МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» (КемГУ)
УТВЕРЖДАЮ
__________
"_____"__________2012 г.
Рабочая программа дисциплины
Документационное обеспечение управления
по специальности среднего профессионального образования
080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
Базовая подготовка
Квалификация выпускника - бухгалтер
Форма обучения – очная, заочная
Юрга
2012
1. Цели освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины Документационное обеспечение управления являются - формирование у студентов комплексного представления о специальных системах документации и нового экономического мышления.
Задачи дисциплины заключаются в развитии следующих знаний, умений:
- изучить основные понятия, термины, определения, применяемые в ДОУ;
- создать необходимые предпосылки для усвоения экономических дисциплин, таких как бухгалтерский учет; финансы, денежное обращение и кредит и др.
- сформировать у студентов научное представление о специальных системах документации;
- выработать у студентов навыки особого, экономического мышления;
2. Место дисциплины в структуре ООП общепрофессиональная дисциплина профессионального цикла, ОП. О4
Дисциплина «Документационное обеспечение управления» является общепрофессиональной дисциплиной, формирующей базовые знания, необходимые для освоения специальных дисциплин.
Для освоения дисциплины обучающиеся используют знания, умения, навыки, способы деятельности, сформированные в ходе изучения дисциплин «Основы бухгалтерского учёта», «Информационные технологии в профессиональной деятельности».
Освоение дисциплины «Документационное обеспечение управления» является основой для последующего изучения дисциплин «Правовое обеспечение профессиональной деятельности» и др.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Документационное обеспечение управления
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- понятие, цели, задачи и принципы делопроизводства;
- основные понятия документационного обеспечения управления;
- системы документационного обеспечения управления;
- классификацию документов;
- требования к составлению и оформлению документов;
- организацию документооборота: прием, обработку, регистрацию, контроль, хранение документов, номенклатуру дел
Уметь:
- оформлять документацию в соответствии с нормативной базой, в т. ч. с использованием информационных технологий;
- осваивать технологии автоматизированной обработки документации;
- использовать унифицированные формы документов;
- осуществлять хранение и поиск документов;
- использовать телекоммуникационные технологии в электронном документообороте
Код компетенций | Формируемые компетенции | Результат освоения дисциплины |
OK I. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | Знать сущность и социальную значимость будущей профессии; уметь проявлять к будущей профессии устойчивый интерес |
ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество | Знать методы и способы выполнения профессиональных задач; уметь организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
ОК 3 | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность | Знать алгоритмы действий в чрезвычайных ситуациях; уметь принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях, в т. ч. ситуациях риска, и нести за них ответственность |
ОК 4. | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития | Знать круг профессиональных задач, профессионального и личностного развития; уметь осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития |
ОК 5. | Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий | Знать современные средства коммуникации и возможности передачи информации; уметь использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
ПК 1.1. | Обрабатывать первичные бухгалтерские документы | Знать формы и виды бухгалтерской документации; уметь обрабатывать первичные бухгалтерские документы |
ПК 1.3. | Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы | Знать механизм учета денежных средств, виды денежных и кассовых документов; уметь проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы |
ПК 2.2. | Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения | Знать процедуру инвентаризации имущества в местах его хранения; уметь выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения |
ПК 2.4. | Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулирование инвентаризационных разниц) по результатам инвентаризации | Знать процедуру зачета и списания недостачи ценностей по результатам инвентаризации; уметь регулировать инвентаризационные разницы по результатам инвентаризации |
ПК 3.2. | Оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям | Знать виды и правила оформления платежных документов для перечисления налогов и сборов, механизм их прохождения по расчетно-кассовым операциям банка; уметь оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям |
ПК 4.3. | Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, налоговые декларации по Единому социальному налогу (ЕСН) и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки | Знать порядок заполнения налоговых деклараций, сроки составления форм статистической отчетности; уметь составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, налоговые декларации по Единому социальному налогу (ЕСН) и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки |
ПК 4.4. | Проводить контроль и анализ информации об имущественном и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности | Знать методику анализа финансового положения организации; уметь проводить контроль и анализ информации об имущественном и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности |
Для достижения планируемых результатов освоения курса предлагается выделить основные составляющие компетенции – выраженные в виде требований к подготовке студентов интегральные умения (группы умений), включающие умения анализировать и обобщать информацию, интегрировать знания и умения, полученные в процессе изучения курса с жизненным опытом.
4. Структура и содержание дисциплины (модуля) Документационное обеспечение управления
Общая трудоемкость дисциплины составляет _57_ часов.
4.1. Объём дисциплины и виды учебной работы (в часах)
4.1.1.1 Объём и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом (очная форма обучения)
Вид учебной работы | Всего часов |
Общая трудоемкость базового модуля дисциплины | 57 |
Аудиторные занятия (всего) | 32 |
В том числе: | |
Лекции | 16 |
Практические работы | 16 |
Самостоятельная работа | 25 |
В том числе: | |
Творческая работа (эссе) | |
И (или) другие виды самостоятельной работы | |
Вид промежуточного контроля | |
Вид итогового контроля | Дифференцированный зачет |
4.1.1.2 Объём и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом (заочная форма обучения)
Вид учебной работы | Всего часов |
Общая трудоемкость базового модуля дисциплины | 57 |
Аудиторные занятия (всего) | 10 |
В том числе: | |
Лекции | - |
Практические работы | 10 |
Самостоятельная работа | 47 |
В том числе: | |
Творческая работа (эссе) | |
И (или) другие виды самостоятельной работы | |
Вид промежуточного контроля | |
Вид итогового контроля | Домашняя контрольная работа |
4.1.2.1 Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах) очная форма обучения
№ п/п |
Раздел Дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Общая трудоёмкость (часах) | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
Учебная работа | В. т.ч. активных форм | Самостоятельная работа | |||||||
всего | лекции | Практ. | |||||||
1 | Тема 1. Понятие, цели, задачи и принципы делопроизводства | 1 | 6 | 2 | 4 | устный опрос, групповая дискуссия | |||
2 | Тема 2. Унификация и стандартизация документов | 2 | 6 | 2 | 4 | устный опрос, групповая дискуссия | |||
3 | Тема 3. Классификация документов и требования к составлению и оформлению документов | 3-4 | 6 | 2 | 2 | 2 | тестирование | ||
4 | Тема 4. Система организационно-правовой документации | 5-6 | 8 | 2 | 2 | 4 | устный опрос | ||
5 | Тема 5. Система распорядительной документации | 7-8 | 10 | 2 | 4 | 4 | устный опрос, доклад реферата | ||
6 | Тема 6. Система справочно-информационной документации | 9-11 | 8 | 2 | 4 | 2 | устный опрос, доклад реферата | ||
7 | Тема 7. Организация работы с документами | 12-14 | 10 | 2 | 4 | 4 | устный опрос, доклад реферата, групповая дискуссия | ||
8 | Тема 8. Электронное делопроизводство | 15-16 | 3 | 2 | 1 | устный опрос, доклад реферата, зачет | |||
16 нед | 57 | 16 | 16 | 25 |
4.1.2.2 Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах) заочная форма обучения
№ п/п |
Раздел Дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Общая трудоёмкость (часах) | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
Учебная работа | В. т.ч. активных форм | Самостоятельная работа | |||||||
1 | всего | лекции | Практ. | ||||||
3 | Тема 3. Классификация документов и требования к составлению и оформлению документов | 14 | 2 | 12 | Практическое занятие | ||||
5 | Тема 5. Система распорядительной документации | 14 | 2 | 12 | Практическое занятие | ||||
6 | Тема 6. Система справочно-информационной документации | 14 | 2 | 12 | Практическое занятие | ||||
7 | Тема 7. Организация работы с документами | 15 | 4 | 11 | Практическое занятие | ||||
57 | 10 | 47 |
4.2 Содержание дисциплины
Содержание разделов базового обязательного модуля дисциплины
4.2.1 Содержание лекционного курса
№ | Наименование раздела, тем дисциплины | Содержание раздела дисциплины | Результат обучения, формируемые компетенции |
1 | Тема 1. Понятие, цели, задачи и принципы делопроизводства | Понятие «документ», «документоведение», «документационное обеспечение управления». Цели делопроизводства. Задачи и принципы делопроизводства. Нормативно-методическая база делопроизводства | иметь представление: - о связи с другими дисциплинами; - о современном состоянии документационного обеспечения управления |
2 | Тема 2. Унификация и стандартизация документов | Унификация и стандартизация документов. Общероссийские классификаторы технико-экономической и социальной информации | знать: - системы документации; -принципы унификации и стандартизации документов |
3 | Тема 3. Классификация документов и требования к составлению и оформлению документов | Виды и классификация документов. Бланк документа. Состав реквизитов документа. Правила оформления реквизитов | знать: -классификацию документов; уметь: -оформлять бланки и реквизиты |
4 | Тема 4. Система организационно-правовой документации | Назначение и состав организационно-правовой документации в управленческой деятельности предприятия. Основные виды организационно-правовых документов: устав, учредительный договор, положение об учреждении, должностная инструкция, штатное расписание, инструкция. | знать: -систему договорно-правовой документации; -виды договоров; -типовые формы договоров; уметь: -составлять и оформлять договора. |
5 | Тема 5. Система распорядительной документации | Назначение и состав распорядительной документации. Распорядительные документы: приказы на основе единоначалия (по основной деятельности и личному составу). Распоряжения, указания. Постановления, решения, протоколы на основе коллегиальности. | знать: классификацию организационно-распорядительной документации уметь: составлять и оформлять организационно-распорядительные документы. |
6 | Тема 6. Система справочно-информационной документации | Назначение и состав справочно-информационной документации. Справочно-информационные документы: акт, докладная (служебная) записка; справка. Особенности оформления актов ревизии кассы. Порядок составления актов сверки расчетов между дебиторами и кредиторами. Служебные письма. Типовые и трафаретные служебные письма. Инициативные и ответные служебные письма. Составление и оформление телеграмм, телефонограмм и факсограмм | знать: классификацию справочно-информационной документации уметь: составлять и оформлять справочно-информационные документы. |
7 | Тема 7. Организация работы с документами | Состав и учет объема документооборота предприятий и организаций. Организация работы с документацией, поступающей в учреждения, предприятия, организации: прием входящих документов, обработка, предварительное рассмотрение и распределение, регистрация, рассмотрение документов руководством, исполнение. Отправка исходящих документов. Передача документов внутри организации. Учет количества документов. | знать: -нормативно-методические документы по документационному обеспечению и архивному хранению документов; -требования и правила по организации работы с документами уметь: составлять и оформлять номенклатуру дел организации. |
8 | Тема 8. Электронное делопроизводство | Понятие, принципы электронного документооборота. Электронная почта | знать: Понятие и принципы электронного документооборота |
4.2.2 Содержание практических занятий
№ | Наименование раздела, тем дисциплины | Содержание раздела дисциплины | Результат обучения, формируемые компетенции |
1 | Тема 3. Классификация документов и требования к составлению и оформлению документов | Практическое занятие № 1 «Оформление бланка документа и реквизитов» | ПК 1.1. Обрабатывать первичные бухгалтерские документы. |
2 | Тема 4. Система организационно-правовой документации | Практическое занятие № 2 «Составление и оформление организационной документации» | ПК 1.1. Обрабатывать первичные бухгалтерские документы. |
3-4 | Тема 5. Система распорядительной документации | Практическое занятие № 3 «Составление и оформление распорядительной документации» | ПК 1.1. Обрабатывать первичные бухгалтерские документы. |
5-6 | Тема 6. Система справочно-информационной документации | Практическое занятие № 4 «Составление и оформление справочно-информационной документации» | ПК 1.1. Обрабатывать первичные бухгалтерские документы. ПК 1.3. Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы. ПК 2.4. Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации. |
7-8 | Тема 7. Организация работы с документами | Практическое занятие № 5 «Организация работы с корреспонденцией» | ПК 1.1. Обрабатывать первичные бухгалтерские документы. |
5. Образовательные технологии
В соответствии с требованиями ФГОС СПО по реализации компетентностного подхода не менее 20% занятий по дисциплине «ДОУ» проходят в активных и интерактивных формах.
Интерактивные формы проведения лекций:
· проблемная лекция
· лекция – визуализация
· лекция – беседа
· лекция – дискуссия
· лекция с разбором конкретных ситуаций
Интерактивные формы практических занятий
· мозговой штурм
· конференция
Внеаудиторные формы работы:
· написание рефератов, контрольных работ;
· подготовка студентов и участие в научных конференциях
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
Студентам предлагаются к прочтению и содержательному анализу тексты, включая научно-популярные статьи по ДОУ, бухгалтерские и управленческие документы. Результаты работы с текстами обсуждаются на практических занятиях, посвящённых соответствующим по хронологии и проблематике вопросам ДОУ. Студенты выполняют задания, самостоятельно обращаясь к учебной, справочной и оригинальной литературе. Проверка выполнения заданий осуществляется как на практических занятиях с помощью устных выступлений студентов и их коллективного обсуждения, так и с помощью письменных самостоятельных (контрольных) работ, тестирования.
Важной формой организации учебной деятельности студентов является проведение «научных конференций» с докладами студентов и вопросами аудитории с последующими рекомендациями со стороны преподавателя.
При оценивании результатов освоения дисциплины (текущей и промежуточной аттестации) применяется рейтинговая система. В качестве оценочных средств на протяжении семестра используются:
· общетеоретические вопросы и задания с открытой формой ответа,
· тестирование,
· контрольные работы студентов,
· итоговое испытание в форме дифзачета.
Итоговое испытание является аналогом устного экзамена. Его отличие состоит в том, что оценка за итоговое испытание составляет часть общей оценки за работу в течение семестра.
Примерные вопросы для индивидуальной и самостоятельной работы
Темы рефератов:
1. Основные понятия и терминология документационного обеспечения управления. |
2. Нормативно-методическая база делопроизводства. |
3. История государственного делопроизводства. |
4. Особенности управления и делопроизводства в е гг. |
5. Организация работы с документами. |
6. Регистрация и учет документов. |
7. Правила регистрации и индексирования документов. |
8. Организация контроля за исполнением документов. Виды контроля. |
9. Хранение документов. |
10. Номенклатура дел, ее предназначение. Составление номенклатуры дел. |
11. Формирование дел. Общие правила формирования дел. |
12. Функции и виды документов. |
13. Правила оформления управленческих документов. |
14. Реквизиты документов: понятие реквизита, его роль в документировании. Правила оформления реквизитов. |
15. Внедрение автоматизированной системы документационного обеспечения управления. |
16. Особенности организации работы с обращениями граждан. |
17. Определение структуры и численного состава службы документационного обеспечения управления. |
18. Язык и стиль служебных документов. |
19. Классификация документов. |
20. Основные классы автоматизированных систем документационного обеспечения управления. |
21. Использование интернет-технологий в документационном обеспечении управления. |
22. Использование компьютерной графики в документационном обеспечении управления. |
23. Использование сайтов организаций в документационном обеспечении управления. |
24. Особенности поиска документа в Интернет. |
25. Система организационно-распорядительных документов (ОРД). |
26. Понятие о бланках документов и требованиях, предъявляемых к их составлению. |
27. Развитие систем документации в современных условиях.
28. Влияние средств механизации и автоматизации на содержание и форму документов.
29. Использование в документировании различных текстовых редакторов.
29.Современные программные средства, используемые в процессе создания документов
Примерный перечень вопросов к зачету
1. Предмет, содержание и задачи ДОУ.
2. Место и роль документов в управлении на современном этапе.
3. Классификация документов.
4. Состав нормативно-методической базы ДОУ.
5. Стандартизация и унификация системы ДОУ.
6. Общероссийские классификаторы документации.
7. Государственная система документационного обеспечения управления.
8. Бланки документов и требования к ним.
9. Структура документа. Требования к оформлению документов по ГОСТ Р 6.30-2003.
10. Служебная переписка на предприятии.
11. Деловая речь и ее грамматические особенности.
12. Логическое построение документов.
13. Понятие и принципы организации документооборота.
14. Прохождение и порядок исполнения входящих документов.
15. Прохождение исходящих и внутренних документов.
16. Работа с конфиденциальными документами.
17. Работа с письмами и обращениями граждан.
18. Составление номенклатуры дел.
19. Формирование и оформление дел.
20. Подготовка и передача документов на архивное хранение.
21. Электронное делопроизводство
22. Документирование организационной деятельности. Виды организационных документов, требования к их подготовке, особенности оформления
23. Документирование распорядительной деятельности. Виды распорядительных документов, требования к их подготовке, особенности оформления
24. Особенности документирования деятельности коллегиальных органов управления. Реквизиты, определяющие юридическую силу решений коллегиальных органов.
25. Информационно-справочные документы. Их виды, назначение, правила оформления.
26. Взаимосвязь регистрации и контроля исполнения документов.
Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников
В задание включены вопросы создания, оформления, регистрации и контроля за исполнением документов, порядок и правила оформления служебных документов в соответствии с ГОСТ Р 6.30-2003 «Унифицированные системы документации. Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов», утвержденным Постановлением Госстандарта от 01.01.2001 г. и введенным в действие с 01.07.2003 г.
Контрольная работа должна содержать две части: теоретическую и практическую.
Теоретическая часть контрольной работы включает в себя одну тему, выбранную студентом в соответствии с утвержденным вариантом и порядковым номером темы (см. таблицу №1).
Практическая часть требует от студентов изготовления 4-х документов в компьютерном варианте (см. таблицу №2).
1. Теоретическая часть задания:
Таблица № 1
1. | Документы организации, предприятия |
2. | Организация ДОУ и документооборота на предприятии |
3. | Организация работы с документами (обработка входящих документов, порядок работы с внутренними документами, регистрация документов, контроль исполнения документов) |
4. | Формирование и оформление дел (номенклатура дел, требования к формированию дел, оформление дел) |
5. | Подготовка дел к архивному хранению (сроки хранения документов, экспертиза ценности документов, оформление дел временного хранения, оформление дел для архивного хранения, прием-передача дел в архив) |
6. | Организационные документы |
7. | Распорядительные документы |
8. | Документы по персоналу предприятия |
9. | Информационно-справочные документы |
10. | Документирование деятельности коллегиальных органов |
11 | Бланки документов и требования к ним |
12 | Структура документа. Требования к оформлению документов по ГОСТ Р 6.30-2003 |
13 | Работа с конфиденциальными документами |
14 | Работа с письмами и обращениями граждан |
15 | Составление номенклатуры дел |
16 | Формирование и оформление дел |
17 | Электронное делопроизводство |
18 | Деловая речь и ее грамматические особенности |
19 | Место и роль документов в управлении на современном этапе |
20 | Служебная переписка на предприятии |
2. Практическая часть (единое задание для всех студентов)
Таблица № 2
1.Распорядительные документы: |
- Приказ по основной деятельности |
- Приказ по личному составу |
2.Информационно-справочные документы: |
- Заявление о приеме на работу |
- Служебное письмо |
II. Требования к выполнению контрольной работы
Контрольная работа должна быть выполнена в объеме 8-14 страниц рукописного текста; 4-10 страниц - машинописного текста.
Рукописный вариант работы следует выполнять в тетради в клетку. Машинописный - на бланке формата А-4.
Контрольная работа должна содержать: основные понятия, сущность и основные правила документирования в соответствии с нормативно-методическими актами регламентирующими современное ДОУ.
Практическая часть контрольной работы должна быть выполнена на листах формата А-4, А-5 в соответствием с наименованием вида документа и требованием ГОСТ Р 6.30-2003.
Особое внимание следует обратить на правильность оформления и размещения реквизитов документов.
Содержательная часть документов должна соответствовать требованиям к тексту; может быть оформлена в виде анкеты, таблицы, связанного текста, либо в виде соединения этих структур, содержать устойчивые языковые обороты и словосочетания, используемые в управленческой практике.
Контрольная работа должна быть структурирована и раскрыта в соответствии с содержанием.
(Приводятся виды самостоятельной работы обучающегося, порядок их выполнения и контроля, дается учебно-методическое обеспечение (возможно в виде ссылок) самостоятельной работы по отдельным разделам дисциплины.
Указываются темы эссе, рефератов, курсовых работ и др. Приводятся контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.)
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература:
1. Березина делопроизводство/3 автора – М.: СПб: ПИТЕР, 2008
2. Документационное обеспечение управления: Электронный учебник М.: Юнити-Дана, 2011
3. Елбаева обеспечение управления (курс лекций): учеб. пособие. – Улан - Удэ: Изд-во БГУ, 2009
4. Кирсанова делопроизводства: учеб. пособие /2 автора. – 4-е изд., испр. и доп. –М.: Новосибирск, 2001.
5. Организация работы с документами: Учебник / Под ред. проф. . – М.: Инфра-М, 2002.
6. Пшенко обеспечение управления (делопроизводство): Учебное пособие. – М.: Форум-Инфра-М, 2002.
б) дополнительная литература:
1. Организация работы с документами: Учебник/ Под ред. проф. .- 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2002.
2. Пиляева образцы договоров с комментариями. - М.: ИНФРА - М,2001
3. Спивак управленческой деятельности (Делопроизводство).- СПб.; Питер,2005.
4. Стенюков документов по делопроизводству. – М.; ПРИОР. 2002.
5. Янковая организовать делопроизводство. – М.: МЦФЭР, 2004.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы _________________
http://www. *****/liba/eBook-1-116.html
http://*****/authors/denis-6ev4uk/deloproi_548.html
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
1. Компьютерный класс с выходом в Интернет (для практических занятий и самостоятельной работы).
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС СПО с учетом рекомендаций и ОПОП СПО по направлению и профилю подготовки 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
Автор
Рецензент (ы) _________________________
Рабочая программа дисциплины
обсуждена на заседании цикловой комиссии
Протокол № | от « |
» __________ 2012г.
Председатель ЦК ________________________
(подпись)
Одобрено методическим советом филиала
Протокол № | от « |
» __________ 2012г.
Председатель ________________________
(подпись)
