованием таблицы. | Слушают и выполняют необходимые записи в тетради. |
Закрепление нового материла Выполнение упражнений | Проблемный диалог с использованием таблицы. | Участвуют в диалоге и работают в тетради с печатной основой. |
Контроль за результатом учебной деятельности | Программируемый опрос | Самостоятельная работа за компьютерами по адресу: http://www. soshchastsi. *****/p69aa1.html |
Задание на дом Творчество работает | Записать на доске. Комментарий. | Запись в дневники. |
Рефлексия: подведение итогов урока и мониторинг настроения. | Мониторинг настроения | Стоят, садятся и отмечают галочками соответствующие выражения лица
|
