Рабочая программа учебной дисциплины (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Магнитогорский государственный университет»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Эстетика_________________________________________

(наименование учебной дисциплины)

Уровень основной образовательной программы бакалавриат___________________________

(бакалавриат, магистратура, специалитет)

Направление(я) подготовки (специальность) 030600.62 «История»___________________________

(номер. уровень, полное наименование направления подготовки (специальности))

Профиль(и) –________________________________________________________________

(полное наименование профиля направления подготовки (специальности) из ПООП)

Форма обучения очная______________________________________________

(очная, очно-заочная (вечерняя), заочная)

Факультет ФИС____________________________________________________

(сокращенное и полное наименование факультета)

Кафедра эстетики, этики и культурологии__________________________________________

(сокращенное и полное наименование кафедры)

Курс __________2_________________ Семестр____________3____________

Учебный план набора __2011___ года и последующих лет.

Распределение рабочего времени:

№	Виды учебной работы	Семестр 1	Семестр 2	Семестр 3	Всего	Единицы
1. 1	Лекции			18	18	часов
2.	Лабораторные работы			-	-	часов
3.	Практические занятия			18	18	часов
4.	Курсовой проект/работа (КРС) (аудиторная)			-	-	часов
5.	Всего аудиторных занятий (Сумма 1-4)			36	36	часов
6.	Из них в интерактивной форме			12	12	часов
7.	Самостоятельная работа студентов (СРС)			36	36	часов
8.	Всего (без экзамена) (Сумма 5,7)			72	72	часов
9.	Самост. работа на подготовку, сдачу экзамена			-	-	часов
10.	Общая трудоемкость (Сумма 8,9)			72	72	часов
	(в зачетных единицах)			2	72	ЗЕТ

Зачет ________3_________семестр Диф. зачет _-_ семестр

Магнитогорск, 2012

Лист согласований

Рабочая программа составлена с учетом требований Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) третьего поколения по направлению подготовки (специальности) 030600.62 «История» утвержденного 16 декабря 2009 г. № 000, рассмотрена и утверждена на заседании кафедры «30» ___08___2012 г., протокол

Разработчики ____доцент каф. э, э и к

(должность, кафедра) (подпись) (Ф. И.О.)

Зав. кафедрой ____проф., д. п.н.______ _____________________

Эксперты:

доцент каф. ЭЭ и К______________________________ ____________________

(место работы, занимаемая должность) (подпись) (Ф. И.О.)

доцент каф. ЭЭ и К _______________________Егорова М. А._______________ _____________ ____________________

(место работы, занимаемая должность) (подпись) (Ф. И.О.)

1. Цели и задачи дисциплины.

Цель курса “Эстетика ” - формирование эстетической культуры личности будущего специалиста, усвоение и осознание им гармонии человека с Универсумом, сферы эстетического, искусства как формы бытия духовного поля и нравственно-эстетического воспитания.

Задачи:

- осознать: а) объект и предмет эстетической науки; б) сущность эстетической деятельности в сфере общественной и профессиональной;

- освоить эстетические категории и основные этапы развития эстетической мысли; эстетику как философию и морфологию искусства;

- определить специфические черты эстетического сознания и отношения;

- понять цели, задачи и содержание эстетического и художественного воспитания;

- выявить условия формирования эстетической и художественной культуры, как личности, так и будущего педагога.

Место дисциплины в структуре ООП.

Дисциплина «Эстетика» входит в цикл гуманитарных дисциплин учебного плана в блок Б.1.В. ДВ.1.2.

Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

– способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-10);

– готовностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные, этно-национальные, религиозные и культурные различия (ОК-11).

В результате освоения курса «Эстетика», студент должен:

• Знать:

- специфику эстетического отношения к действительности, включая вопросы эстетического сознания, его влияния на профессиональную деятельность;

- место и роль искусства в жизни человека и общества, принципы, функции и морфологию искусства для использования в сфере профессиональной деятельности.

· Уметь:

- анализировать эстетические аспекты профессиональной деятельности;

- использовать художественную и эстетическую ценность искусства для решения проблем в сфере устранения и погашения конфликтов;

- организовывать художественно-эстетическую деятельность для решения управленческих задач и совершенствования профессионального мастерства.

· Владеть:

- опытом художественно-эстетического восприятия;

- языком классического и современного искусства, его современными технологиями с целью оказания эффективного влияния на индивидуальное и групповое эстетическое сознание в организации;

- иметь навыки по использованию эстетических и художественных знаний для организации профессиональной и управленческой деятельности; позитивного эстетического воздействия на других людей.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
3
Аудиторные занятия (всего)	36	36
В том числе:	-	-	-	-	-
Лекции	18	18
Лабораторные работы (ЛР)	-	-
Практические занятия (ПЗ)	18	18
Семинары (С)	-	-
Коллоквиумы (К)	-	-
Курсовой проект/(работа) (аудиторная нагрузка)	-	-
Другие виды аудиторной работы	-	-
Самостоятельная работа (всего)	36	36
В том числе:	-	-	-	-	-
Курсовой проект (работа) (самостоятельная работа)	-	-
Расчетно-графические работы	-	-
Реферат	-	-
Другие виды самостоятельной работы	36	36
	-	-
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	-	-
Общая трудоемкость час	72	72
Зачетные Единицы Трудоемкости	2	2

5. Содержание дисциплины.