Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Учебно-тематический план (3 класс) 34 часа
№ | Тема | Количество часов | Требования к уровню подготовки обучающихся | Домашнее задание |
1 | Виды информации. Человек и компьютер | 6 | ||
1.1 | Правила работы на компьютере и ТБ. Человек и информация | 1 | Знать:органы чувств человека, для чего оин нужны, для чего человеку нужна информация Уметь:выполнять задание в тетради №1 и на компьютере | Стр.5-9 |
1.2 | Источники и приёмники информации | 1 | Знать:источники информации и приёмник информации Уметь: вылнить задание в тет№1, на компьютере | Стр.10-14 |
1.3 | Искусственные и естественные источники информации | 1 | Знать: естественные источники информации и искусственные источники информации Уметь:выполнить задание в тет №1, на компьютере | Стр.15-18 |
1.4 | Носители информации. | 1 | Знать: современные носители информации, какие носители информации использовали древние люди. Уметь: выполнить задание в тет№1, на компьютере | Стр.19-23 |
1.5 | Что мы знаем о компьютере | 1 | Знать:для чегосоздал человек компьютер, основные части компьютера, Уметь: выполнять задание в тет№1, на компьютере | Стр.24-29 |
1.6 | Работа со словарём, контрольная (тестирование) | 1 | ||
2 | Действия с информацией | 8 | ||
2.1 | Немного истории о действиях с информацией | 1 | Знать: как древние люди передавали информацию на большие расстояния Уметь: выполнить задание в тет№1, на компьютере | Стр.33-37 |
2.2 | Сбор информации | 1 | Знать: что такое сбор информации, собрать информацию, что такое наблюдене Уметь: выполнить задание в тет№1, на компьютере | Стр.38-43 |
2.3 | Представление информации | 1 | Знать: зачем люди представляют информацию, способы представления информации Уметь: выполнить задание в тет№1, на компьютере | Стр.44-49 |
2.4 | Кодирование информации: | 1 | Знать: зачем люди кодируют информацию, способы кодирования, что такое кодирование Уметь: выполнить задание в тет№1, на компьютере | Стр.50-54 |
2.5 | Декодирование информации | 1 | Знать: зачем люди декодируют информацию, что такое декодирование Уметь: выполнить задание в тет№1, на компьютере | Стр.55-60 |
2.6 | Хранение информации | 1 | Знать: что такое медиатека, носители информации Уметь: выполнить задание в тет№1, на компьютере | Стр.61-66 |
2.7 | Обработка информации | 1 | Знать:что такое данные, что значит обработать числовые данные, зачем компьютеру программы Уметь: выполнить задание в тет№1, на компьютере | Стр.67-73 |
2.8 | Работа со словарём, контрольная (тестирование) | 1 | ||
3 | Объект и его характеристика | 10 | ||
3.1 | Объект | 1 | Знать :что такое объект Уметь: выполнить задание в тет№2, на компьютере | Стр.77-81 |
3.2 | Имя объекта | 1 | Знать:что объекты имеют имена, конкретные и собственные имена, общие имена объетов Уметь: выполнить задание в тет№2, на компьютере | Стр.82-88 |
3.3 | Свойства объекта | 1 | Знать: что объекты имеют множество свойств, совокупность свойств Уметь: выполнить задание в тет№2, на компьютере | Стр.89-93 |
3.4 | Общие и отличительные свойства | 1 | Знать: общие и отличительные свойства объекта. Уметь: выполнить задание в тет№2, на компьютере | Стр.94-98 |
3.5 | Существенные свойства и принятие решения | 1 | Знать: что такое существенное свойство объекта, что такое несущественное свойство объекта Уметь: выполнить задание в тет№2, на компьютере | Стр.99-105 |
3.6 | Элементный состав объекта | 1 | Знать: элементный состав объекта, элементный состав компьютера Уметь: выполнить задание в тет№2, на компьютере | Стр.106-111 |
3.7 | Действия объекта | 1 | Знать: что любое действие объекта можно представить в виде последовательности Уметь: выполнить задание в тет№2, на компьютере | Стр.112-116 |
3.8 | Отношения между объектами | 1 | Знать :какие отношения бывают между объектами, Уметь: выполнить задание в тет№2, на компьютере | Стр.117-123 |
3.9 | Повторение, работа со словарем | 1 | ||
3.10 | Контрольная (тестирование) | 1 | ||
4 | Информационный объект и компьютер | 9 | ||
4.1 | Информационный объект и смысл | 1 | Знать: что объект и описывающий информационный объект всегда связаны смыслом Уметь: выполнить задание в тет№2, на компьютере | Стр.128-131 |
4.2 | Документ как информационный объект | 1 | Знать: что такое документ и электронный документ Уметь: выполнить задание в тет№2, на компьютере | Стр.132-136 |
4.3 | Электронный документ и файл | 1 | Знать: что такое файл, Уметь: создавать электронный документ и папку, давать имя документу, выполнить задание в тет№2, на компьютере | Стр.137-141 |
4.4 | Текст и текстовой редактор | 1 | Знать: что такое текстовый редактор Уметь: создавать текст на компьютере, редактировать его, ,выполнить задание в тет№2, на компьютере | Стр.1 |
4.5 | Изображение и графический редактор | 1 | Знать: что такое графический редактор, изображение Уметь:- работать с текстами и изображениями (информационными объектами) на экране компьютера, выполнить задание в тет№2, на компьютере | Стр148-156 |
4.6 | Схема и карта | 1 | Знать: что такое схема Уметь: выполнить задание в тет№2, на компьютере | Стр.157-163 |
4.7 | Число и программный компьютер | 1 | Знать: число-это информационный объект, программу – программный калькулятор, к. т служит для обработки числовой информации Уметь: выполнить задание в тет№2, на компьютере | Стр.164-170 |
4.8 | Таблицы и электронные таблицы | 1 | Знать: таблица - это информационный объект Уметь :на компьютере производить расчёты с помощью электронных таблиц, создавать таблицы Уметь: выполнить задание в тет№2, на компьютере | Стр.171-177 |
4.9 | Подготовка к контрольной работе | 1 | ||
5 | Повторение. Годовая контрольная (тестирование) | 1 |


