МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Магнитогорский государственный университет»
УТВЕРЖДАЮ |
Декан факультета ___________________// (Подпись, ФИО) «___» _____________________ 2012 г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Политическая история русской белой эмиграции ( гг.)
(наименование учебной дисциплины)
Уровень основной образовательной программы бакалавриат_____________________
(бакалавриат, магистратура, специалитет)
Направление(я) подготовки (специальность) 032300.62
(номер. уровень, полное наименование направления подготовки (специальности))
Профиль(и) «»_________________________________________________________________________
(полное наименование профиля направления подготовки (специальности) из ПООП)
Форма обучения Очная_____________________________________________________________________
(очная, очно-заочная (вечерняя), заочная)
Факультет Исторический_______________________________________________________
(сокращенное и полное наименование факультета)
Кафедра Истории России____________________________
(сокращенное и полное наименование кафедры)
Курс _4_ Семестр 8
Учебный план набора 2011 года и последующих лет.
Распределение рабочего времени:
№ | Виды учебной работы | Семестр 1 | Семестр 2 | Семестр 3 | Семестр 4 | Семестр 5 | Семестр 6 | Семестр 7 | Семестр 8 | Всего | Единицы |
1. 1 | Лекции | 14 | 14 | часов | |||||||
2. | Лабораторные работы | - | часов | ||||||||
3. | Практические занятия | 28 | 28 | часов | |||||||
4. | Курсовой проект/работа (КРС) (аудиторная) | - | - | часов | |||||||
5. | Всего аудиторных занятий (Сумма 1-4) | 42 | 42 | часов | |||||||
6. | Из них в интерактивной форме | 10 | часов | ||||||||
7. | Самостоятельная работа студентов (СРС) | 30 | 30 | часов | |||||||
8. | Всего (без экзамена) (Сумма 5,7) | 72 | 72 | часов | |||||||
9. | Самост. работа на подготовку, сдачу экзамена | часов | |||||||||
10. | Общая трудоемкость (Сумма 8,9) |
| 72 | 72 | часов | ||||||
(в зачетных единицах) | 2 | 2 | ЗЕТ |
Зачет ______8_ ______семестр Диф. зачет _________________ семестр
Экзамен ______________семестр
Магнитогорск 2012
Лист согласований
Рабочая программа составлена с учетом требований Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) третьего поколения по направлению подготовки (специальности) Бизнес-информатика, утвержденного ________________________,
(дата утверждения ФГОС ВПО)
рассмотрена и утверждена на заседании кафедры «___» __________ 20__ г., протокол № ___.
Разработчики профессор каф. Истории России ________________
(должность, кафедра) (подпись) (Ф. И.О.)
Зав. кафедрой доцент каф. Истории России __________________
(должность, кафедра) (подпись) (Ф. И.О.)
Эксперты:
____________________________________________________________ _____________ ____________________
(место работы, занимаемая должность) (подпись) (Ф. И.О.)
1. Цели и задачи дисциплины:
Целью учебной дисциплины «Политическая история русской белой эмиграции» (спецкурс) является освоение студентами познавательных, развивающих и интеллектуальных функций, а также формирование компетенций, которые позволят объективно изучать исторические явления и процессы, имевшие место в русской эмигрантской среде в межвоенный период и в годы Второй мировой войны, а также давать профессиональную оценку феномена русской белой эмиграции в профессиональной деятельности бакалавра по направлению подготовки.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Б.1 Дисциплина «Политическая история русской белой эмиграции» входит в состав базовой части программы 032300.62 ??? (квалификация (степень) «Бакалавр»). Программа дисциплины «История России» осваивается студентами в восьмом семестре и ориентирована на базовые знания, приобретенные в период изучения базового курса по истории России.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- уметь использовать специальные знания, полученные в рамках дисциплины (ПК-8).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: процесс формирования русского зарубежья после 1917 г., ведущие идейные течения, распространенные в эмигрантской среде, основные этапы функционирования белоэмигрантских политических сил, классификацию политических группировок белой эмиграции, их антибольшевистскую деятельность, программные документы и идейную трансформацию части из них, поведение накануне и в годы Второй мировой войны, а также освещение этих аспектов проблемы в отечественной исторической литературе.
Уметь: сопоставлять мировоззренческую ориентацию и программные документы ведущих эмигрантских группировок, прослеживать эволюцию части из них, устанавливать причинно-следственные связи между основными явлениями и процессами политической жизни русского зарубежья в межвоенный период и в гг., участвовать в дискуссиях по обсуждаемым проблемам, формулировать собственную позицию по ним, используя для аргументации исторические сведения; представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии.
Владеть: приемами анализа и синтеза при рассмотрении основных вопросов политической жизни русского зарубежья в гг., определять связь политической жизни белой эмиграции и процессов политического развития Советской России/СССР в указанный период.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.
Вид учебной работы | Всего часов | Семестр |
8 | ||
Аудиторные занятия (всего) | 42 | 42 |
В том числе: | - | - |
Лекции | 14 | 14 |
Лабораторные работы (ЛР) | - | - |
Практические занятия (ПЗ) | 28 | 28 |
Семинары (С) | - | - |
Коллоквиумы (К) | - | - |
Курсовой проект/(работа) (аудиторная нагрузка) | - | - |
Другие виды аудиторной работы | - | - |
Самостоятельная работа (всего) | 30 | 30 |
В том числе: | - | - |
Курсовой проект (работа) (самостоятельная работа) | - | - |
Расчетно-графические работы | - | - |
Реферат | - | - |
Другие виды самостоятельной работы | 30 | 30 |
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | Зачет | Зачет |
Общая трудоемкость час | 72 | 72 |
Зачетные Единицы Трудоемкости | 2 | 2 |
5. Содержание дисциплины
5.1. Разделы дисциплин и виды занятий
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Лекции | Лаборат. занятия | Практич. занятия. | Курсовой П/Р (КРС) | Самост. работа студента | Всего час. (без экзам) | Формируемые компетенции (ОК, ПК) |
1. | Возникновение Зарубежной России. Становление основных идейно-политических течений белой эмиграции. | 2 | - | 4 | - | 6 | 12 | ОК-1, ПК-8 |
2. | Политическая деятельность белой эмиграции в 1920-е гг. | 4 | - | 8 | - | 8 | 20 | ОК-1, ПК-8 |
3. | Основные политические силы белой эмиграции в 30-е гг. ХХ в. | 6 | - | 10 | - | 10 | 26 | ОК-1, ПК-8 |
4. | Русская белая эмиграция и Вторая мировая война. | 2 | - | 6 | - | 6 | 14 | ОК-1, ПК-8 |
Итого | 14 | - | 28 | - | 30 | 72 |
5.2. Содержание разделов дисциплины (по темам)
№ п/п | Наименование разделов | Содержание разделов | Трудоемкость (час.) | Формируемые компетенции (ОК, ПК) |
1. | Возникновение Зарубежной России. Становление основных идейно-политических течений белой эмиграции | Возникновение Зарубежной России. | 2 | ОК-1, ПК-8 |
Политический спектр эмиграции «первой волны» и ее издательская деятельность | 2 | ОК-1, ПК-8 | ||
Церковная жизнь Русского зарубежья | 2 | ОК-1, ПК-8 | ||
2 | Политическая деятельность белой эмиграции в 1920-е гг. | Основные идейные течения белой эмиграции: становление и развитие. | 2 | ОК-1, ПК-8 |
Попытки консолидации белоэмигрантских сил в 1920-е гг. | 2 | ОК-1, ПК-8 | ||
Белоэмигрантский «активизм» 1920-х гг. | 2 | ОК-1, ПК-8 | ||
Белая эмиграция и советские спецслужбы в 20-е гг. | 2 | ОК-1, ПК-8 | ||
3. | Основные политические силы белой эмиграции в 30-е гг. ХХ в. | Пореволюционные течения русской эмиграции | 2 | ОК-1, ПК-8 |
Праворадикальные течения белой эмиграции в 1930-е гг. | 2 | ОК-1, ПК-8 | ||
Фашистские группы в белоэмигрантской среде | 2 | ОК-1, ПК-8 | ||
Участие русских белоэмигрантов в Движении Сопротивления и в военных действиях. | 2 | ОК-1, ПК-8 | ||
Итого | ? |
5.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечивающими (предыдущими) и обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п | Наименование обеспечивающих (предыдущих) и обеспечиваемых (последующих) дисциплин | № № разделов данной дисциплины из табл.5.1, для которых необходимо изучение обеспечивающих (предыдущих) и обеспечиваемых (последующих) дисциплин | |
Раздел 1 | Раздел 2 | Раздел 3 | Раздел 4 |
Предшествующие дисциплины отсутствуют | |||
Последующие дисциплины отсутствуют |
5.4. Соответствие компетенций, формируемых при изучении дисциплины, и видов занятий
Перечень компетенций | Виды занятий | ||||
Л | Лаб | Пр. | КР/КП | СРС | |
ОК-1 | + | + | + | ||
ПК-8 | + | + | + |
Л – лекция, Пр – практические и семинарские занятия, Лаб – лабораторные работы, КР/КП – курсовая работа/проект, СРС – самостоятельная работа студента
5.5. Соответствие компетенций, формируемых при изучении дисциплины, и видов контроля
Перечень компетенций | Формы контроля по разделам дисциплины | |||
Раздел 1 | Раздел 2 | Раздел 3 | Раздел 4 | |
ОК-1 | Тест | Тест | Тест | Контрольная работа |
ПК-8 | Тест | Тест | Контрольная работа | Тест |
6. Методы и формы организации обучения
Технологии интерактивного обучения при разных формах занятий в часах
Формы Методы | Лекции (час) | Практические/семинарские Занятия (час) | Тренинг Мастер-класс (час) | СРС (час) | Всего |
Дискуссия группы экспертов | 4 | 4 | |||
«Мозговой штурм» | 2 | 2 | |||
Коллоквиум | 4 | 4 | |||
Итого интерактивных занятий | - | 10 | - | - | 10 |
7. Лабораторный практикум
не предусмотрен
8. Практические занятия (семинары)
№ п/п | № раздела дисциплины из табл. 5.1 | Тематика практических занятий (семинаров) | Трудо-емкость (час.) | Компетенции ОК, ПК |
1. | 1. | Феномен белой эмиграции. Становление основных идейно-политических течений белоэмигрантов. | 2 | ОК-1, ПК-8 |
2. | 1. | Культурная жизнь русской эмиграции в межвоенный период. | 2 | ОК-1, ПК-8 |
3. | 2. | Основные политические силы белой эмиграции: программные документы и политическая стратегия. | 4 | ОК-1, ПК-8 |
4. | 2. | Белоэмигрантский «активизм» 1920-х гг. | 4 | ОК-1, ПК-8 |
5. | 3. | Пореволюционные течения белой эмиграции в 1930-е гг. | 2 | ОК-1, ПК-8 |
6. | 3. | РОВС и праворадикальные группы белоэмигрантов в предвоенное десятилетие. | 4 | ОК-1, ПК-8 |
7. | 3. | Фашистские организации белоэмигрантов: программные документы, политическая стратегия и тактика | 4 | ОК-1, ПК-8 |
8. | 4. | Проблема нравственного выбора эмиграции. Русские эмигранты и начало Второй мировой войны. | 2 | ОК-1, ПК-8 |
9. | 4. | Между коллаборационизмом и Сопротивлением: деятельность белой эмиграции в оккупированной Европе и на Дальнем Востоке | 4 | ОК-1, ПК-8 |
ВСЕГО | 28 |
9. Самостоятельная работа
№ п/п | № раздела дисциплины из табл. 5.1 | Тематика самостоятельной работы | Трудо-емкость (час.) | Компетенции ОК, ПК | Контроль выполнения работы (Опрос, тест, дом. задание, и т. д) |
1. | 1. | Формирование основных политических сил эмиграции. Составить таблицу с указанием восстановившихся в эмиграции политических партий дореволюционной России, а также вновь возникших в начале 1920-х гг. организаций и их лидеров | 4 | ОК-1, ПК-8 | Отчет по домашнему заданию |
2. | 1. | Церковная жизнь Русского зарубежья Вопросы: 1.Церковные расколы в эмиграции. 2.Три ветви русского православия за границей. 3.Карловацкая церковь в межвоенный период. | 2 | ОК-1, ПК-8 | Тест |
3. | 2. | Пореволюционные течения эмиграции. Вопросы: 1.Идеологии солидаризма, евразийства, сменовеховства. 2. «Утвержденцы», «новоградцы» и евразийцы: общее и особенное. | 4 | ОК-1, ПК-8 | Опрос |
4. | 2. | Белоэмигрантский «активизм» 1920х гг. Белая эмиграция и советские спецслужбы. Написать эссе «Причины неэффективности борьбы белоэмигрантов с большевистской властью в 1920-е гг.» | 4 | ОК-1, ПК-8 | Отчет по домашнему заданию, Тест |
5. | 3. | Пореволюционные и левые группировки в эмигрантской жизни 1930-х гг. Вопросы: 1.Основные политические течения белой эмиграции 1930-х гг. и место пореволюционных течений в эмигрантской жизни. 2.Сменовеховство как политический феномен. 3.Либеральные и леворадикальные течения в эмигрантской жизни 1930х гг. | 4 | ОК-1, ПК-8 | Тест |
6. | 3. | Правые круги эмиграции в 1930-е гг. 1.Монархический фланг белой эмиграции. 2.РОВС и НТС. | 4 | ОК-1, ПК-8 | Тест |
7. | 3. | Фашистские группировки белоэмигрантов. Издательская деятельность эмиграции в 1930-е гг. Вопросы: 1.Фашистские и праворадикальные организации и группировки белоэмигрантов. 2.Основные печатные издания эмиграции. Составить таблицу с указанием основных политических сил эмиграции, их лидеров и ведущих печатных изданий. | 2 | ОК-1, ПК-8 | Отчет по домашнему заданию, тест |
8. | 4. | Русская белая эмиграция и проблема коллаборационизма в войне. Вопросы: 1.Белая эмиграция и коллаборационизм. 2. Карловацкая Церковь во Второй мировой войне. | 4 | ОК-1, ПК-8 | Тест |
9. | 4. | Участие русских белоэмигрантов в Движении Сопротивления в военные годы. | 2 | ОК-1, ПК-8 | Опрос |
| ВСЕГО | 30 |
10. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
Курсовая работа учебным планом не предусмотрена
11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
11.1 Основная литература.
| ||
1. | Белая эмиграция в Китае и Монголии. М., 20с. | 1 шт. |
2. | Они любили свою страну... Судьба русской эмиграции во Франции с 1933 по 1948 г. [Текст] / . - СПб. : Дмитрий Буланин, 20с., [8] с. ил. - Библиогр.: с. 286-300. - ISBN -643-3. | 1 шт. |
11.2 Дополнительная литература | ||
1. | ОГПУ против РОВС. Тайная война в Париже. гг. / . - М. : Вече, 20с., [8] л. ил. - (Военные тайны XX в.). - Библиогр.: с. 316-317. - ISBN 2727-5. | 1 шт. |
2. | Белое движение. 900 биографий крупнейших представителей русского военного зарубежья / . - М. : Зебра Е, 20с. - Библиогр.: с. 345-346. - ISBN -7. | 1 экз. |
3. | Кадеты и юнкера в Белой борьбе и на чужбине / Сост., предисл. и коммент. ; Под общ. ред. , . - М. : Центрполиграф, 20с., 8 л. ил. - (Россия забытая и неизвестная. Белое движение). - ISBN -9. | 1 шт. |
4. | Антон Иванович Деникин (человек, полководец, политик, ученый) / . - М. : СОБРАНИЕ, 20с. - ISBN -1. | 1 шт. |
5. | Трагедия русского офицерства: Офицерский корпус России в революции, Гражданской войне и на чужбине / . - М. : Центрполиграф, 20с. : фот. - ISBN -4. | 1 шт. |
11.3 Программное обеспечение | ||
1. | Отечественная история. Электронный учебно-методический комплекс. , , . | |
11.4 Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы | ||
1. | http://www. hrono. info –сайт Хронос (всемирная история в интернете) | |
2. | http://www. ***** – сайт РГБ | |
3. | http://history. *****/termins_- словарь терминов по истории России |
12. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
-мультимидийная лекционная аудитория 520
-компьютерные классы исторического факультета (ауд.516)
-кабинет истории (ауд.509)
