Мир Конкурсов»
http://www.mir-konkursov.ru/
IV всероссийская дистанционная игра-викторина по Русскому языку
ДЛЯ 4 - 5 КЛАССОВ
Наш юный друг!
Если у тебя есть интерес и любовь к родному языку, к его истории, к его законам, ты можешь смело отправляться в увлекательное путешествие по «городам» страны ЯЗЫКОЗНАНИИ.
Неважно, победишь ты в этой игре-викторине или нет... Главное помни: когда человека вдохновляет какая-то цель, в нем пробуждаются новые силы, способности и таланты! Надеемся, что ты не побоишься трудностей на пути к ЗНАНИЯМ. Ты способен на большее, чем можешь себе представить! Поверь в себя!
Желаем тебе успехов в постижении того чудесного и таинственного, что прячется за словами РУССКИЙ ЯЗЫК!
Все вопросы и задания размещены в таблице. После выполнения задания ответ необходимо разместить в этой же таблице в поле «Ответы». При необходимости текст заданий можно удалить.
В конце путешествия тебе будет предложено выполнить творческое задание.
Итак, отправляемся в наше увлекательное путешествие! Абсолютным победителем станет тот, кто за время путешествия наберёт 100 баллов!
В добрый путь, юный знаток и любитель родного языка!
Вопросы и задания
Фамилия Имя участника Чнаваян Альберт
№ | Вопросы и задания | Баллы | Ответы | ||||||||||||
1. | Какой народ изобрёл буквы только для согласных звуков? | 2 | Финикийцы – Жили около дух тысяч лет назад | ||||||||||||
2. | Один греческий учёный сумел создать 16 букв. Как его звали? | 2 | Пеломед | ||||||||||||
3. | Кто «автор» слова «фонема»? | 2 | Н. В. Крушевский и И. А. Бодуэн де Куртенэ | ||||||||||||
4. | А теперь предлагаем тебе поиграть с фонемами, исправив несуразицу в данных предложениях: -На виду у детворы крысу красят маляры... -Посмотрите-ка, ребятки: баки выросли на грядке... -Закричал охотник: «Ой, двери гонятся за мной!» -Колька дров не напилил, печку кепками топил... | 4 | На виду у детворы крышу красят маляры... Посмотрите-ка, ребятки: маки выросли на грядке... -Закричал охотник: «Ой, звери гонятся за мной!» -Колька дров не напилил, печку щепками топил... | ||||||||||||
5. | Если ты знаешь, как называются буквы русского алфавита, то ответишь на эти вопросы: - из каких букв можно приготовить вкусное блюдо? - названия каких букв составляют целую эпоху? | 2 | Каша (буквы КА и ША) Щи (буквы Щ и И) Века (буквы ВЕ и КА) Эра (буквы Э и Р) | ||||||||||||
6. | В начале XVIII в. в названии этого российского города было три твердых знака. Затем стало два, в 1914 г. остался один, а сейчас нет ни одного. Что это за город? | 3 | Город Санкт-Петербург | ||||||||||||
7. | Буквами какой азбуки называются буквы «аз», «буки», «веди»? | 2 | Старославянская азбука – кириллица азбука из 46 букв, созданная предположительно в IX веке для записи старославянского языка. | ||||||||||||
8. | Какую букву надо вписать в имя мальчика, чтобы оно превратилось в название деревянных шестов с заострёнными концами? | 2 | Коля – колья | ||||||||||||
9. | В каком слове достаточно заменить один звук, чтобы животное с длинными ушами превратилось в хищную птицу? | 2 | Осёл – орёл | ||||||||||||
10 | Произнеси слова пол, муж, шей, ель, ров в обратном порядке. Сколько новых слов получится? Почему? От чего зависит правильность выполнения этого задания? | 3 | 4 слова получилось. Надо не путать звуки с буквами. Посмотрим, из каких звуков состоят данные слова и запишем их транскрипцию: пол [пол], муж [муш], шей [шэj’], ель [j’эл’], ров [роф]. Теперь прочитаем звуки в обратном порядке: [лоп] – лоб, [шум] – шум, [j’эш] – ешь, [л’эj’] – лей. А вот слова, которое произносится как [фор], в русском языке нет. | ||||||||||||
11 |
· Впиши под цифрой 1 по вертикали название груза, переносимого на себе · Под цифрой 2 по вертикали запиши, как одним словом можно назвать шум, скандал, беспорядок. Если ты правильно заполнишь по вертикали пустые клетки, то, соединившись по горизонтали написанными буквами, они составят текст русской пословицы. Запиши её. | 4 | Не работа сушит, а забота. | ||||||||||||
12 | Детям имя выбирают родители. А кто даёт имена городам? Попробуй по вопросам определить, о каком городе идёт речь, используя различные предания и легенды: - Этот город, согласно легенде, назван в честь брата Хорива, Щека и сестры Лебедь - Этот город получил своё название не от «царя птиц», а от названия реки, притока Оки - Это место в Тверской губернии упоминалось как Новый Торг в летописи с 1139 года - Этот город в Ставрополье довольно далеко находится от горы с ярко выраженными пятью вершинами | 8 |
– Киев
– Орёл
– Торжок
– Пятигорск | ||||||||||||
13 | Разбери каждое слово по буквам, найди в них определённую закономерность (ищи спрятанные слова внутри данных слов!) Определи, какое слово из них лишнее. Высоко летает стриж, Но со мною не сравнишь...
Следы костра у самой пальмы... Кора в ожогах - факт печальный...
Гром грохотал - весь лес трясло, Но я гулял грозе назло! | 5 | Сокол, стриж Вы"соко л"етает стриж, Но со мною не сравнишь. Страус Следы ко"стра ус"амой пальмы, Кора в ожогах … факт печальный. Слон Гром грохотал… Весь лес тря"сло. н"о я гулял грозе назло! Лишний – слон. Это зверь, а не птица. | ||||||||||||
14 | Из пяти приведенных ниже слов только одно слово имеет единственное значение, а каждое из остальных употребляется в двух и более значениях. Укажи слово, которое имеет только одно значение. Докажи! Полька Француженка Голландка Финка Чешка | До 12 | Это слово француженка. Француженка (ж. р.) француз (м. р.) Полька (ж. р.) –поляк (м. р.) 1. Чешский национальный танец, получивший распространение в качестве бального. Голландка (ж. р.) –голландец (м. р.) 1. Голландка - Голландская печь. 2. Самка голландской породы скота (корова) или птицы (курица). 3. Форменная рубаха матросов в русском флоте, носившаяся поверх брюк и имевшая глубокий вырез для форменного воротника. Финка(ж. р.) – фин (м. р.) 1. Короткий нож с толстым клинком, носимый в ножнах; финский нож. 2. Круглая плоская шапка с меховым спускающимся на уши и шею околышем; финская шапка. 3. Легкая килевая шлюпка с острой формой носа и кормы. Чешка (ж. р.) – чех (м. р.) 1. Чех - (Cech) - легендарный родоначальник чехов, брат Леха. 2. Сватоплук () - чешский писатель. Гражданская лирика, романтические поэмы "Песни раба" (1894) и "Степь" (1908), сатирическиеповести "Путешествие пана Броучека в XV столетие" (1888). | ||||||||||||
15 | Какую нужно испытать муку, чтобы в одном слове услышать пять звуков «У»? | 5 | Буква «Ю» тоже даёт звук «У» Кукурузную муку [кукурузнуj’у] | ||||||||||||
16 | Подбери не менее трёх существительных, в которых - "квакают лягушки" - "капает дождик" | До 9 | Квартира, квадрат, квартал, квас, квасцы, квакушка, квакер.
Карась, карамель, каракуля, карат, карандаш, каравай, караван, карета, карикатура, карман, картон, карусель.
Капель, капитан, каптёрка, каперсы, капилляр, капор, каприз, капрон, капкан, капсула, капуста. | ||||||||||||
17 | По одной из легенд происхождения фразеологизмов, человек, быстро обнаруживший, что кто-то вытащил кошелёк из чужого кармана, не растерялся и, крикнув в толпу одну фразу, сразу нашёл вора. Что же он крикнул? | 5 | Крикнул: "Поглядите, на воре шапка горит!" Так говорят о человеке, который невольно выдаст себя нечаянным словом или движением. | ||||||||||||
18 | Составь лесенку слов, превратив НОЧЬ в ДЕНЬ. Помни, что на каждой ступеньке лесенки ты можешь заменять только одну букву! | 5 | 1. Ночь – ноль – соль – соло – село – сено – сень – день 2. Ночь – дочь – дичь – динь – день | ||||||||||||
19 | Угадай слова: Корень извлечь из начинки несложно, Приставка в сосуде хранится надёжно, Суффикс в гудении явно услышишь, Вместе - на темы различные пишешь.
Мой корень - родственник сраженья, Приставка - в слове заявленье, В наборщике есть суффикс мой, А весь - тружусь я под землёй
Его как память давних ран На теле носит ветеран. Наоборот его прочти- И грянет музыка в пути. | 3 | – сочинение
– забойщик
– шрам - марш | ||||||||||||
20 | Какая крестьянская обувь получила своё название от органа движения? | 2 | Лапоть, лапти, от слова лапа. | ||||||||||||
21 | Переставь буквы в этом выражении из двух слов, чтобы получить третье слово: тереть волос | 3 | третье слово тереть (Е поставить последней) волос (прочитать наоборот, справа налево и вторую О поставить последней) | ||||||||||||
22 | Определи слово по характеристике морфем: -приставка (исконная) указывает на превышение в чём-нибудь нормы, предела -корень обозначает то, что мы слышим, улавливаем органами слуха - суффикс имён прилагательных со значением «свойственный чему-либо, имеющий к чему-либо отношение» -окончание имён прилагательных именительного падежа, единственного числа, мужского рода | 5 | Сверхзвуковой | ||||||||||||
23 | Творческое задание: В русском языке есть много стихов, загадок, придуманных специально для того, чтобы запомнить какое-нибудь правило. Например: Пусть никто никогда не забудет, что Зэ приставкой никогда не будет! Или Если буква у тебя вызовет сомнение, ты немедленно её ставь под ударение! Попробуй и ты сочинить какой-нибудь стишок, или песенку, или считалочку, или загадку, чтобы запомнить какое-либо правило или исключение из него | До 10 | 1. Носки короткие – слово длинное: носков, 2. Если после корня суффикс – А, |
Вот и закончилось наше путешествие!
Мы рады, что ты успешно добрался до финиша! Ждём таблицу с ответами!
