Программа «Молодежь» Об основании создания программы

Программа «Молодежь»

Об основании создания программы

Всем известно, что в общеобразовательном учреждении дети приобретают общественные навыки, интеллектуально и эмоционально развиваются, при этом важно помнить, что жизненные навыки, уровень самостоятельности, воспитанности также важны для будущей жизни ребенка, как и академический. Они должны идти рука об руку и тогда ученик будит вести себя эффективно в мире взрослых людей. В соответствии с этим необходимо организовать так воспитательную работу, использую различные формы внеклассной работы, что в ученике раскрывались такие качества как отношение человека к природе и обществу, к собственности, к труду, отношение к людям и принципиально-требовательное отношение к себе.

Цель программы:

Развитие личности путем приобщения ее к культуре, образованию с учетом интересов, как самой личности, так и общества через программу «Молодежь»

Программа способствует решению следующих задач:

· Воспитание личности способное строить жизнь достойную человека.

· Воспитание желания и умения действовать сообразно полученным знаниям.

· Развитие инициативности, самостоятельности, личной самореализации.

· Возрождение интеллектуального, духовного и творческого потенциала.

Направления работы:

· Изучение изменений в уровне воспитанности и психологии учащихся.

· Изучение индивидуальных возможностей учащихся.

· Изучение интересов и потребностей учащихся.

· Эстетическое, нравственное и духовное воспитание.

· Организация школьного самоуправления.

· Укрепление традиций в школе.

Ожидаемые результаты.

1. Повышение заинтересованности школьников в изучении школьных предметов.

2. Расширение кругозора учащихся.

3. Личностный рост воспитанности учащихся.

4. Многомерное понимание жизни.

5. Осознанное отношение учащихся к своим действиям и поступкам других.

6. Развитое эстетическое ощущение, творческое мышление.

Основные этапы и элементы программы.

I. Организационный

· Изучение литературы и ознакомление с основными теоретическими положениями по этому вопросу.

· Составление программы, определение цели, задач, основных направлений в работе.

· Обсуждение программы на всех уровнях:

1.Учительский.

2. Ученический.

3. Родительский.

4. Работник ДК и библиотеки.

· Изучение технологии и анализа воспитанности современных школьников.

· Организация кружков, праздников, различных мероприятий с учетом интересов учащихся.

· Знакомство педагогического коллектива с новыми формами воспитательной работы.

· Планирование текущей работы в соответствии с поставленными задачами программы.

II. Ознакомительный.

· Оценка уровня воспитанности учащихся школы.

· Изучение индивидуальных возможностей, интересов и потребностей учащихся.

· Мониторинг и индивидуальное диагностирование.

· Создание банка данных об одаренных детях.

· Изучение особенности деятельность каждого ученика и класса в целом.

III. Деятельный (досуговая деятельность).

1. Формирование эстетических взглядов

№ п/п	Мероприятие	Исполнитель	Срок исполнения
1	Поездки в музеи на выставки	Кл. руководитель	В теч. года
2	Посещение школьного музея	Кл. руководитель	В теч. года
3	Фотовыставки: - «Любимый уголок природы» - «Самый дорогой человек» - «Мой класс» - «Моя школа»	Ст. вожатая	Сентябрь-декабрь Март Ноябрь Май
4	Конкурс рисунков	Уч. рисования	Октябрь
5	Конкурс стенгазет	Уч. рисования	Декабрь
6	Конкурс чтецов	Уч. литературы	Ноябрь
7	«Моей души прекрасное творенье», - выставки поделок, изделий.	Уч. технологии	Апрель
8	Работы танцевального кружка	Руководитель кружка	В теч. года.
9	Работа кружка сольного пения	Руководитель кружка	В теч года
10	Проведение театрализованных конкурсов	Кл. руководитель Ст. вожатая	Март
11	«Созвездие юных дарований», - музыкальный конкурс.	Уч. музыки	Декабрь
12	«Фантазии природы», - выставки букетов, овощей, природных экспозиций.	Ст. Вожатая	Октябрь, январь, май, июнь
13	«Танцуй, пока молодой!», - танцевальный конкурс	Ст. Вожатая	Январь
14	Встреча с замечательными, творческими людьми	Кл. руководитель	По плану
15	Беседы о красоте, об этике, о человеческой морали	Кл. руководитель	По плану
16	«Прикоснуться к вечности», - заочное путешествие по Золотому Кольцу.	Кл. руководитель	По плану
17	«Мои любимые книги», - библиотечные уроки	Библиотекарь	По плану
18	Развитие социальных навыков: - «Красота, мода, хороший вкус»	Кл. руководитель	По плану

2.Укрепление традиций школы

№ п/п	Мероприятие	Исполнитель	Срок исполнения
1	«Первый звонок»	Зам. директора	1 сентября
2	«Осенний бал»	9 класс	1 суббота октября
3	«День Учителя»	Ст. Вожатая	5 октября
4	«Музыкальная шкатулка»	10 класс	Последняя суббота ноября
5	«Новогодние праздники»	11 класс Ст. Вожатая	29 декабря
6	«Вечер встреч с выпускниками»	11 класс Зам. директора	1 суббота февраля
7	«Праздник мам»	Ст. Вожатая	26 ноября 8 Марта
8	«Зарница»	Ст. Вожатая Уч. ОБЖ	22 Февраль
9	«Последний звонок»	11 класс Зам. директора	25 мая
10	«Выпускной вечер»	11 класс Зам. директора	20 июня
11	«Традиционные русские народные праздники»	Ст. вожатая	Январь-март

3. Формирование бережного отношения к окружающей природе.

Духовное воспитание.

№ п/п	Мероприятие	Исполнитель	Срок исполнения
1	«Я житель планеты Земля» - круглый стол	Учителя биологии	Октябрь
2	«Я в ответе за тех кого приручил» (о домашних питомцах)	Кл. рук.	Ноябрь
3	Выставка фотографий, рисунков о своих домашних животных «Мой друг»	Учитель рисования Ст. вожатая	Декабрь
4	Проведение экскурсий и походов на природу	Кл. рук.	По плану Кл. рук.
5	День Земли	Учителя биологии	22.04.
6	«Птица года 2006», выставка плакатов, мастерская скворечников.	Учителя технологии и биологии	апрель
7	«Экологический субботник». Уборка территории вокруг школы, жилых домов, на улице.	Ст. вожатая Кл. рук.	Апрель-май
8	Посадка цветов и деревьев	Учителя технологии	Апрель-май
9	Цикл бесед «Берегите природу»	Кл. рук.	По плану
10	Экологические игры, викторины	Ст. вожатая	По плану

4. Формирование гуманистического отношения к окружающим и близким людям

Нравственное воспитание

№ п/п	Мероприятие	Исполнитель	Срок исполнения
1	Обучение взаимодействию с людьми и развитие социальных навыков	Психолог	В т. г.
2	Цикл бесед о культуре поведения и правилах общения: в школе, дома, в общественных местах, в гостях.	Психолог Кл. рук.	По плану
3	Нормы поведения и мораль	Психолог Кл. рук.	По плану
4	«Не сотвори себе кумира», беседа о ложных и настоящих лидерах	Кл. рук.	По плану
5	«Мир спасется добротой», диспут	Кл. рук.	По плану
6	Праздник «Школьный день рождения»	Кл. рук.	1 раз в пол года
7	Мозговой штурм - «Умеешь ли ты быть настоящим другом.	Психолог	По плану
8	Диагностирование учащихся (Общение и отношение к людям)	Психолог	По плану
9	Заочное путешествие «Здесь живет моя семья». Рейды в семьи учащихся. Рассказ учащихся о своей семье.	Кл. рук.	По плану
10	Выставка, «Фотографии из семейного альбома»	Кл. рук.	Март
11	Цикл бесед о семейных отношениях: «Что значит быть хорошим сыном или дочерью» «Забота о родителях – дело совести каждого» «Семейные традиции»	Кл. рук.	По плану
12	«От всей души» Концерт для родителей	Ст. вожатая	26 ноября 8 марта
13	Конкурс сочинений «Я люблю родителей», «И когда я буду родителем»	Учителя русского языка	Март
14	«Об отце говорю с уважением», вечер вопросов и ответов	Кл. рук.	Февраль

5.Формирование познавательной активности учащихся

Познавательная деятельность

№ п/п	Мероприятие	Исполнитель	Срок исполнения
1	Организация и проведение предметных недель	Учителя предм.	Сентябрь-март
2	Организация и проведение олимпиад по предметам: В школе В районе	Учителя предм.	Ноябрь-февраль
3	Работа предметных кружков и кружков по интересам	Руководители кружков	В т. г.
4	Организация и проведение различных викторин и конкурсов по предметам.	Учителя предм.	В т. г.
5	Проведение часов информации	Кл. рук.	Каждый последний понедельник месяца
6	Проведение часов полезных советов и интересных сообщений	Кл. рук.	Каждый последний классный час месяца

6. Формирование самостоятельности и самореализации учащихся.

Самоуправление

№ п/п	Мероприятие	Исполнитель	Срок исполнения
1	Организация и работа ДО «Юные россы»	Ст. вожатая	В т. г.
2	Работа Совета старшеклассников		В т. г.
3	Работа Совета профилактики		В т. г.
4	Работа штаба «Щит и Меч»		В т. г.
5	Организация ученического самоуправления		Сентябрь
6	Распределение поручений в классах с учетом интересов учащихся	Кл. рук.	Сентябрь
7	Выборы в ученическое самоуправление	Ст. вожатая	Май
8	Организация дежурства в классах в школе	Кл. рук. Ответственный за дежурство	В т. г.
9	Участие в конкурсах «Класс года»	Кл. рук.	В т. г.
10	Участие классов в конкурсе «Самый здоровый класс»	Кл. рук.	В т. г.

IV. Заключительный этап.

- обсуждение работы на МО классных руководителей, на ученических конференциях, на заседаниях активов школы.

- отчет классных руководителей о проделанной работе по данной программе на МО классных руководителей.

- отчет о проделанной работе актива школы, актива классов на классных собраниях и ученической конференции, на заседаниях актива школы.

- отчет учителей предметников, руководителей кружков о проделанной работе на педсоветах, на совещаниях.

- обсуждение результатов и проблем, возникших при реализации программы.

V. Условия реализации программы.

- согласованность и взаимодействие всех заинтересованных сил (учителей, родителей, учащихся)

- наиболее полное использование возможностей детей, учителей..

- взаимодействие с работниками ДК и библиотеки.

- использование возможностей родителей.

- контроль за исполнением.