Критерии и показатели активности и результативности педагогической деятельности
2013/2014 учебный год
_____________________________________________________________________________________
( Ф. И.О. , должность )
№ | Критерии и показатели | Методика расчета | ||||||||||||||||||
1. | Уровень предоставляемого образования | |||||||||||||||||||
К1П1 | Наличие обучающихся, занимающихся по программам профильного уровня (от учащихся 10-11 классов) | Выставляется мах. балл | ||||||||||||||||||
0 | До 30 % | 30-59% | 60-79% | 80-100% | ||||||||||||||||
0 | 8 | 10 | 12 | 16 | ||||||||||||||||
К1П2 | Доля обучающихся ( у данного педагога), занимающихся по программам развивающего обучения (, Эльконина – Давыдова) | Выставляется мах. балл | ||||||||||||||||||
0 | До 40% | 40-59% | 60-79% | 80-100% | ||||||||||||||||
0 | 2 | 6 | 12 | 16 | ||||||||||||||||
К1П3 | Участие педагога в опытно – экспериментальной деятельности по предмету, апробации новых методик, УМК, ФГОС (приказ, отчет педагога по эксперименту) | Выставляется мах. балл | ||||||||||||||||||
Школьный эксперимент | Муниципальный эксперимент | Региональный, федеральный эксперимент | ||||||||||||||||||
8 | 10 | 16 | ||||||||||||||||||
К1П4 | Результативность использования ИКТ в образовательном процессе | |||||||||||||||||||
Участие педагога в конференциях в режиме on-line | Прохождение курсов в дистанционном режиме | Организация дистанционных проектов муниципального и выше уровней | Использование в образовательном процессе активного собственного сайта | Выставляется средний балл | ||||||||||||||||
5 | 15 | 15 | 10 | |||||||||||||||||
2. | Динамика учебных достижений обучающихся | |||||||||||||||||||
К2П1 | Средний уровень достижений обучающихся по итогам ЕГЭ | |||||||||||||||||||
Ниже среднего по региону | На уровне среднего по региону | Выше среднего по региону | 90 баллов и более | Выставляется мах. балл | ||||||||||||||||
0 | 5 | 10 | + 5 баллов за каждого человека | |||||||||||||||||
К2П2 | Доля обучающихся, подтвердивших по результатам ГИА годовые отметки | Выставляется мах. балл | ||||||||||||||||||
Менее 50% | 50-59% | 60-70% | Более 70% | |||||||||||||||||
0 | 5 | 10 | 15 | |||||||||||||||||
К2П3 | Динамика качества знаний в течении текущего отчетного периода ( сравнение 1и2,2 и3,3 и 4 четверти - приложить таблицу) | Приложение | ||||||||||||||||||
сохранение | 1% | 2-4% | 5-7% | 8% и более | ||||||||||||||||
1 | 2 | 5 | 7 | 12 | ||||||||||||||||
К2П4 | Доля обучающихся 4-х классов, подтвердивших свои результаты в ходе мониторинговых исследований качества образования ( соответствие «3» =» 3» ит. д.) | Выставляется мах. балл | ||||||||||||||||||
30-49% | 50-59% | 60-70% | Более 70% | |||||||||||||||||
0 | 5 | 12 | 17 | |||||||||||||||||
3. | Результативность внеучебной деятельности по предмету | |||||||||||||||||||
К3П1 | Призовые места у обучающихся по итогам участия в очных предметных олимпиадах ( за каждое призовое место) | |||||||||||||||||||
Школьный уровень | Муниципальный уровень | Региональный и выше уровень | Сумма баллов | |||||||||||||||||
1-е место - 2 Призеры - 1 | 1-е место -7 Призеры - 6 | Место – 15 Участие - 8 | ||||||||||||||||||
К3П2 | Призовые места и лауреаты очных внеурочных конкурсных мероприятий ( Интернет – олимпиады, конкурсы, гранты, фестивали, научные конференции, интеллектуальные марафоны, смотры знаний, отчетные концерты, праздники искусства, выставки, ярмарки поделок, спортивные состязания) | |||||||||||||||||||
Школьный уровень | Муниципальный уровень | Региональный и выше уровень | Выставляется средний балл | |||||||||||||||||
1-е место -2 Призеры - 1 | 1-е место -4 Призеры - 3 | Место – 6 | ||||||||||||||||||
К3П3 | Призовые места и лауреаты заочных внеурочных конкурсных мероприятий | |||||||||||||||||||
Муниципальный уровень | Региональный уровень | Федеральный уровень | Выставляется средний балл | |||||||||||||||||
Победи Призер -1 | Победи Призер -3 | Победи Призер -4 | ||||||||||||||||||
К3П4 | Наличие обучающихся, охваченных дополнительным образованием ( программа кружка, журнал) | Выставляется мах. балл | ||||||||||||||||||
Отсутствие | 1-2 кружка | 3 и более | ||||||||||||||||||
0 | 5 | 10 | ||||||||||||||||||
К3П5 | Наличие конфликтных ситуаций | Выставляется мах. балл | ||||||||||||||||||
Отсутствие | Наличие | |||||||||||||||||||
10 | 0 | |||||||||||||||||||
4. | Результативность деятельности учителя в качестве классного руководителя | |||||||||||||||||||
К4П1 | Количество общешкольных мероприятий, организованных и подготовленных обучающимися данного класса | Выставляется мах. балл | ||||||||||||||||||
0 | 1 | 2 | 3 и более | |||||||||||||||||
0 | 5 | 10 | 15 | |||||||||||||||||
К4П2 | Изменение доли обучающихся в классе, совершивших правонарушения и состоящих на внутришкольном учете | Выставляется мах. балл | ||||||||||||||||||
увеличение | сохранение | отсутствие | снижение | |||||||||||||||||
0 | 3 | 7 | 15 | |||||||||||||||||
К4П3 | Участие класса в социально ориентированных проектах, социально значимых акциях | Выставляется мах. балл | ||||||||||||||||||
Школьный уровень | Муниципальный уровень | «Лучший ученический класс», «Ученик года» | ||||||||||||||||||
1 акция-2 балла 2 акции – 4 балла 3 и более – 6 баллов | 1 акция-3 балла 2 акции – 6 балла 3 и более – 9 баллов | Место – 15 Участие - 10 | ||||||||||||||||||
К4П4 | Доля обучающихся, охваченных горячим питанием | Выставляется мах. балл | ||||||||||||||||||
Менее 30% | 30-60% | 61% и более | ||||||||||||||||||
0 | 5 | 10 | ||||||||||||||||||
К4П5 | Проведение совместно с родителями классных мероприятий ( представить разработку, фотоотчет ) | Выставляется мах. балл | ||||||||||||||||||
1 мероприятие | 2-3 мероприятия | Более 3 мероприятий | ||||||||||||||||||
5 | 10 | 15 | ||||||||||||||||||
К4П6 | Наличие активно работающего сайта класса, в т. ч. «Дневник. ру» | Выставляется мах. балл | ||||||||||||||||||
Отсутствие | Наличие | |||||||||||||||||||
0 | 15 | |||||||||||||||||||
К4П7 | Рейтинг классов в параллели | Выставляется мах. балл | ||||||||||||||||||
Менее 30% | 30-39% | 40-59% | 60-79% | Более 80% | ||||||||||||||||
0 | 3 | 5 | 10 | 15 | ||||||||||||||||
К4П8 | Результаты очных конкурсов детского творчества, фестивалей, спортивных состязаний и др. мероприятий | Выставляется средний балл | ||||||||||||||||||
Школьный уровень | Муниципальный уровень | Региональный и выше уровень | ||||||||||||||||||
1-е место -2 Призеры - 1 | 1-е место -6 Призеры - 4 | Место – 15 Призеры - 10 | ||||||||||||||||||
К4П9 | Наличие в классе организованных классным руководителем профильных отрядов и движений ( ЮИД, волонтеры и т. д.) | |||||||||||||||||||
Наличие | Отсутствие | Выставляется мах. балл | ||||||||||||||||||
2 балла | 0 | |||||||||||||||||||
5. | Результативность участия педагога в методической и научно – исследовательской работе | |||||||||||||||||||
К5П1 | Очное обобщение и распространение собственного педагогического опыта через открытые уроки, фестивали, выступление на семинарах, круглых столах, публикации | Выставляется средний балл | ||||||||||||||||||
школьный | Муниципаль-ный | Региональ-ный | Более высокий | |||||||||||||||||
3 ( за каждое) | 5 ( за каждое) | 10(за каждое) | 15 ( за каждое) | |||||||||||||||||
К5П2 | Наличие опубликованных собственных методических и дидактических разработок, рекомендаций, учебных пособий | Выставляется средний балл | ||||||||||||||||||
0 | Муниципаль-ный | Региональ-ный | Более высокий | |||||||||||||||||
0 | 7 | 12 | 16 | |||||||||||||||||
К5П3 | Участие ( руководство) учителя в работе экспертных комиссий, групп, жюри олимпиад, творческих лабораторий, руководство методическим объединением) | Выставляется средний балл | ||||||||||||||||||
Школьный уровень | Муниципальный уровень | Региональный и выше | ||||||||||||||||||
По 1 балла, руководитель – по 2 за каждое участие | По 2, руководитель – по 4 за каждое участие | По 4 за каждое участие, руководитель – 8 | ||||||||||||||||||
К5П4 | Наличие призовых мест в профессиональных конкурсах « Учитель года», « Педагогический олимп», конкурсе лучших учителей и др. ( В течение 3 лет) | Выставляется сумма баллов | ||||||||||||||||||
Школьный | Муниципал. | Регион. | Более высокий | |||||||||||||||||
5 | 10 | 14 | 16 | |||||||||||||||||
К5П5 | Наличие призовых мест в заочных методических конкурсах профессионального мастерства ( « Методическая шкатулка», « Методическая разработка с использованием ИКТ» , « От призвания к признанию», « Грани педагогического мастерства» и др.) | Выставляется средний балл | ||||||||||||||||||
Школьный | Муниципал. | Регионал. | Более высокий | |||||||||||||||||
5 | 10 | 14 | 16 | |||||||||||||||||
6. | Общественная деятельность педагога | |||||||||||||||||||
К6П1 | Педагог является членом ( руководителем) профсоюзной организации работников просвещения | Выставляется мах. балл | ||||||||||||||||||
Муниципальной | Региональной | |||||||||||||||||||
3- член 4-руководитель | 4- член 5-руководитель | |||||||||||||||||||
К6П2 | Педагог является членом (руководителем) регионального отделения общественной организации « Педагогическое общество России» ( наличие заявления о перечислении взносов на счет организации) | Выставляется мах. балл | ||||||||||||||||||
Является членом, перечисляет взносы – 6 баллов | ||||||||||||||||||||
К6П3 | Дополнительные баллы: | Выставляется сумма баллов | ||||||||||||||||||
1. За выполнение общественных поручений – 2 балла · Уполномоченный по защите прав участников образовательного процесса; · Член Управляющего совета; · Общественный инспектор по охране прав детства; · Руководство параллелями ( творческой группой) | ||||||||||||||||||||
2. Участие в общественно – значимом мероприятии – по 2 за каждое, призовое место - 4балла | ||||||||||||||||||||
3. За дополнительную работу с документами в 9,11 классах – 2 балла | ||||||||||||||||||||
4. Публикации в печатных изданиях, связанные с повышением имиджа учреждения – 4 балла | ||||||||||||||||||||
7. | Выполнение должностной инструкции учителя, классного руководителя | |||||||||||||||||||
К7П1 | Подготовка отчетов, ведение журналов, программ, планов воспитательной работы | Мах. балл | ||||||||||||||||||
С замечанием | Своевременно | |||||||||||||||||||
0 | 5 | |||||||||||||||||||
К7П2 | Выполнение правил внутреннего трудового распорядка, организационных моментов, связанных с учебным процессом, приказов и распоряжений администрации учреждения ( дежурство по школе, опоздание на уроки, начало и окончание урока, удаление обучающихся с урока, сохранность материально – технической базы учебного кабинета и др.) | Мах. балл | ||||||||||||||||||
С замечанием | Без замечаний | |||||||||||||||||||
0 | 5 | |||||||||||||||||||
К7П3 | Работа по созданию и развитию современного учебного кабинета, спортивного зала - 5 баллов | |||||||||||||||||||
Итого - критерий 1+2+3+4+5+6+7 | ||||||||||||||||||||
Приложение
1 четверть
Класс | Кол-во | Аттестовано | «5» | «4» | «3» | «2» | Кач. зн. (%) |
5а | 29 | 29 | 4 | 20 | 5 | - | 83,0 |
5б | 26 | 26 | 7 | 13 | 6 | - | 77,0 |
7в | 30 | 30 | 10 | 8 | 12 | - | 60,0 |
7г | 25 | 24 | 1 | 15 | 8 | - | 67,0 |
Всего | 110 | 109 | 22 | 56 | 31 | - | 72,0 |
Качество знаний равно «4»+«5» : на кол-во аттестованных х 100
2 четверть
Класс | Кол-во | Аттестовано | «5» | «4» | «3» | «2» | Кач. зн.(%) |
5а | 29 | 29 | 4 | 19 | 6 | - | 79,0 |
5б | 26 | 26 | 7 | 13 | 5 | 1 | 77,0 |
7в | 30 | 30 | 10 | 11 | 9 | - | 70,0 |
7г | 25 | 25 | 2 | 14 | 8 | - | 64,0 |
10а | 23 | 23 | 2 | 16 | 5 | - | 78,0 |
Всего | 133 | 133 | 25 | 73 | 33 | 1 | 74,0 |
Кач-во знаний 2 четверть – кач-во знаний 1 четверть = К1
К1 = 74,0 – 72,0 = 2,0
3 четверть
Класс | Кол-во | Аттестовано | «5» | «4» | «3» | «2» | Кач. зн. (%) |
5а | 29 | 29 | 2 | 19 | 8 | - | 72,0 |
5б | 26 | 26 | 5 | 14 | 7 | - | 73,0 |
7в | 30 | 30 | 9 | 13 | 8 | - | 73,0 |
7г | 25 | 25 | 1 | 13 | 11 | - | 56,0 |
Всего | 110 | 110 | 17 | 59 | 34 | - | 69,0 |
3 четверть - 2 четверть = К2
К2 = 69,0 – 74,0 = - 5,0
4 четверть
Класс | Кол-во | Аттестовано | «5» | «4» | «3» | «2» | Кач. зн. (%) |
5а | 29 | 28 | 2 | 22 | 4 | - | 86,0 |
5б | 26 | 26 | 5 | 16 | 5 | - | 81,0 |
7в | 30 | 30 | 11 | 15 | 4 | - | 87,0 |
7г | 25 | 25 | 4 | 11 | 10 | - | 60,0 |
10а | 22 | 22 | 3 | 15 | 4 | - | 72,0 |
Всего | 132 | 131 | 25 | 79 | 27 | - | 79,0 |
4 четверть - 3 четверть = К3
К3 = 79,0 – 69,0 = 10,0
Динамика качества знаний = (К1 + К2 + К3) : 3
Динамика качества знаний = (2,0 +(- 5,0) +10,0):3 = 2,33
Если отметки выставляются по полугодиям, то динамика качества знаний = (К1+К2+К3+К4):4, где
К4= (качество знаний за 1 полугодие - качество знаний за 2 полугодие)
Динамика качества знаний= (2,2-(-0,2)):2=1
Динамика качества знаний = (2,0 +(- 5,0) +10,0+1):4 = 2
