Утвержден
на совете школы
Председатель школьного совета
Учебный план
МОБУ «Кулагинская средняя
общеобразовательная школа»
на 2013-2014 учебный год.
Принят на педсовете
Протокол № 1 от 01.01.2001 г.
Директор школы________
Пояснительная записка к учебному плану
МОБУ «Кулагинская средняя общеобразовательная школа»
на учебный год
Учебный план МОБУ «Кулагинская СОШ» разработан на основе следующих нормативных правовых документов:
- приказ Минобразования России от 9 марта 2004г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;
- приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 03 июня 2011г. № 000 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000»;
- приказ Минобрнауки Российской Федерации от 01.01.2001 года №74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000»;
- приказ Минобразования России от 5 марта 2004г. № 000 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;
- Постановление Главного Государственного санитарного врача Российской Федерации «Об утверждении СанПин 2.4.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» , (зарегистрировано в Минюсте Российской Федерации 03.03.2011 № 000);
- приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 000 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;
- приказ Минобрнауки Российской Федерации от 26 ноября 2010 года № 000 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 000»;
- приказ Министерства Образования Оренбургской области от 01.01.2001 года № 01-21/1061 «Об утверждении регионального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Оренбургской области»
При реализации учебного плана МОБУ «Кулагинская СОШ» использует учебники в соответствии с перечнем, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 года № 000 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2013/2014 учебный год».
Учебный план имеет свои особенности. В нем устанавливается соотношение между федеральным компонентом, региональным (национально-региональным) компонентом и компонентом образовательного учреждения:
федеральный компонент – не менее 75 процентов от общего нормативного времени, отводимого на освоение образовательных программ общего образования;
региональный (национально-региональный) компонент – не менее 10 процентов;
компонент образовательного учреждения – не менее 10 процентов.
- сохраняет единое образовательное пространство;
- развивает вариативный характер образования за счет организации предпрофильного обучения;
- повышает качество образования;
- устанавливает соотношение между федеральным компонентом, региональным компонентом и компонентом образовательного учреждения.
- определяет предельно допустимую учебную аудиторскую нагрузку при 6-дневной учебной неделе на каждой ступени общего и среднего образования учебных предметов федерального компонента, регионального компонента и компонента образовательного учреждения:
6-дневная учебная неделя:
I кл. – 21 час II кл. – 26 часов III кл. – 26 часов IV кл. – 26 часов | V кл. – 32 часа VI кл. – 33 часа VII кл. – 35 часов VIII кл. – 36 часов IX кл. – 36 часов | X кл. – 37 часов XI кл. – 37 часов |
Учебный план для 1-ого класса, обучающихся по ФГОС НОО состоит из одной части — обязательной. Учебный план для 2,3 – их классов, обучающихся по ФГОС НОО состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, обеспечивающая реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Обязательная часть учебного плана определяет состав обязательных учебных предметов и учебное время, отводимое на их изучение.
Содержание образования обязательной части учебного плана призвано обеспечивать приобщение обучающихся к общекультурным и национально значимым ценностям, формировать систему предметных навыков и личностных качеств. Обеспечить готовность к продолжению образования на последующих ступенях основного общего образования. В 1 классе в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса, обеспечивающая реализацию индивидуальных потребностей обучающихся, отсутствует в пределах максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся.
Реализация учебного плана позволит сформировать у обучающихся базовые основы и фундамент всего последующего обучения, в том числе:
• заложить основу формирования учебной деятельности ребёнка — систему учебных и познавательных мотивов, умение принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат;
• формировать универсальные учебные действия;
• развивать познавательную мотивацию и интересы обучающихся, их готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками, формировать основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими людьми.
Согласно санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПин 2.4.2.2821-10 обучение детей в 1 классе проводятся с соблюдением следующих требований:
- учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;
- использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый; январь – май – по 4 урока по 45 минут каждый);
- организация в середине учебного дня динамической паузы продолжительностью не менее 40 минут;
- обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий;
- дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти при традиционном режиме обучении.
- продолжительность учебного года в 1 классе — 33 недели.
Продолжительность учебного года 2 – 4-е классы – 34 учебные недели. Продолжительность урока 45 минут. Преподавание предметов осуществляется по УМК «Школа России» издательства «Просвещение».
Во 2,3 - их классах часть формируемая участниками образовательного процесса состоит из индивидуальных и групповых занятий:
- Учусь создавать проект – 1 час. (2,3 классы) Программа предполагает приобщение младших школьников к исследовательской деятельности; создание условий, способствующих развитию исследовательских умений; приобретение знаний о ситуациях межличностного взаимодействия, о правилах конструктивной групповой работы; о способах самопознания; о способах нахождения обработки и нахождения информации.
А также отдельных предметов:
- Математика и конструирование (геометрия) – 1 час. (2,3 классы) Курс математического конструирования включает знакомство с основными линейными и плоскостными геометрическими фигурами и их свойствами, а также с некоторыми многогранниками и телами вращения. Расширение геометрических представлений и знаний используется в курсе для формирования мыслительной деятельности учащихся.
- Риторика - 1 час. (2,3 классы) Цель риторики как предмета
филологического цикла – научить речи, развивать коммуникативные умения, научить младших школьников эффективно общаться в разных ситуациях, решать различные коммуникативные задачи, которые ставит перед учениками сама жизнь.
Учебный план для V-IX классов ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования и предусматривает 35 учебных недель в год. Учебный план для X-XI классов ориентирован на 2-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования и предусматривает 34 учебные недели в год Продолжительность урока – 45 мин. Вариативная часть БУПа на III cтупени обучения направлена на реализацию запросов социума, сохранений линий преемственности и подготовку старшеклассников к сознательному выбору профессий с последующим профессиональным образованием. На реализацию вариативной части БУПа предусмотрено 2 часа в неделю на региональный (национально-региональный) компонент и 9 часов в неделю на компонент образовательного учреждения на каждый год обучения (10-11 классы).
В структуре учебного плана школы для I ступени образования с русским языком обучения, обеспеченных программно-методическим комплектом, не перешедшим на ФГОС
НОО, II и III ступеней выделяются инвариантная и вариативная части, состоящие из трех компонентов:
- 1. Федеральный компонент;
- 2. Региональный компонент;
- 3. Компонент образовательного учреждения.
Предельно допустимая учебная нагрузка представлена суммарным объемом всех трех компонентов.
Федеральный компонент учебного плана состоит из учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего и среднего образования. Количество отводимых учебных часов на изучение предметов гарантирует овладение выпускниками общеобразовательных учреждений необходимым минимумом знаний, обеспечивающим возможность продолжения образования.
Региональный компонент учебного плана сочетает в себе своеобразие региональных потребностей и необходимость достижения нового качества образования в соответствии с концепцией модернизации российского образования. С учетом специфики социально-экономического развития области, многонационального состава населения и потребности в выполнении социального заказа в региональный компонент заложено изучение следующих учебных предметов:
- историческое краеведение (6,8, 9,10,11 классы, по 1 часу);
- информатика и информационно – коммуникационнные технологии (ИКТ) (4,5,6,7 классы по 1 часу);
- основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) (5,6,7,9,10 классы по 1 часу).
- географическое краеведение (8 класс - 1 час);
- география (6 класс – 1 час);
- биология (11 класс - 1 час);
- Элективный курс по математике «Процентные расчеты на каждый день».
Организация изучения обучающимися содержания образования краеведческой направленности представлена следующими учебниками и учебно-методическими пособиями:
№ | Автор, наименование | Класс | Издательство |
1. | Футорянский Оренбуржья. Часть 2. | Пособие для учащихся 5-11 классов | ОРЛИТ |
2. | Чибилев Оренбургской области. Природа. | Учебное пособие для учащихся 5-11 классов | ОРЛИТ |
3. | , Поляков Оренбуржья. С древнейших времён до двадцатых года. Часть 1. | Пособие для учащихся 9 класса | ОРЛИТ |
|
География 6 класса дополнена 1 часом из регионального компонента, так как «Программы для общеобразовательных учреждений: География. 6-11 классы/ сост. . – М.: Дрофа, 2013 год к учебнику «Землеведение» рассчитана на два часа. Второй час будет направлен на изучение краеведческого материала.
Программа средего (полного) общего образования по биологии 10-11 классы – авторы , рассчитана на изучение предмета в течение двух лет (10 и 11 классы) при наличии 105 учебных часов. Федеральный компонент - 70 часов, 35 часов из регионального компонента. Наличие дополнительных часов даёт возможность уделять больше внимания сложным темам. При составлении учебных планов образовательных учреждений возможны два варианта распределения часов между 10 и 11 классами. Образовательным учреждением выбран второй вариант:
10 класс – 1 час в неделю (35 часов)
11 класс – 2 часа в неделю (70 часов).
Элективный курс: "Процентные расчеты на каждый день" , С – М.: Учиизучается в рамках предпрофильной подготовки по ключевым темам курса математики основной школы. Предлагаемые элективные курсы для предпрофильной подготовки учащихся девятых классов посвящаются ключевым темам курса математики основной школы. Данные курсы являются развитием системы ранее приобретенных программных знаний, его цель – создать целостное представление о теме и значительно расширить спектр задач, посильных для учащихся. Успешное освоение учениками данных элективных курсов должно помочь им сдать экзамены и поступить на избранный профиль. Школьники смогут приобрести умения (компетентности), которые позволят им быть успешными на следующей ступени образовательной вертикали.
Часы школьного компонента используются на:
- изучение отдельных предметов инвариантной части;
- изучение учебных предметов по выбору;
- организацию предпрофильной подготовки;
- подготовку к государственной итоговой аттестации.
Распределение часов представлено следующим образом:
- русский язык (4 класс - 2 часа);
- математика (10,11 классы по 1 часу);
- химия (10 – 11 классы по 1 часу);
- русский язык (7 класс - 1 час);
- литературное чтение (4 класс - 1 час);
- технология (8 класс – 1 час, 9 класс - 2 часа);
- обществознание (5класс - 1 час);
- литература (5,7,8 классы по 1 часу);
- историческое краеведение (5,7 классы по 1 часу);
- географическое краеведение (8 класс – 1 час);
- элективный курс «Технология укрепления и сбережения здоровья» (ОБЖ) (8 класс - 1 час);
- элективный курс по математике «Алгебра и начала анализа» (10,11 классы по 1 часу);
- элективный курс по физике «Методы решения физических задач»(10,11 классы по 2 часа);
- элективный курс по русскому языку «Всемогущий и занимательный синтаксис»(10 класс – 1 час)
- элективный курс по русскому языку «Тексты «От теории к практике» (10 класс – 1 час)
- элективный курс по обществознанию «Теория права» классы по 1 часу);
- элективный курс по русскому языку «Коварные знаки препинания» (9 класс - 1 час);
- элективный курс по русскому языку «Учимся работать с текстом» (11 класс – 2 часа)
- индивидуальные и групповые занятия «В мире занимательной математики» - 1 час (4 класс). Содержание программы полностью соответствует возрастным особенностям детей, их интересу к предмету. Предложены математические задачи, охватывающие практически все темы и идеи традиционной математики, а также большое количество интересных задач олимпиадного и конкурсного типа.
- МХК (10,11 классы по 1 часу).
В 4 классе русский язык дополнен двумя часами и литературное чтение одним часом из школьного компонента на основании Программ «Школа России. Концепция и программы для начальных классов в 2.ч. Ч.1 [, , ] – М. : Просвещение,2008 г.
В соответствии с федеральным базисным учебным планом в рамках основного общего образования изучение биологии складывается в 6 классе следующим образом: 35 часов из федерального компонента и 35 часов из школьного компонента. Использование в 6 классе часов школьного компонента позволит изучить местную флору и фауну, в том числе культурные растения, грибы, домашних и сельскохозяйственных животных.
В 10-11 классах предмет алгебра и начала анализа дополнен одним часом при выборе 2 варианта «Программы общеобразовательных учреждений. Алгебра и начала анализа. – М.: Просвещение 2009 год. Уменьшение часов в рамках существующего стандарта отрицательно сказывается не только на математическом, но и на общем развитии учащихся.
В 10-11 классах предмет химия дополнен одним часом на основании «Программы курса, тематическое и поурочное планирование» к учебнику , «Органическая химия», «Химия» - М.: Русское слово, 2008 год. Программа рассчитана на 68 часов.
В 7 классе русский язык дополнен одним часом на основании «Программы общеобразовательных учреждений. , , – М.: Просвещение, 2010 год. Программа рассчитана на 170 часов.
В 5,7,8 классах предмет литература дополнен одним часом на основании «Прогаммы общеобразовательных учреждений. Литература. . – М.:, Просвещение,2008.» Программа рассчитана на 102 часа.
Отсутствие технологии в федеральном компоненте по новому базисному учебному плану в 9 классе не позволяет обеспечить преемственность перехода учащихся от основного к профессиональному обучению, трудовой деятельности и непрерывному самообразованию. В «Программах начального и основного общего образования. Технология. , . – М.: Вентана – Граф, 2010г.» рекомендуется для осуществления непрерывности технологической подготовки в системе общего и профессионального образования дополнительно выделять из компонента образовательного учреждения один час в неделю в 8 классе и два часа в неделю в 9 классе. В 8 классе для организации изучения учащимися содержания образования краеведческой направленности, в 9 классе – для организации предпрофильной подготовки обучающихся.
Элективные курсы являются неотъемлемым компонентом вариативной системы образовательного процесса на ступенях основного общего и среднего (полного) общего образования, обеспечивающими успешное профильное и профессиональное самоопределение обучающихся. При формировании учебного плана, учитывались заявления родителей, согласно которых выбирались предметные элективные курсы, которые решают задачи углубления, расширения знания учебного предмета, входящего в базисный учебный план.
Элективный курс по русскому языку «Коварные знаки препинания» , – М.:, УчиКурс по выбору «Коварные знаки препинания» рассчитан на учащихся девятых классов, определивших для себя дальнейшее обучение в классах гуманитарного направления, а также для всех, интересующихся русским языком по тем или иным причинам. Темы, связанные с пунктуацией, всегда представляют сложность для учащихся. Подробные разработки занятий элективного курса "Коварные знаки препинания" помогут педагогу углубить знания и закрепить практические навыки учащихся 9 классов по русскому языку. В них широко представлены дополнительные информационные и занимательные материалы, тексты упражнений, интересные формы и приемы работы
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
для 1-х - 3-х классов
с русским языком обучения, обеспеченных программно-методическим
комплектом, перешедших на ФГОС НОО
НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Предметные области | Учебные предметы/ Классы | Количество часов в неделю | ||
I | II | III | ||
| Обязательная часть |
| ||
Филология | Русский язык | 5 | 5 | 5 |
Литературное чтение | 4 | 4 | 4 | |
Иностранный язык | - | 2 | 2 | |
Математика и информатика | Математика | 4 | 4 | 4 |
Обществознание и естествознание | Окружающий мир | 2 | 2 | 2 |
Искусство | Музыка | 1 | 1 | 1 |
Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | |
Технология | Технология | 1 | 1 | 1 |
Физическая культура | Физическая культура | 3 | 3 | 3 |
Основы религиозных культур и светской этики | Основы религиозных культур и светской этики | - | - | - |
Итого | 21 | 23 | 23 | |
Часть, формируемая участниками образовательного процесса при 6-дневной учебной неделе | - | 3 | 3 | |
Индивидуальные и групповые занятия «Учусь создавать проект» |
| 1 | 1 | |
Математика и конструирование |
| 1 | 1 | |
Риторика |
| 1 | 1 | |
Максимально допустимая учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе | 21 | 26 | 26 |
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
для 4-ого класса
с русским языком обучения, обеспеченных программно-методическим
комплектом, не перешедших на ФГОС НОО
НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Учебные предметы | Количество часов в неделю
|
IV класс | |
Федеральный компонент |
|
Русский язык | 3 |
Литературное чтение | 2 |
Иностранный язык | 2 |
Математика | 4 |
Окружающий мир (человек, природа, общество, ОБЖ) | 2 |
Музыка | 1 |
ИЗО | 1 |
Технология (труд) | 2 |
Физическая культура | 3 |
Основы религиозных культур и светской этики | 1 |
Итого | 21 |
Региональный компонент | 1 |
Информатика и ИКТ | 1 |
Итого | 22 |
Школьный компонент |
|
Школьный компонент при 6-дневной учебной неделе | 4 |
Русский язык | 2 |
Литературное чтение | 1 |
Индивидуальные и групповые занятия «В мире занимательной математики» | 1 |
Максимально допустимая учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе | 26 |
|
УЧЕБНЫЙ План ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
с русским языком обучения, обеспеченных программно-методическим
комплектом, не перешедших на ФГОС ООО
Учебные предметы | Количество часов в неделю | ||||
V | VI | VII | VIII | IX | |
Федеральный компонент |
|
|
|
|
|
Русский язык | 6 | 6 | 4 | 3 | 2 |
Литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 |
Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Математика | 5 | 5 | |||
Алгебра | 3 | 3 | 3 | ||
Геометрия | 2 | 2 | 2 | ||
Информатика и ИКТ | 1 | 2 | |||
История | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Обществознание (включая экономику и право) | 1 | 1 | 1 | 1 | |
География | 1 | 2 | 2 | 2 | |
Природоведение | 2 | ||||
Физика | 2 | 2 | 2 | ||
Химия | 2 | 2 | |||
Биология | 1 | 2 | 2 | 2 | |
Искусство | 1 | 1 | |||
Музыка | 1 | 1 | 1 | ||
ИЗО | 1 | 1 | 1 | ||
Технология | 2 | 2 | 2 | 1 | |
Основы безопасности жизнедеятельности | 1 | ||||
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Итого | 27 | 28 | 30 | 31 | 30 |
Региональный компонент | 2 | 4 | 2 | 2 | 3 |
Информатика и ИКТ | 1 | 1 | 1 | ||
Историческое краеведение | 1 | 1 | 1 | ||
Географическое краеведение | 1 | ||||
Основы безопасности жизнедеятельности | 1 | 1 | 1 | 1 | |
Элективный курс по математике «Процентные расчеты на каждый день» (Предпрофильная подготовка) | 1 | ||||
География | 1 | ||||
Итого | 29 | 32 | 32 | 33 | 33 |
Школьный компонент |
|
|
|
|
|
Школьный компонент при 6-дневной учебной неделе | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 |
Обществознание | 1 | ||||
Историческое краеведение | 1 | 1 | 1 | ||
Литература | 1 | 1 | 1 | ||
Русский язык | 1 | ||||
Технология | 1 | 2 | |||
Биология | 1 | ||||
Элективный курс по ОБЖ «Технология укрепления и сбережения здоровья» | 1 | ||||
Элективный курс по русскому языку «Коварные знаки препинания» (Предпрофильная подготовка) | 1 | ||||
Алгебра |
|
|
|
| 1 |
Максимально допустимая учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе | 32 | 33 | 35 | 36 | 36 |
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
для среднего (полного) общего образования
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ | ||
Учебные предметы | Количество часов в неделю | |
X класс | XI класс | |
Русский язык | 1 | 1 |
Литература | 3 | 3 |
Иностранный язык | 3 | 3 |
Алгебра и начала анализа | 2 | 2 |
Геметрия | 2 | 2 |
Информатика и ИКТ | 1 | 1 |
История | 2 | 2 |
Обществознание | 2 | 2 |
География | 1 | 1 |
Биология | 1 | 1 |
Физика | 2 | 2 |
Химия | 1 | 1 |
Физическая культура | 3 | 3 |
ОБЖ | 1 | 1 |
Технология | 1 | 1 |
Итого: | 26 | 26 |
РЕГИОНАЛЬНЫЙ (НАЦИОНАЛЬНО-РЕГИОНАЛЬНЫЙ) КОМПОНЕНТ | ||
ОБЖ | 1 | |
Биология | 1 | |
Историческое краеведение | 1 | 1 |
Всего: | 2 | 2 |
КОМПОНЕНТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ | ||
Алгебра и начала анализа | 1 | 1 |
Химия | 1 | 1 |
Элективный курс по физике «Методы решения физических задач» | 2 | 2 |
Элективный курс по математике «Алгебра и начала анализа» | 1 | 1 |
Элективный курс по русскому языку «Всемогущий и занимательный синтаксис» | 1 | |
Элективный курс по русскому языку «Тексты «От теории к практике» | 1 | |
Элективный курс по русскому языку «Учимся работать с текстом» | 2 | |
Элективный курс по обществознанию «Теория права» | 1 | 1 |
Искусство (МХК) | 1 | 1 |
Всего: | 9 | 9 |
Максимальный объем нагрузки при 6-дневной рабочей неделе | 37 | 37 |
